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Description
Integrated Engineering Capstone Design Project Projet de conception d'ingénierie pluridisciplinaire sur une année. Applications d'une base de connaissances intégrée en ingénierie pour concevoir une solution à un problème d'ingénierie réel et ouvert. Projets incluant les tâches suivantes : améliorations de conception basées sur les résultats du prototype de preuve de concept ; conception détaillée et analyse technique ; plan d'essai ; résultats d'essai et validation du produit ; présentation finale du projet ; rapport final du projet ; et démonstration du système prototype. Un autre objectif du cours est d'améliorer les compétences non techniques des étudiants, incluant la capacité de travailler individuellement et en équipe, de participer à la planification et à l'ordonnancement de projet, la présentation professionnelle et la capacité de gérer les incertitudes de manière professionnelle. Ce cours comprend normalement l'étude de sujets de conception d'ingénierie ouverts. Ceux-ci peuvent consister en projets de conception réels proposés et parrainés par des partenaires industriels, ou des projets de conception sur des sujets proposés par des conseillers du corps professoral, ou des sujets proposés par un groupe d'étudiants inscrits. Cours magistraux, 1 heure par semaine ; séminaire, 1 heure par semaine ; laboratoires, 4 heures par semaine. Restriction : ouvert aux majeures BEng avec un minimum de 16 crédits au total.
Conditions et modalités
- Restriction : ouvert aux majeures BEng avec un minimum de 16 crédits au total.
Texte de référence dans sa langue d’origine
Integrated Engineering Capstone Design Project Year-long, multi-disciplinary engineering design project. Applications of an integrated engineering knowledge base to design a solution to an open-ended real-life engineering problem. projects including the following tasks: Design Refinements based on findings from Proof-of-Concept Prototype; Detailed Design and Engineering Analysis; Test Plan; Test Results and Product Validation; Final Project Presentation; Final Project Report; and Prototype System Demonstration. Another objective of the course is improving the students’ soft skills that include the ability to work in as an individual and team, participating in project planning and scheduling, professional presentation, and ability to deal with uncertainties in a professional manner. This course normally includes studying open-ended engineering design topics. These may consist of real-world design projects proposed and sponsored by industrial partners, or design projects on topics proposed by Faculty Advisors, or topics proposed by a group of enrolled students. Lectures, 1 hour per week; seminar, 1 hour per week; labs, 4 hours per week. Restriction: open to BEng majors with a minimum 16 overall credits.
- Restriction: open to BEng majors with a minimum 16 overall credits.
Sources et références
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/engs.html