Açıklama
Bu derste öğrenciler, insan-doğa ilişkilerinin disiplinlerarası literatürde farklı şekillerde nasıl kavramsallaştırıldığını; doğanın temel yaşam becerilerini öğreten bir öğretmen olarak gücünü gösteren kanıt tabanını; ve doğaya dayalı öğrenmeye ilişkin güncel yaklaşımları öğreneceklerdir.
Önkoşullar
- Önkoşul(lar): Çocukluk ve Gençlik Çalışmalarında üçüncü yıl düzeyi, veya bölümün izni.
Şartlar ve koşullar
- Ek kredi verilmez: Güz 2021, Kış veya Yaz 2022 dönemlerinde alınan CHST 3002 için ek kredi verilmez.
- Önkoşul(lar): Çocukluk ve Gençlik Çalışmalarında üçüncü yıl düzeyi, veya bölümün izni.
- Haftada üç saat ders.
Kaynak metin orijinal dilinde
In this course, students will learn about the different ways in which human-nature relationships have been conceptualized in the interdisciplinary literature; the evidence base pointing to the power of nature as teacher of foundational life-skills; and current approaches to nature-based learning.
- Prerequisite(s): Third-year standing in Childhood and Youth Studies, or permission of the department.
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for CHST 3002 taken in Fall 2021, Winter or Summer 2022.
- Lectures three hours a week.
Kaynaklar ve referanslar
Tarih ve kaynaklar bilgileri doğrulamanıza yardımcı olmak için saklanır. Okumayı kolaylaştırmak için çeviriler sunulmuştur; koşullar ve gereksinimler için resmi kaynak esas alınır.
Kaynak referans : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/CHST/