ข้อมูลอ้างอิงนี้อธิบายสารบบที่ระบุ โปรดติดต่อสถาบันเพื่อยืนยันข้อเสนอปัจจุบันและเงื่อนไขที่ใช้กับปีที่คุณจะเข้าเรียน
คำอธิบาย
แนวปฏิบัติใหม่ในการออกแบบหลักสูตร/การประเมิน (K-16) การตรวจสอบแนวปฏิบัติร่วมสมัยที่เชื่อมโยงความรับผิดชอบต่อผลลัพธ์และความเกี่ยวข้องบนพื้นฐานของหลักการการเรียนรู้/การสอน การสำรวจการจัดแนวหลักสูตรโดยเน้นการประเมินเข้ากับกลยุทธ์การสอน
ข้อความอ้างอิงในภาษาต้นฉบับ
Innovative Practices in Curriculum/Assessment (K-16) Examination of contemporary practices that bridge accountability and relevance based on learning/teaching principles. Exploration of curriculum alignment with an emphasis on assessment into instructional strategies.
แหล่งที่มาและอ้างอิง
วันที่และแหล่งที่มาถูกเก็บไว้เพื่อช่วยให้คุณตรวจสอบข้อมูล การแปลเสนอเพื่ออำนวยความสะดวกในการอ่าน แหล่งทางการเป็นที่อ้างอิงสำหรับเงื่อนไขและข้อกำหนด
แหล่งอ้างอิง : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html