Trang chủ StudyCanadaCác trường đại học tại CanadaAthabasca UniversityThạc sĩ Nghệ thuật – Nghiên cứu Liên ngành (MAIS)
Lộ trình và điều kiện chương trình
Các bảng này phản ánh các yêu cầu từ nguồn cho khoảng thời gian được chỉ định. Việc giải thích chính thức thuộc về trường đại học.
Lộ trình 1
| Cấu trúc chương trình | |
| Tổng số tín chỉ trong chương trình | 33 |
| Yêu cầu cư trú: Sinh viên phải hoàn thành tối thiểu 18 tín chỉ (6 khóa học) tại Athabasca University, bao gồm 2 khóa học cốt lõi và một dự án liên ngành. | 18 |
| Các khóa học bắt buộc: | 9 – 12 tín chỉ |
| Các khóa học cốt lõi: | |
| MAIS 601 – Hiểu lý thuyết trong Nhân văn và Khoa học Xã hội | (3) |
| MAIS 602 – Thực hiện Nghiên cứu Liên ngành | (3) |
| Tổng | 6 tín chỉ |
| Các khóa học dự án: | |
| MAIS 700 – Khóa học Capstone: Tích hợp nghiên cứu và học tập MA-IS của bạn | (3) |
| hoặc | |
| MAIS 701 – Dự án Nghiên cứu Liên ngành 1 | |
| hoặc | |
| MAIS 701 – Dự án Nghiên cứu Liên ngành 1 | (3) |
| và | |
| MAIS 702 – Dự án Nghiên cứu Liên ngành 2 (tùy chọn) | (3) |
| Tổng | 3 – 6 tín chỉ |
| Các khóa học tự chọn: | |
| Lộ trình Độc lập | 24 tín chỉ |
| hoặc | |
| Lĩnh vực trọng tâm | 12 tín chỉ |
| và | |
| Các môn tự chọn | 12 tín chỉ |
| hoặc | |
| Hai Lĩnh vực Trọng tâm | 12 tín chỉ cho mỗi lĩnh vực |
| Tổng | 21 – 24 tín chỉ |
| Chọn từ danh sách sau. Lưu ý, không phải tất cả các khóa học luôn sẵn có để đăng ký. Vui lòng truy cập trang web MA-IS để xác định xem khóa học bạn chọn có mở đăng ký hay không. Hãy chắc chắn chọn ít nhất bốn (4) khóa học từ các môn tự chọn tính vào lĩnh vực trọng tâm của bạn. Danh sách các khóa học theo từng lĩnh vực trọng tâm được liệt kê bên dưới dưới mục Lĩnh vực Trọng tâm. | |
| ANTH 591 – Dân sinh học: Kiến thức truyền thống về Thực vật, Động vật và Đất trong Bối cảnh Toàn cầu Đương đại | (3) |
| ANTH 610 – Môi trường trong Kỷ nguyên Anthropocene: Sự sống vượt ra ngoài Con người | (3) |
| EDST 630 – Học tập Biến đổi vì Thay đổi Xã hội | (3) |
| EDST 632 – Các Phương pháp Biến đổi trong Giáo dục về Phát triển bền vững | (3) |
| EDST 635 – Những Nền tảng của Giáo dục tại Canada | (3) |
| EDST 645 – Chương trình học: Khơi gợi Tìm hiểu | (3) |
Lộ trình 2
| EDST 630 – Học tập Biến đổi vì Thay đổi Xã hội | (3) |
| MAIS 642 – Lập kế hoạch Chương trình, Đánh giá và Phương pháp Giảng dạy trong Giáo dục Người lớn | (3) |
| MAIS 644 – Giáo dục Người lớn, Lãnh đạo Cộng đồng và Xã hội | (3) |
| MAIS 645 – Hiểu về Công việc và Học tập | (3) |
| MDDE 611 – Những Nền tảng của Giáo dục Người lớn | (3) |
Lộ trình 3
| EDST 632 – Các Phương pháp Biến đổi trong Giáo dục về Phát triển bền vững | (3) |
| EDST 635 – Những Nền tảng của Giáo dục tại Canada | (3) |
| EDST 645 – Chương trình học: Khơi gợi Tìm hiểu | (3) |
| EDST 646 – Quản trị Giáo dục, Chính sách, Lãnh đạo và Thay đổi | (3) |
| ENVS 689 – Sinh thái chính trị của Biến đổi Môi trường Toàn cầu | (3) |
| GLST 611 – Các Phong trào Xã hội | (3) |
| GOVN 505 – Quản lý Công đổi mới | (3) |
| INST 511 – Kiến thức và Giáo dục của Người bản địa | (3) |
| MAIS 603 – Phát triển Cộng đồng | (3) |
| MAIS 604 – Lập kế hoạch và Hành động cho Thay đổi Cộng đồng | (3) |
| MAIS 610 – Công việc và Xã hội | (3) |
| MAIS 624 – Những Tiếp cận Phê phán đối với Công nghệ và Xã hội | (3) |
| MAIS 628 – Giới và Tính dục | (3) |
| MAIS 635 – Bình đẳng trong Bối cảnh | (3) |
| MAIS 663 – Lý thuyết Chủng tộc Phê phán trong Bối cảnh Toàn cầu | (3) |
| MDDE 601 – Giới thiệu về Giáo dục Mở, Kỹ thuật số và Từ xa | (3) |
| MDDE 612 – Học tập Trải nghiệm | (3) |
| MDDE 613 – Giáo dục Người lớn và Học tập suốt đời | (3) |
| MDDE 614 – Các Vấn đề Quốc tế trong Giáo dục Mở và Từ xa | (3) |
| MDDE 620 – Công nghệ trong Giáo dục và Đào tạo | (3) |
| MDDE 631 – Lãnh đạo và Thực hành Bao trùm trong Giáo dục | (3) |
| MDDE 632 – Lãnh đạo trong Đổi mới Giáo dục | (3) |
| MDDE 651 – Vấn đề Giới trong Giáo dục từ xa | (3) |
Lộ trình 4
| GOVN 500 – Quản trị và Lãnh đạo | (3) |
| HIST 632 – Giới, Chủng tộc, Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc và Lịch sử Nghiên cứu Cổ điển | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| MAIS 650 – Giáo dục Lao động Canada và Quốc tế | (3) |
Lộ trình 5
| MAIS 603 – Phát triển Cộng đồng | (3) |
| MAIS 604 – Lập kế hoạch và Hành động cho Thay đổi Cộng đồng | (3) |
Lộ trình 6
| EDST 630 – Học tập Biến đổi vì Thay đổi Xã hội | (3) |
| EDST 632 – Các Phương pháp Biến đổi trong Giáo dục về Phát triển bền vững | (3) |
| EDST 645 – Chương trình học: Khơi gợi Tìm hiểu | (3) |
| ENVS 608 – Thắc mắc về Tuyệt chủng | (3) |
| GLST 611 – Các Phong trào Xã hội | (3) |
| INST 511 – Kiến thức và Giáo dục của Người bản địa | (3) |
| MAIS 610 – Công việc và Xã hội | (3) |
| MAIS 616 – Viết về Bản thân: Trải nghiệm và Tiềm năng của Viết cho Phát triển Cá nhân | (3) |
| MAIS 620 – Kể chuyện kỹ thuật số | (3) |
| MAIS 624 – Những Tiếp cận Phê phán đối với Công nghệ và Xã hội | (3) |
| MAIS 635 – Bình đẳng trong Bối cảnh | (3) |
| MAIS 644 – Giáo dục Người lớn, Lãnh đạo Cộng đồng và Xã hội | (3) |
| MAIS 658 – Nghiên cứu khuyết tật phê phán: Việc tạo nên những cơ thể bình thường | (3) |
| MAIS 662 – Tang và chấn thương: Các tranh luận lý thuyết và lịch sử | (3) |
| MAIS 663 – Lý thuyết Chủng tộc Phê phán trong Bối cảnh Toàn cầu | (3) |
| MAIS 665 – Nghiên cứu văn hóa: Suy ngẫm, khả năng dân chủ và tương lai | (3) |
| MDDE 611 – Những Nền tảng của Giáo dục Người lớn | (3) |
| MDDE 614 – Các Vấn đề Quốc tế trong Giáo dục Mở và Từ xa | (3) |
| WGST 505 – Phi thuộc địa hóa sức khỏe tâm thần | (3) |
Lộ trình 7
| ANTH 591 – Dân sinh học: Kiến thức truyền thống về Thực vật, Động vật và Đất trong Bối cảnh Toàn cầu Đương đại | (3) |
| GLST 695 – Kinh tế chính trị của phát triển – Con người, quy trình và chính sách | (3) |
| GOVN 500 – Quản trị và Lãnh đạo | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
Lộ trình 8
| GLST 650 – Phát triển bền vững trong thời đại biến đổi toàn cầu | (3) |
Lộ trình 9
| MAIS 665 – Nghiên cứu văn hóa: Suy ngẫm, khả năng dân chủ và tương lai | (3) |
Lộ trình 10
| ENVS 608 – Thắc mắc về Tuyệt chủng | (3) |
| ENVS 670 – Bản chất của tự nhiên: Sinh thái, sự sống không phải con người và nghĩa vụ của con người | (3) |
| GLST 611 – Các Phong trào Xã hội | (3) |
| GLST 652 – Dân chủ và công lý trong bối cảnh chủ nghĩa tư bản toàn cầu | (3) |
| MAIS 616 – Viết về Bản thân: Trải nghiệm và Tiềm năng của Viết cho Phát triển Cá nhân | (3) |
| MAIS 617 – Văn bản sáng tạo phi hư cấu | (3) |
| MAIS 624 – Những Tiếp cận Phê phán đối với Công nghệ và Xã hội | (3) |
| MAIS 628 – Giới và Tính dục | (3) |
| MAIS 658 – Nghiên cứu khuyết tật phê phán: Việc tạo nên những cơ thể bình thường | (3) |
| MAIS 662 – Tang và chấn thương: Các tranh luận lý thuyết và lịch sử | (3) |
| MAIS 663 – Lý thuyết Chủng tộc Phê phán trong Bối cảnh Toàn cầu | (3) |
| NURS 620 – Văn hóa và sức khỏe: Những quan điểm phê phán | (3) |
| WGST 505 – Phi thuộc địa hóa sức khỏe tâm thần | (3) |
Lộ trình 11
| ANTH 591 – Dân sinh học: Kiến thức truyền thống về Thực vật, Động vật và Đất trong Bối cảnh Toàn cầu Đương đại | (3) |
| HIST 632 – Giới, Chủng tộc, Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc và Lịch sử Nghiên cứu Cổ điển | (3) |
| LTST 551 – Vặn văn thế giới | (3) |
| LTST 605 – Các vấn đề đương đại trong nghiên cứu văn học | (3) |
| LTST 637 – Văn học và văn hóa Đại Tây Dương Đen | (3) |
| MAIS 621 – Khả năng kể chuyện: Sức mạnh chuyển hóa của viết, truyện và thơ trong phát triển cá nhân và chuyên nghiệp | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| WRNM 605 – Tạo hồ sơ cuộc đời | (3) |
Lộ trình 12
| EDST 635 – Những Nền tảng của Giáo dục tại Canada | (3) |
Lộ trình 13
| EDST 630 – Học tập Biến đổi vì Thay đổi Xã hội | (3) |
| EDST 632 – Các Phương pháp Biến đổi trong Giáo dục về Phát triển bền vững | (3) |
| EDST 645 – Chương trình học: Khơi gợi Tìm hiểu | (3) |
| EDST 646 – Quản trị giáo dục, chính sách, lãnh đạo và thay đổi | (3) |
| ENVS 689 – Chính sinh thái của biến đổi môi trường toàn cầu | (3) |
| GLST 611 – Các Phong trào Xã hội | (3) |
| GOVN 505 – Quản lý Công đổi mới | (3) |
| INST 511 – Kiến thức và Giáo dục của Người bản địa | (3) |
| MAIS 603 – Phát triển Cộng đồng | (3) |
| MAIS 604 – Lập kế hoạch và Hành động cho Thay đổi Cộng đồng | (3) |
| MAIS 610 – Công việc và Xã hội | (3) |
| MAIS 624 – Những Tiếp cận Phê phán đối với Công nghệ và Xã hội | (3) |
| MAIS 628 – Giới và Tính dục | (3) |
| MAIS 635 – Bình đẳng trong Bối cảnh | (3) |
| MAIS 642 – Lập kế hoạch Chương trình, Đánh giá và Phương pháp Giảng dạy trong Giáo dục Người lớn | (3) |
| MAIS 644 – Giáo dục Người lớn, Lãnh đạo Cộng đồng và Xã hội | (3) |
| MAIS 645 – Hiểu về Công việc và Học tập | (3) |
| MAIS 658 – Nghiên cứu khuyết tật phê phán: Việc tạo nên những cơ thể bình thường | (3) |
| MAIS 663 – Lý thuyết Chủng tộc Phê phán trong Bối cảnh Toàn cầu | (3) |
| MDDE 601 – Giới thiệu về giáo dục từ xa và đào tạo | (3) |
| MDDE 611 – Những Nền tảng của Giáo dục Người lớn | (3) |
| MDDE 612 – Học tập Trải nghiệm | (3) |
| MDDE 614 – Các Vấn đề Quốc tế trong Giáo dục Mở và Từ xa | (3) |
| MDDE 631 – Lãnh đạo và Thực hành Bao trùm trong Giáo dục | (3) |
| MDDE 632 – Lãnh đạo trong Đổi mới Giáo dục | (3) |
| MDDE 665 – Hợp tác và cố vấn trong môi trường giáo dục | (3) |
| WGST 505 – Phi thuộc địa hóa sức khỏe tâm thần | (3) |
Lộ trình 14
| GOVN 500 – Quản trị và Lãnh đạo | (3) |
| HIST 632 – Giới, Chủng tộc, Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc và Lịch sử Nghiên cứu Cổ điển | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| MAIS 650 – Giáo dục Lao động Canada và Quốc tế | (3) |
| PSYC 655 – Khoa học tâm lý trong đời sống hàng ngày | (3) |
Lộ trình 15
| ANTH 591 – Dân sinh học: Kiến thức truyền thống về Thực vật, Động vật và Đất trong Bối cảnh Toàn cầu Đương đại | (3) |
| ANTH 610 – Môi trường trong Kỷ nguyên Anthropocene: Sự sống vượt ra ngoài Con người | (3) |
| ENVS 608 – Thắc mắc về Tuyệt chủng | (3) |
| ENVS 689 – Sinh thái chính trị của Biến đổi Môi trường Toàn cầu | (3) |
Lộ trình 16
| ANTH 610 – Môi trường trong Kỷ nguyên Anthropocene: Sự sống vượt ra ngoài Con người | (3) |
| EDST 630 – Học tập Biến đổi vì Thay đổi Xã hội | (3) |
| EDST 632 – Các Phương pháp Biến đổi trong Giáo dục về Phát triển bền vững | (3) |
| ENVS 608 – Thắc mắc về Tuyệt chủng | (3) |
| ENVS 670 – Bản chất của tự nhiên: Sinh thái, sự sống không phải con người và nghĩa vụ của con người | (3) |
| ENVS 689 – Sinh thái chính trị của Biến đổi Môi trường Toàn cầu | (3) |
| GLST 651 – Các tiếp cận phê phán đối với biến đổi toàn cầu | (3) |
| GOVN 540 – Quản trị và luật pháp toàn cầu | (3) |
| HERM 501 – Các vấn đề trong quản lý nguồn di sản | (3) |
| HERM 542 – Các vấn đề trong lập kế hoạch các địa điểm lịch sử | (3) |
| HERM 672 – Quản lý rủi ro và di sản | (3) |
| INST 511 – Kiến thức và Giáo dục của Người bản địa | (3) |
| MAIS 603 – Phát triển Cộng đồng | (3) |
| MAIS 604 – Lập kế hoạch và Hành động cho Thay đổi Cộng đồng | (3) |
| MAIS 620 – Kể chuyện kỹ thuật số | (3) |
| MAIS 635 – Bình đẳng trong Bối cảnh | (3) |
| MAIS 663 – Lý thuyết Chủng tộc Phê phán trong Bối cảnh Toàn cầu | (3) |
| MAIS 665 – Nghiên cứu văn hóa: Suy ngẫm, khả năng dân chủ và tương lai | (3) |
| WGST 505 – Phi thuộc địa hóa sức khỏe tâm thần | (3) |
Lộ trình 17
| ANTH 591 – Ethnobiology: Kiến thức truyền thống về thực vật, động vật và đất đai trong bối cảnh toàn cầu đương đại | (3) |
| LTST 551 – Vặn văn thế giới | (3) |
| LTST 637 – Văn học và văn hóa Đại Tây Dương Đen | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
Lộ trình 18
| MAIS 635 – Bình đẳng trong Bối cảnh | (3) |
Lộ trình 19
| EDST 630 – Học tập Biến đổi vì Thay đổi Xã hội | (3) |
| EDST 632 – Các Phương pháp Biến đổi trong Giáo dục về Phát triển bền vững | (3) |
| EDST 645 – Chương trình học: Khơi gợi Tìm hiểu | (3) |
| ENVS 608 – Thắc mắc về Tuyệt chủng | (3) |
| ENVS 689 – Chính sinh thái của biến đổi môi trường toàn cầu | (3) |
| GLST 611 – Các Phong trào Xã hội | (3) |
| GLST 652 – Dân chủ và công lý trong bối cảnh chủ nghĩa tư bản toàn cầu | (3) |
| GLST 660 – Nhà ở trong một thế giới bất bình đẳng | (3) |
| GOVN 540 – Quản trị và luật pháp toàn cầu | (3) |
| MAIS 604 – Lập kế hoạch và Hành động cho Thay đổi Cộng đồng | (3) |
| MAIS 624 – Những Tiếp cận Phê phán đối với Công nghệ và Xã hội | (3) |
| MAIS 628 – Giới và Tính dục | (3) |
| MAIS 644 – Giáo dục Người lớn, Lãnh đạo Cộng đồng và Xã hội | (3) |
| MAIS 658 – Nghiên cứu khuyết tật phê phán: Việc tạo nên những cơ thể bình thường | (3) |
| MAIS 663 – Lý thuyết Chủng tộc Phê phán trong Bối cảnh Toàn cầu | (3) |
| MAIS 665 – Nghiên cứu văn hóa: Suy ngẫm, khả năng dân chủ và tương lai | (3) |
| MDDE 651 – Vấn đề Giới trong Giáo dục từ xa | (3) |
| WGST 505 – Phi thuộc địa hóa sức khỏe tâm thần | (3) |
Lộ trình 20
| HIST 632 – Giới, Chủng tộc, Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc và Lịch sử Nghiên cứu Cổ điển | (3) |
| LGST 551 – Giới thiệu về soạn thảo lập pháp | (3) |
| MAIS 514 – Lý thuyết và thực hành của công đoàn | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| MAIS 650 – Giáo dục Lao động Canada và Quốc tế | (3) |
Lộ trình 21
| GLST 651 – Các tiếp cận phê phán đối với biến đổi toàn cầu | (3) |
Lộ trình 22
| ANTH 610 – Môi trường trong Kỷ nguyên Anthropocene: Sự sống vượt ra ngoài Con người | (3) |
| EDST 632 – Các Phương pháp Biến đổi trong Giáo dục về Phát triển bền vững | (3) |
| ENVS 608 – Thắc mắc về Tuyệt chủng | (3) |
| ENVS 670 – Bản chất của tự nhiên: Sinh thái, sự sống không phải con người và nghĩa vụ của con người | (3) |
| ENVS 689 – Chính sinh thái của biến đổi môi trường toàn cầu | (3) |
| GLST 611 – Các Phong trào Xã hội | (3) |
| GLST 652 – Dân chủ và công lý trong bối cảnh chủ nghĩa tư bản toàn cầu | (3) |
| GLST 660 – Nhà ở trong một thế giới bất bình đẳng | (3) |
| GOVN 540 – Quản trị và luật pháp toàn cầu | (3) |
| GOVN 677 – Quyền riêng tư và minh bạch trong thế giới kết nối mạng | (3) |
| MAIS 624 – Những Tiếp cận Phê phán đối với Công nghệ và Xã hội | (3) |
| MAIS 635 – Bình đẳng trong Bối cảnh | (3) |
| MAIS 663 – Lý thuyết Chủng tộc Phê phán trong Bối cảnh Toàn cầu | (3) |
| MDDE 614 – Các Vấn đề Quốc tế trong Giáo dục Mở và Từ xa | (3) |
| WGST 505 – Phi thuộc địa hóa sức khỏe tâm thần | (3) |
Lộ trình 23
| ANTH 591 – Dân sinh học: Kiến thức truyền thống về Thực vật, Động vật và Đất trong Bối cảnh Toàn cầu Đương đại | (3) |
| GLST 650 – Phát triển bền vững trong thời đại biến đổi toàn cầu | (3) |
| GLST 695 – Kinh tế chính trị của phát triển – Con người, quy trình và chính sách | (3) |
| LTST 551 – Vặn văn thế giới | (3) |
| MAIS 514 – Lý thuyết và thực hành của công đoàn | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| MAIS 650 – Giáo dục Lao động Canada và Quốc tế | (3) |
Lộ trình 24
| HERM 501 – Các vấn đề trong quản lý nguồn di sản | (3) |
Lộ trình 25
| HERM 512 – Quản lý nguồn di sản | (3) |
Lộ trình 26
| ANTH 610 – Môi trường trong Kỷ nguyên Anthropocene: Sự sống vượt ra ngoài Con người | (3) |
| ENVS 689 – Chính sinh thái của biến đổi môi trường toàn cầu | (3) |
| HERM 542 – Các vấn đề trong lập kế hoạch các địa điểm lịch sử | (3) |
| HERM 561 – Các vấn đề nâng cao trong lập chương trình diễn giải | (3) |
| HERM 670 – Di sản công nghiệp | (3) |
| HERM 671 – Lập hồ sơ và đánh giá tình trạng | (3) |
| HERM 672 – Quản lý rủi ro và di sản | (3) |
| HERM 673 – Bảo tồn kiến trúc | (3) |
| INST 511 – Kiến thức và Giáo dục của Người bản địa | (3) |
| MAIS 603 – Phát triển Cộng đồng | (3) |
| MAIS 606 – Viết học thuật cho nghiên cứu sinh | (3) |
| MAIS 620 – Kể chuyện kỹ thuật số | (3) |
| MAIS 665 – Nghiên cứu văn hóa: Suy ngẫm, khả năng dân chủ và tương lai | (3) |
| WGST 505 – Phi thuộc địa hóa sức khỏe tâm thần | (3) |
Lộ trình 27
| ANTH 591 – Dân sinh học: Kiến thức truyền thống về Thực vật, Động vật và Đất trong Bối cảnh Toàn cầu Đương đại | (3) |
| GLST 650 – Phát triển bền vững trong thời đại biến đổi toàn cầu | (3) |
| GOVN 500 – Quản trị và Lãnh đạo | (3) |
| HERM 512 – Phương pháp nâng cao trong nghiên cứu di sản | (3) |
| HERM 691 – Thực hành tốt nghiệp bằng di sản* | (3) |
| HIST 632 – Giới, Chủng tộc, Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc và Lịch sử Nghiên cứu Cổ điển | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| WRNM 605 – Tạo hồ sơ cuộc đời | (3) |
Lộ trình 28
| LTST 605 – Các vấn đề đương đại trong nghiên cứu văn học | (3) |
Lộ trình 29
| INST 511 – Kiến thức và Giáo dục của Người bản địa | (3) |
| MAIS 616 – Viết về Bản thân: Trải nghiệm và Tiềm năng của Viết cho Phát triển Cá nhân | (3) |
| MAIS 617 – Văn bản sáng tạo phi hư cấu | (3) |
| MAIS 620 – Kể chuyện kỹ thuật số | (3) |
| MAIS 623 – Giới thiệu xu hướng trong truyền thông mới: Nhân văn kỹ thuật số | (3) |
| MAIS 628 – Giới và Tính dục | (3) |
| MAIS 663 – Lý thuyết Chủng tộc Phê phán trong Bối cảnh Toàn cầu | (3) |
| MAIS 665 – Nghiên cứu văn hóa: Suy ngẫm, khả năng dân chủ và tương lai | (3) |
Lộ trình 30
| LTST 551 – Vặn văn thế giới | (3) |
| LTST 612 – Tiểu thuyết Anh thế kỷ 19: Những biến đổi Gothic | (3) |
| LTST 637 – Văn học và văn hóa Đại Tây Dương Đen | (3) |
| LTST 693 – Viết sáng tạo | (3) |
| MAIS 621 – Khả năng kể chuyện: Sức mạnh chuyển hóa của viết, truyện và thơ trong phát triển cá nhân và chuyên nghiệp | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| WRNM 605 – Tạo hồ sơ cuộc đời | (3) |
Lộ trình 31
| MAIS 610 – Công việc và Xã hội | (3) |
| MAIS 645 – Hiểu về Công việc và Học tập | (3) |
Lộ trình 32
| EDST 645 – Chương trình học: Khơi gợi Tìm hiểu | (3) |
| EDST 646 – Quản trị giáo dục, chính sách, lãnh đạo và thay đổi | (3) |
| GOVN 505 – Quản lý Công đổi mới | (3) |
| GOVN 540 – Quản trị và luật pháp toàn cầu | (3) |
| GOVN 677 – Quyền riêng tư và minh bạch trong thế giới kết nối mạng | (3) |
| MAIS 603 – Phát triển Cộng đồng | (3) |
| MAIS 604 – Lập kế hoạch và Hành động cho Thay đổi Cộng đồng | (3) |
| MAIS 624 – Những Tiếp cận Phê phán đối với Công nghệ và Xã hội | (3) |
| MAIS 644 – Giáo dục Người lớn, Lãnh đạo Cộng đồng và Xã hội | (3) |
| MAIS 645 – Hiểu về Công việc và Học tập | (3) |
| MDDE 631 – Lãnh đạo và Thực hành Bao trùm trong Giáo dục | (3) |
| MDDE 632 – Lãnh đạo trong Đổi mới Giáo dục | (3) |
| MHST 604 – Vai trò lãnh đạo trong y tế* | (3) |
Lộ trình 33
| GOVN 500 – Quản trị và Lãnh đạo | (3) |
| MAIS 514 – Lý thuyết và thực hành của công đoàn | (3) |
| MAIS 615 – Kinh doanh của cảm xúc | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| MAIS 650 – Giáo dục Lao động Canada và Quốc tế | (3) |
Lộ trình 34
| MAIS 623 – Giới thiệu xu hướng trong truyền thông mới: Nhân văn kỹ thuật số | (3) |
Lộ trình 35
| MAIS 606 – Viết học thuật cho nghiên cứu sinh | (3) |
| MAIS 616 – Viết về Bản thân: Trải nghiệm và Tiềm năng của Viết cho Phát triển Cá nhân | (3) |
| MAIS 617 – Văn bản sáng tạo phi hư cấu | (3) |
| MAIS 620 – Kể chuyện kỹ thuật số | (3) |
| MAIS 624 – Những Tiếp cận Phê phán đối với Công nghệ và Xã hội | (3) |
Lộ trình 36
| LTST 551 – Vặn văn thế giới | (3) |
| LTST 637 – Văn học và văn hóa Đại Tây Dương Đen | (3) |
| LTST 693 – Viết sáng tạo | (3) |
| MAIS 621 – Khả năng kể chuyện: Sức mạnh chuyển hóa của viết, truyện và thơ trong phát triển cá nhân và chuyên nghiệp | (3) |
| MAIS 638 – Những gì tôi kể có thể không đúng: Tự truyện, Phân tích diễn ngôn và Hậu thực dân | (3) |
| MAIS 640 – Lý thuyết Nền tảng, Khám phá và Hơn thế nữa | (3) |
| WRNM 605 – Tạo hồ sơ cuộc đời | (3) |
Nguồn và tham khảo
Năm tham chiếu : Năm tham chiếu không xác định
Ngày và nguồn được giữ lại để giúp bạn kiểm tra thông tin. Các bản dịch được cung cấp để dễ đọc; nguồn chính thức là tham chiếu cho các điều kiện và yêu cầu.
Nguồn tham khảo : https://www.athabascau.ca/calendar/graduate/fhss/master-of-arts-in-interdisciplinary-studies.html