Description
Dans ce cours, les étudiants apprendront les différentes manières dont les relations humain-nature ont été conceptualisées dans la littérature interdisciplinaire ; les données probantes montrant le pouvoir de la nature comme enseignante de compétences fondamentales de vie ; et les approches actuelles de l'apprentissage en nature.
Préalables
- Préalable(s) : statut de 3e année en Études de l'enfance et de la jeunesse, ou permission du département.
Conditions et modalités
- Empêche l'obtention de crédits supplémentaires pour Empêche l'obtention de crédits supplémentaires pour CHST 3002 suivi à l'automne 2021, hiver ou été 2022.
- Préalable(s) : statut de 3e année en Études de l'enfance et de la jeunesse, ou permission du département.
- Cours magistral de trois heures par semaine.
Texte de référence dans sa langue d’origine
In this course, students will learn about the different ways in which human-nature relationships have been conceptualized in the interdisciplinary literature; the evidence base pointing to the power of nature as teacher of foundational life-skills; and current approaches to nature-based learning.
- Prerequisite(s): Third-year standing in Childhood and Youth Studies, or permission of the department.
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for CHST 3002 taken in Fall 2021, Winter or Summer 2022.
- Lectures three hours a week.
Sources et références
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/CHST/