Intitulé du cours

Description

Intitulé du cours → Neuroscience I Renseignements sur l'inscription croisée → (offert aussi sous NEUR 3P81) Description du cours → Approche intégrative des neurosciences de base incluant la neuroscience moléculaire, la physiologie des cellules excitables, la neuroembryologie, la neurocytologie, la neurohistologie, la neuroanatomie et l'électrophysiologie cellulaire. Accent sur la nature interdisciplinaire du sujet incluant des éléments de médecine moléculaire, de biologie, de biophysique et de biochimie. Format du cours → Cours magistral, 2 heures par semaine; laboratoire, 3 heures aux semaines alternées. Restriction du cours → Restriction : ouvert aux majeures PSYC Co-op et NEUR Co-op avec un minimum de 8,0 crédits au total ou 3,0 crédits PSYC supérieurs à PSYC 1F90. Préalable du cours → Préalable(s) : PSYC 2P36 et 2P37 ou permission de l'enseignant. Note du cours → Remarque : les étudiants doivent contacter l'enseignant pour s'inscrire au laboratoire. Exclusion du cours → L'achèvement de ce cours remplacera la note et les crédits antérieurement attribués pour PSYC (NEUR) 3F81. | Numérotation des cours | GEOG 3 P 40 code départemental valeur en crédits D → 1,50 crédits F → 1,00 crédit G → 1,00 crédit L → 2,00 crédits M → 1,00 crédit (sujets multiples) N → 0,00 crédit P → 0,50 crédit Q → 0,50 crédit R → 0,50 crédit V → 0,50 crédit (sujets variables) Y → 0,25 crédit Z → 5,00 crédits niveau d'année du cours* 1 → année 1 2 → année 2 3 → année 3 4 → année 4 5 → études supérieures 6 → PMPC 7 → études doctorales; Concordia Seminary 8 → formation des enseignants 9 → en service * les cours numérotés 2(alpha)90–2(alpha)99 peuvent être utilisés soit comme crédits d'année 2 soit comme crédits d'année 3 et les cours numérotés 3(alpha)90–3(alpha)99 peuvent être utilisés soit comme crédits d'année 3 soit comme crédits d'année 4. Normalement, les cours de premier cycle (UG) d'automne et d'hiver de 0,50 crédit durent 12 semaines; les cours d'automne/hiver de 1,00 crédit durent 24 semaines; les cours de printemps UG de 0,50 crédit durent soit 5 soit 10 semaines; les cours de printemps UG de 1,00 crédit durent 10 semaines; les cours d'été UG de 0,50 crédit durent 5,5 semaines. Image : - 1,50 crédit = 9 heures sem. Image : - 1,00 crédit = 6 heures sem. Image : - 0,50 crédit = 3 heures sem. Image : - 0,25 crédit = 1,25 heures sem. | Définitions des catégories pour le composant principal du cours | Cours magistral | Une présentation éducative à grand ou petit groupe donnée aux étudiants. Séminaire | Un séminaire est une activité d'apprentissage en petit groupe permettant la discussion et l'application des concepts du cours. Laboratoire | Observer, tester et appliquer les concepts du cours dans un environnement contrôlé spécialisé pour l'apprentissage en petit groupe (typiquement affilié à une technologie et/ou des installations spécifiques). Cours sur le terrain | Exploration du contenu académique d'une manière ciblée en dehors de la salle de classe par des excursions et/ou du travail sur le terrain au Canada. Une composante en classe peut être prévue sur le campus avant et/ou après l'expérience sur le terrain. Expérience sur le terrain internationale | Exploration du contenu académique d'une manière ciblée en dehors de la salle de classe par de courts voyages d'étude et/ou du travail sur le terrain à l'extérieur du Canada. Une composante en classe peut être prévue sur le campus avant et/ou après l'expérience sur le terrain. Stage | Participation à un travail supervisé à temps plein spécifique à la discipline pendant la période d'études. Un nombre défini d'heures/jours/semaines peut être requis. Un superviseur de stage (au sein de l'unité d'étude de l'étudiant) ainsi qu'un superviseur en milieu de travail seront généralement impliqués pour guider l'étudiant durant cette expérience d'apprentissage. Pratique professionnelle (clinique) | Expérience supervisée, basée sur la pratique, liée à l'emploi dans le domaine d'études. Projet | Développer et compléter un projet en étude indépendante en travaillant seul ou en petits groupes avec un ou plusieurs membres du corps professoral. En ligne asynchrone (aucun créneau horaire requis) | Horaire : Entièrement asynchrone | Lieu : Entièrement en ligne | Examen : Entièrement en ligne | ASY Un cours entièrement en ligne asynchrone est offert aux apprenants via Internet et ne requiert pas de communications en temps réel. Les cours en ligne asynchrones n'ont pas de composantes obligatoires sur le campus, y compris les évaluations. Le cours aura une date de début et de fin définie et des dates limites pour les évaluations (pouvant inclure un examen final programmé en ligne). En ligne asynchrone avec examens sur le campus (aucun créneau horaire requis) | Horaire : Entièrement asynchrone | Lieu : Entièrement en ligne | Examen : Sur le campus | ASO Un cours en ligne asynchrone avec examens sur le campus est offert aux apprenants via Internet et ne requiert pas de communications en temps réel. Les cours en ligne asynchrones avec examens sur le campus n'ont pas de composantes obligatoires sur le campus, à l'exception des examens. Le cours aura une date de début et de fin définie et des dates limites pour les évaluations (pouvant inclure des examens de mi-session et finaux programmés sur le campus). En ligne synchrone (créneau horaire requis) | Horaire : Entièrement synchrone | Lieu : Entièrement en ligne | Examen : Entièrement en ligne | SYN Un cours entièrement synchrone en ligne est dispensé par web ou visioconférence pour permettre des communications en temps réel entre l'enseignant à un site et les étudiants à l'endroit de leur choix. Ces cours ont des heures de réunion régulières tout au long du semestre auxquelles les étudiants sont attendus. En ligne synchrone avec examens sur le campus (créneau horaire requis) | Horaire : Entièrement synchrone | Lieu : Entièrement en ligne | Examen : Sur le campus | SYO Un cours entièrement synchrone en ligne avec examens sur le campus est dispensé par web ou visioconférence pour permettre des communications en temps réel entre l'enseignant à un site et les étudiants à l'endroit de leur choix, à l'exception des examens de mi-session et finaux programmés sur le campus. Ces cours ont des heures de réunion régulières tout au long du semestre auxquelles les étudiants sont attendus. Hybride - En ligne mixte (créneau horaire requis) | Horaire : À la fois synchrone et asynchrone | Examen : Entièrement en ligne Un cours hybride en ligne comprend des éléments asynchrones et synchrones offerts entièrement en ligne. Ce cours n'a pas de composantes obligatoires sur le campus. La partie synchrone du cours exige des interactions en temps réel avec l'enseignant du cours, les assistants pédagogiques ou les démonstrateurs de laboratoire (p. ex., participer à une discussion de groupe de séminaire en ligne) pour certains éléments, et une partie du contenu est traitée de façon asynchrone (p. ex., visionnage de vidéos de cours préenregistrées). | Hybride - Lieu mixte (en ligne et sur le campus) | Horaire : À la fois synchrone et asynchrone | Lieu : En ligne et sur le campus | Examen : En ligne ou sur le campus Les cours offerts en lieu hybride comprennent à la fois des composantes en ligne et des composantes sur campus. Typiquement, 50 % à 80 % de l’ensemble de l’enseignement du cours a lieu sur le campus, tandis que les composantes en ligne peuvent être synchrones ou asynchrones (p. ex., les étudiants regardent des conférences préenregistrées en ligne de façon asynchrone et assistent à un séminaire synchrone sur le campus). | Hyflex | Horaire : Entièrement synchrone | Lieu : En ligne ou sur le campus | Examen : En ligne ou sur le campus Les cours Hyflex sont offerts simultanément en présentiel sur le campus et en mode en ligne. L’inscription en présentiel peut être limitée. Les étudiants présents sur le campus et ceux en ligne doivent être intégrés de façon intentionnelle par des interactions en ligne et la participation à des activités synchrones. Les étudiants en ligne ne seront tenus d’assister au campus pour aucune composante du cours, y compris les évaluations. | Abréviations des intitulés de cours | ABED Éducation des adultes autochtones ABTE Formation des enseignants autochtones ACTG Comptabilité ADED Éducation des adultes ADMI Stages coop, Goodman School of Business ADST Études sur le handicap appliquées AESL Anglais académique comme langue subséquente APCO Informatique appliquée ARAB Arabe ASTR Astronomie BCHM Biochimie BIOL Sciences biologiques BMED Sciences biomédicales BPHY Biophysique BTEC Biotechnologie BTGD Jeu - cours du Niagara College CANA Études canadiennes CCES Culture et éducation canadiennes CHEM Chimie CHYS Études de l’enfant et de la jeunesse CLAS Classiques COMM Études de la communication COSC Informatique CPCF Communication, culture populaire et cinéma CRIM Criminologie critique DART Arts dramatiques DASA Science et analyse de données ECEC Éducation de la petite enfance ECON Économie EDBE Éducation – Formation des enseignants EDUC Éducation ENCW Anglais et écriture créative ENGL Anglais ENGS Sciences de l’ingénierie ENSU Durabilité environnementale ENTR Entrepreneuriat ERSC Sciences de la Terre ESCI Sciences ETHC Éthique FILM Cinéma FLIC Production de films FNCE Finance FREN Français GEOG Géographie GERM Allemand GREE Grec HIST Histoire HLSC Sciences de la santé HUMA Humanités interdisciplinaires INDG Études autochtones IASC Arts interactifs et sciences INTC Études interculturelles ITAL Italien ITIS Technologies de l’information / Systèmes d’information JAPA Japonais KINE Kinésiologie LABR Études du travail LATI Latin LCBE Leadership en éducation communautaire LING Linguistique MAND Mandarin MARS Études médiévales et de la Renaissance MATH Mathématiques et statistiques MGMT Gestion MKTG Marketing MLLC Langues, littératures et cultures modernes MUSI Musique NEUR Neurosciences NUSC Sciences infirmières OBHR Comportement organisationnel et ressources humaines OEVI Œnologie et viticulture OPER Gestion des opérations PCUL Culture populaire PHIL Philosophie PHYS Physique PMPB Préparation aux maîtrises professionnelles en commerce POLI Science politique PORT Portugais PSYC Psychologie RECL Loisir et études sur les loisirs RUSS Russe SCIE Sciences SOCI Sociologie SPAN Études hispaniques et latino-américaines – Espagnol SPMA Gestion du sport STAC Études en arts et culture STAT Statistiques SWAH Swahili TOUR Études sur le tourisme VISA Arts visuels WGST Études sur les femmes et le genre WRDS Rédaction, rhétorique et études du discours | Glossaire des termes | REMARQUE : Ce glossaire de termes est fourni uniquement à titre informatif. En cas d’incohérence entre le Calendrier et les politiques et programmes approuvés par le Sénat de l’Université, les termes de la politique ou du programme approuvés par le Sénat prévaudront. Tous les efforts ont été faits pour assurer l’exhaustivité et l’exactitude de ce Calendrier. Toutefois, l’Université se réserve le droit de mettre à jour ou de corriger toute partie du Calendrier sans préavis. Si vous avez des questions concernant les termes ci‑dessous, veuillez communiquer avec un conseiller pédagogique. Règlements académiques et politiques universitaires Il s’agit des règles auxquelles les étudiants, le personnel et les membres du corps professoral de Brock sont soumis et qui ont été adoptées par le conseil d’administration ou le Sénat de l’Université, ou en vertu de leur autorité. Les règlements académiques sont énoncés dans le Faculty Handbook et comprennent des politiques telles que la Politique d’intégrité académique, la Politique d’aménagements académiques pour les étudiants en situation de handicap, ainsi que toutes les dispositions politiques contenues dans le Faculty Handbook lui‑même. Les politiques universitaires comprennent les politiques administratives disponibles dans la bibliothèque de politiques en ligne et incluent des politiques telles que la Politique d’utilisation acceptable des TI, la Politique sur les dossiers étudiants et la Politique sur le tabagisme et le vapotage. Pour plus d’informations, visiter : Undergraduate Calendar - Academic Regulations and University Policies : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html Faculty Handbook : https://brocku.ca/university-secretariat/faculty-handbook/ University Policies : https://brocku.ca/policies/ Audit L’autorisation d’auditer un cours permet à un étudiant d’assister aux séances, mais pas de remettre des travaux, de participer aux discussions ni de recevoir des évaluations. Un auditeur ne reçoit pas de crédits universitaires pour le cours audité. Pour plus d’informations, visiter : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec22 Calendrier universitaire Ce Calendrier de premier cycle présente les règlements, les programmes et les cours pour chaque année universitaire, y compris les sessions de printemps et d’été, la session d’automne et la session d’hiver pour chaque année donnée. Les listes de cours et les programmes académiques décrits dans le Calendrier représentent les exigences et les cours au choix approuvés par le Sénat pour l’obtention des diplômes. Il est possible que tous les cours listés ne soient pas offerts chaque année. Les étudiants doivent suivre le calendrier de l’année universitaire au cours de laquelle ils entament leurs études. Demande de reconnaissance d’apprentissage (Challenge for Credit) La demande de reconnaissance d’apprentissage permet à un étudiant d’obtenir des crédits de premier cycle pour des apprentissages et une expérience acquis hors de l’université. Pour plus d’informations, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec26 Concentration Une concentration dans un diplôme de spécialisation exige normalement un minimum de six crédits issus d’une liste de cours approuvés par l’unité(s) académique(s) pertinente(s). Une concentration permet aux étudiants de poursuivre des études avec un certain axe approuvé au sein de leur majeure ou programme de majeure combinée. Toutes les spécialisations n’offrent pas d’options de concentration. Certificat Un certificat est une qualification autonome qui peut être suivie parallèlement à un programme de diplôme/de certificat, ou de façon indépendante, et nécessite un minimum de 4,0 crédits. Pour plus d’informations, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec42 Crédit de contexte Tous les étudiants doivent inclure un crédit (ou deux demi-crédits) de chacune des listes de cours en Humanités, Sciences sociales et Sciences pour satisfaire aux exigences du diplôme. Dans certains cas, un crédit de contexte peut faire partie des exigences du programme majeur. Les étudiants des programmes professionnels de spécialisation de quatre ans doivent satisfaire aux exigences de contexte d’ici la fin de la troisième année du programme. Tous les autres étudiants doivent avoir complété les trois cours de contexte requis dans les 10 premiers crédits. Pour une liste des crédits de contexte approuvés actuellement, visitez : Undergraduate Calendar - Academic Regulations and University Policies (brocku.ca) Coréquis Un cours qui doit être suivi simultanément avec un autre. Les deux cours coréquis doivent être réussis afin de compter pour le diplôme. Cours Une unité académique susceptible de compter pour un crédit. Les cours sont enseignés sur une série de semaines dans un format défini (par ex. conférence, séminaire, laboratoire, etc.) autour d’un thème principal et ont un code de cours, un titre et une description uniques. Crédit La valeur académique d’un cours (par exemple 0.0, 0.5, 1.0, etc.). Pour des informations sur la façon de déterminer cela dans le code de cours (voir ci‑dessus Anatomie du cours) Cours croisé (cross-listed courses) Un même cours offert par un autre département ou programme sous des codes de matière différents. Souvent ces cours sont pluridisciplinaires (par ex. le cours couvre un sujet qui intersecte plusieurs disciplines). Il n’est pas possible d’obtenir un crédit dans les deux inscriptions d’un cours croisé (par ex. SOCI 1P90 est croisé avec CRIM 1P90, par conséquent un étudiant ne peut pas détenir un crédit à la fois en SOCI 1P90 et CRIM 1P90). Pour plus d’informations, visitez : Undergraduate Calendar - Academic Regulations and University Policies https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html Moyenne cumulative La moyenne cumulative est utilisée pour déterminer le statut académique et inclut à la fois les tentatives réussies et infructueuses. La formule utilisée est : somme des (notes X pondération en crédits) / Nombre total de crédits tentés. La même méthode est utilisée pour déterminer les moyennes de majeure et de mineure. Pour information, visitez : Undergraduate Calendar - Academic Regulations and University Policies https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html Diplôme Une série de 15 ou 20 crédits suivant un parcours prescrit vers l’achèvement qui aboutit à un diplôme Pass, General ou Honours. Types de diplômes : Image: - Pass Image: - 4-Year (par ex. non-honours BBA or BKIN) Image: - With Major Image: - Honours Pour plus d’informations sur les détails de chaque type de diplôme, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec37 Abandon/Drop Les étudiants peuvent ajouter ou abandonner des cours via le système d’inscription en ligne tant que le système est ouvert (voir le guide d’inscription approprié pour les détails). Les cours abandonnés n’apparaissent pas sur le relevé de notes de l’étudiant. Des pénalités financières peuvent s’appliquer. Double diplôme Programmes permettant aux étudiants d’obtenir un diplôme BBA de Brock parallèlement à un deuxième diplôme d’une école de commerce partenaire. Tous les frais de scolarité sont payés à Brock University et la coopérative est une composante obligatoire. Le double diplôme ou double majeure n’est pas disponible dans d’autres disciplines. À la place, il s’agit de programmes combinés ou majeure/ mineure. Durée La période durant laquelle un cours est offert. Électif Crédits au choix de l’étudiant, à condition qu’ils satisfassent aux prérequis, coréquis et/ou restrictions du(des) cours. Étudiant à temps plein Un étudiant à temps plein à Brock est défini comme quelqu’un qui suit au moins 60 pour cent d’une charge normale de crédits, telle que définie dans FHB III A 6.2.2. Lettre d’autorisation (Letter of Permission) Un étudiant peut demander une Letter of Permission auprès de l’Office of the Registrar and Enrolment Services afin de suivre un ou plusieurs cours dans une autre université en tant qu’étudiant visiteur pour obtenir des crédits transférables à Brock. Pour plus d’informations, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec23 Majeure Une majeure permet à un étudiant d’approfondir ses études dans une discipline (ou deux disciplines combinées dans le cas d’une majeure combinée) à condition que tous les prérequis et exigences soient remplis. Moyenne de majeure Les étudiants inscrits à une majeure simple, une majeure combinée ou au programme Integrated Studies doivent maintenir une moyenne globale de majeure de 60 pour continuer dans cette majeure. Seuls les cours suivis à Brock seront utilisés pour déterminer la moyenne de majeure de l’étudiant. La moyenne de majeure sera calculée en prenant la somme des notes des cours de la majeure divisée par le nombre total de crédits de majeure. Pour les majeures combinées, la moyenne de majeure sera calculée séparément pour chaque majeure ; pour Integrated Studies et les étudiants BSc Science, les cours de base dans les domaines d’étude seront utilisés dans le calcul de la moyenne de majeure. Pour les étudiants BA General Humanities et BA Social Sciences, une moyenne globale de tous les cours est calculée ; il n’y a pas de moyenne de majeure. Mineure Une mineure est distincte de la majeure de l’étudiant, ou de la majeure combinée, et nécessite de quatre à six crédits tels que désignés par l’unité ou les unités académiques pertinentes. Micro-certificat L’atteinte de résultats d’apprentissage et de compétences spécifiques peut être reconnue par un micro-certificate, caractérisé comme étant plus court (minimum 2 cours, 1.0 crédit) qu’un certificat et fournissant une pertinence distinctive dans un domaine d’étude/axe spécifique. Les crédits obtenus dans le cadre d’un microcertificat peuvent être comptés pour les exigences d’un programme de certificat ou de diplôme s’ils sont applicables à ce programme. En reconnaissance d’un axe spécialisé, les exigences d’admission pour les microcertificats peuvent différer de celles des programmes de certificat. Dérogation Si un étudiant ne possède pas les exigences pour un cours, ou si le cours est complet, il peut demander une dérogation pour s’inscrire au cours. Les dérogations sont accordées par et à la complète discrétion du département/centre offrant le cours. Faire une demande de dérogation ne garantit pas l’inscription au cours. Parcours Un itinéraire défini d’un programme ou établissement vers un autre programme ou établissement qui précise les exigences d’admissibilité et/ou la manière dont les crédits de transfert seront acceptés et appliqués par l’établissement receveur. Autorisation de l’enseignant Certains cours requièrent l’autorisation de l’enseignant pour s’inscrire. Certains cours donnent la possibilité de contacter l’enseignant pour obtenir l’autorisation d’un cours pour lequel l’étudiant ne remplirait autrement pas les exigences (p. ex. une dérogation). Étudiant à temps partiel Un étudiant à temps partiel à Brock est défini comme une personne qui suit moins de 60 pour cent d’une charge normale de crédits, telle que définie dans FHB III A 6.2.2. Pour être considéré comme étudiant, il faut être inscrit à au moins 0,5 crédit. Prérequis Un cours qui doit être réussi avant de s’inscrire au cours qui exige ce prérequis. Inscription L’ajout de cours pour devenir officiellement inscrit à l’université. Des dates indiquent quand le système d’inscription s’ouvre pour différents groupes d’étudiants, ce qui permet d’ajouter ou de retirer des cours dans le délai imparti. Les frais de scolarité et/ou autres frais s’appliqueront. Restriction Certains cours sont restreints de diverses manières. Les étudiants souhaitant suivre un cours avec une restriction peuvent avoir besoin d’une dérogation de cours ou de l’autorisation de l’enseignant pour pouvoir s’inscrire. Session À Brock, nos sessions sont les suivantes : Image : - Automne/Hiver : la période du début de septembre jusqu’à la fin avril et qui comprend les trimestres d’automne et d’hiver. Les cours D1 se déroulent durant la session Automne/Hiver. Image : - Printemps : typiquement en mai et/ou juin Image : - Été : typiquement en juillet et/ou août L’évaluation académique pour tous les cours complétés aura lieu à la fin de chaque session. En printemps/été, les heures de début et de fin des cours au sein de chaque session peuvent varier. Trimestre À Brock, le trimestre d’automne s’étend de septembre à décembre et le trimestre d’hiver de janvier à avril. Relevé de notes Le dossier officiel d’un étudiant des cours suivis et du niveau de réussite académique à l’université. Retrait Après la date de retrait affichée, les étudiants peuvent se retirer des cours en ligne via le portail étudiant à my.brocku.ca. Les cours retirés apparaissent sur le relevé de notes de l’étudiant, ainsi que la date du retrait. La date limite pour se retirer des cours sans pénalité académique est affichée dans le guide d’inscription approprié. Des pénalités financières peuvent s’appliquer. | Image Dernière mise à jour : 22 février 2024 à 12 h 14

Préalables

• Prérequis : PSYC 2P36 et 2P37 ou autorisation de l'enseignant. Note du cours →

Conditions et modalités

• Restriction : ouvert aux majeurs PSYC Co-op et NEUR Co-op ayant un minimum de 8.0 crédits au total ou 3.0 crédits PSYC au-dessus de PSYC 1F90. Prérequis du cours →
• Prérequis : PSYC 2P36 et 2P37 ou autorisation de l'enseignant. Note du cours →
• Remarque : les étudiantes et étudiants doivent contacter l’enseignant·e pour s’inscrire à un laboratoire. Exclusion de cours → L’achèvement de ce cours remplacera la note et les crédits précédemment obtenus dans PSYC (NEUR) 3F81. | Numérotation des cours | GEOG 3 P 40 code départemental valeur en crédits D → 1.50 crédits F → 1.00 crédit G → 1.00 crédit L → 2.00 crédits M → 1.00 crédit (sujets multiples) N → 0.00 crédit P → 0.50 crédit Q → 0.50 crédit R → 0.50 crédit V → 0.50 crédit (sujets variables) Y → 0.25 crédit Z → 5.00 crédits niveau d’année du cours* 1 → année 1 2 → année 2 3 → année 3 4 → année 4 5 → études supérieures 6 → PMPC 7 → Études doctorales; Concordia Seminary 8 → formation des enseignant·e·s 9 → en service * les cours numérotés 2(alpha)90-2(alpha)99 peuvent être utilisés soit comme crédit d’année 2 soit comme crédit d’année 3 et les cours numérotés 3(alpha)90-3(alpha)99 peuvent être utilisés soit comme crédit d’année 3 soit comme crédit d’année 4. Normalement, Premier cycle (UG) Automne et Hiver les cours de 0.50 crédit ont une durée de 12 semaines; les cours d’Automne/Hiver de 1.00 crédit ont une durée de 24 semaines; les cours de Printemps UG de 0.50 crédit ont une durée de 5 ou 10 semaines; les cours de Printemps UG de 1.00 crédit ont une durée de 10 semaines; les cours d’Été UG de 0.50 crédit ont une durée de 5,5 semaines. Image : - 1.50 crédit = 9 heures sem. Image : - 1.00 crédit = 6 heures sem. Image : - 0.50 crédit = 3 heures sem. Image : - 0.25 crédit = 1.25 heures sem. | Définitions des catégories pour la composante principale du cours | Cours magistral | Une présentation pédagogique en grand ou petit groupe donnée aux étudiantes et étudiants. | Séminaire | Un séminaire est une activité d’apprentissage en petit groupe qui permet la discussion et l’application des concepts du cours. | Laboratoire | Observer, tester et appliquer les concepts du cours dans un environnement contrôlé spécialisé pour l’apprentissage en petit groupe (typiquement associé à une technologie et/ou des installations spécifiques). | Cours sur le terrain | Explorer le contenu académique de manière ciblée en dehors de la salle de classe par des excursions et/ou du travail de terrain au Canada. Une composante en présentiel peut être prévue sur le campus avant et/ou après l’expérience sur le terrain. | Expérience internationale sur le terrain | Explorer le contenu académique de manière ciblée en dehors de la salle de classe par de courtes excursions et/ou du travail de terrain à l’extérieur du Canada. Une composante en présentiel peut être prévue sur le campus avant et/ou après l’expérience sur le terrain. | Stage | Participation à un travail supervisé, spécifique à la discipline, à temps plein durant la période d’études. Un nombre d’heures/jours/semaines déterminé peut être requis. Un superviseur de stage (au sein de l’unité d’études de l’étudiant·e) ainsi qu’un superviseur en milieu de travail seront généralement impliqués pour encadrer l’étudiant·e durant cette expérience d’apprentissage. | Pratique professionnelle (Clinique) | Expérience supervisée basée sur la pratique dans un emploi lié au domaine d’études. | Projet | Concevoir et réaliser un projet en tant qu’étude indépendante en travaillant individuellement ou en petits groupes avec un·e ou plusieurs membres du corps professoral. | En ligne asynchrone (pas de créneau horaire requis) | Horaire : Entièrement asynchrone | Lieu : Entièrement en ligne | Examen : Entièrement en ligne | ASY Un cours entièrement en ligne asynchrone est dispensé aux apprenant·e·s via Internet et ne requiert pas de communications en temps réel. Les cours en ligne asynchrones n’ont aucune composante obligatoire sur le campus, y compris pour les évaluations. Le cours aura une date de début et de fin fixes ainsi que des dates d’échéance fixes pour les évaluations (pouvant inclure un examen final programmé en ligne). | En ligne asynchrone avec examens sur campus (pas de créneau horaire requis) | Horaire : Entièrement asynchrone | Lieu : Entièrement en ligne | Examen : Sur campus | ASO Un cours en ligne asynchrone avec examens sur campus est dispensé aux apprenant·e·s via Internet et ne requiert pas de communications en temps réel. Les cours en ligne asynchrones avec examens sur campus n’ont aucune composante obligatoire sur le campus, à l’exception des examens. Le cours aura une date de début et de fin fixes ainsi que des dates d’échéance fixes pour les évaluations (pouvant inclure des examens de mi-session et finaux programmés sur campus). | En ligne synchrone (créneau horaire requis) | Horaire : Entièrement synchrone | Lieu : Entièrement en ligne | Examen : Entièrement en ligne | SYN Un cours entièrement en ligne synchrone est dispensé via web ou visioconférence pour faciliter des communications en temps réel entre l’enseignant·e à un site et les étudiantes/étudiants à l’emplacement de leur choix. Ces cours ont des heures de réunion régulières tout au long du semestre auxquelles les étudiantes et étudiants sont censés assister. | En ligne synchrone avec examens sur campus (créneau horaire requis) | Horaire : Entièrement synchrone | Lieu : Entièrement en ligne | Examen : Sur campus | SYO Un cours entièrement en ligne synchrone avec examens sur campus est dispensé via web ou visioconférence pour faciliter des communications en temps réel entre l’enseignant·e à un site et les étudiantes/étudiants à l’emplacement de leur choix, à l’exception des examens de mi-session et finaux prévus sur campus. Ces cours ont des heures de réunion régulières tout au long du semestre auxquelles les étudiantes et étudiants sont censés assister. | Hybride - En ligne mixte (créneau horaire requis) | Horaire : À la fois synchrone et asynchrone | Examen : Entièrement en ligne Un cours hybride en ligne comprend des éléments asynchrones et synchrones dispensés entièrement en environnement en ligne. Ce cours n’a pas de composantes obligatoires sur campus. La partie synchrone du cours requiert des interactions en temps réel avec l’enseignant·e, les assistants pédagogiques ou les démonstrateur·rice·s de laboratoire (p. ex., participer à une discussion de groupe de séminaire en ligne) pour certaines composantes et une partie du matériel est couverte de manière asynchrone (p. ex., visionnage de vidéos de cours préenregistrées). | Hybride - Emplacement mixte (en ligne et sur campus) | Horaire : À la fois synchrone et asynchrone | Lieu : En ligne et sur campus | Examen : En ligne ou sur campus Les cours à livraison en emplacement mixte sont des cours qui incluent à la fois des composantes en ligne et des composantes sur campus. Typiquement, 50 %-80 % de la prestation totale du cours se déroule sur campus tandis que les composantes en ligne peuvent être synchrones ou asynchrones. (p. ex., les étudiantes et étudiants regardent des cours préenregistrés asynchrones en ligne et assistent à un séminaire synchrone sur campus) | Hyflex | Horaire : Entièrement synchrone | Lieu : En ligne ou sur le campus | Examen : En ligne ou sur le campus Les cours Hyflex sont offerts simultanément en présentiel sur le campus et en environnement en ligne. L’inscription en présentiel peut être limitée. Les étudiantes et étudiants en présentiel et en ligne devraient être intégrés de manière intentionnelle par des interactions en ligne et la participation à des activités d’apprentissage synchrones. Les étudiantes et étudiants en ligne ne seront pas tenus de se rendre sur le campus pour aucune composante du cours, y compris les évaluations. Abréviations des intitulés de programmes/cours ABED Aboriginal Adult Education ABTE Aboriginal Teacher Education ACTG Accounting ADED Adult Education ADMI Co-op Work Terms, Goodman School of Business ADST Applied Disability Studies AESL Academic English as a Subsequent Language APCO Applied Computing ARAB Arabic ASTR Astronomy BCHM Biochemistry BIOL Biological Science BMED Biomedical Sciences BPHY Biophysics BTEC Biotechnology BTGD Game - Niagara College Courses CANA Canadian Studies CCES Canadian Culture and Education Studies CHEM Chemistry CHYS Child and Youth Studies CLAS Classics COMM Communication Studies COSC Computer Science CPCF Communication Popular Culture and Film CRIM Critical Criminology DART Dramatic Arts DASA Data Science and Analytics ECEC Early Childhood Education ECON Economics EDBE Education- Teacher Education EDUC Education ENCW English & Creative Writing ENGL English ENGS Engineering Science ENSU Environmental Sustainability ENTR Entrepreneurship ERSC Earth Sciences ESCI Science ETHC Ethics FILM Film FLIC Film Production FNCE Finance FREN French GEOG Geography GERM German GREE Greek HIST History HLSC Health Sciences HUMA Interdisciplinary Humanities INDG Indigenous Studies IASC Interactive Arts and Science INTC Intercultural Studies ITAL Italian ITIS Information Technology Information Systems JAPA Japanese KINE Kinesiology LABR Labour Studies LATI Latin LCBE Leadership in Community-Based Education LING Linguistics MAND Mandarin MARS Medieval and Renaissance Studies MATH Mathematics and Statistics MGMT Management MKTG Marketing MLLC Modern Languages, Literatures and Cultures MUSI Music NEUR Neuroscience NUSC Nursing OBHR Organizational Behaviour and Human Resources OEVI Oenology and Viticulture OPER Operations Management PCUL Popular Culture PHIL Philosophy PHYS Physics PMPB Professional Masters Preparation Business POLI Political Science PORT Portuguese PSYC Psychology RECL Recreation and Leisure Studies RUSS Russian SCIE Science SOCI Sociology SPAN Hispanic and Latin American Studies - Spanish SPMA Sport Management STAC Studies in Arts and Culture STAT Statistics SWAH Swahili TOUR Tourism Studies VISA Visual Arts WGST Women's and Gender Studies WRDS Writing, Rhetoric and Discourse Studies Glossaire des termes REMARQUE : Ce glossaire des termes est fourni à titre d’information seulement. En cas d’incohérence entre le Calendrier et les politiques et programmes approuvés par le Sénat de l’Université, les termes de la politique ou du programme approuvé par le Sénat prévaudront. Tous les efforts ont été faits pour assurer l’exhaustivité et l’exactitude de ce Calendrier. Toutefois, l’Université se réserve le droit de mettre à jour ou de corriger toute partie du Calendrier sans préavis. Si vous avez des questions concernant les termes ci‑dessous, veuillez communiquer avec un·e conseiller·ère pédagogique. Règlements académiques et politiques de l’Université Ce sont les règles auxquelles les étudiantes et étudiants, le personnel et le corps professoral de Brock sont soumis et qui ont été adoptées par le conseil d’administration ou le Sénat de l’Université, ou sous leur autorité. Les règlements académiques sont énoncés dans le Faculty Handbook et incluent des politiques telles que la Academic Integrity Policy, la Academic Accommodations for Students with Disabilities Policy, ainsi que toutes les dispositions politiques du Faculty Handbook lui‑même. University Policies comprend les politiques administratives qui se trouvent dans la bibliothèque de politiques en ligne et inclut des politiques telles que l’IT Acceptable Use Policy, la Student Records Policy et la Smoking and Vaping Policy. Pour plus d’information, visitez : Undergraduate Calendar - Academic Regulations and University Policies : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html Faculty Handbook : https://brocku.ca/university-secretariat/faculty-handbook/ University Policies : https://brocku.ca/policies/ Audit L’autorisation d’auditer un cours permet à un·e étudiant·e d’assister au cours mais pas de remettre des travaux, de participer aux discussions ou de recevoir des évaluations. Un·e auditeur·rice ne reçoit pas de crédit universitaire pour le cours audité. Pour plus d’information, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec22 Calendrier académique Ce Undergraduate Calendar énonce les règlements, programmes et cours pour chaque année académique, y compris les sessions de printemps et d’été, la session d’automne et la session d’hiver pour chaque année donnée. Les listes de cours et les programmes académiques décrits dans le Calendrier représentent les exigences et les choix approuvés par le Sénat pour l’achèvement des exigences de diplôme. Tous les cours répertoriés ne sont pas nécessairement offerts chaque année. Les étudiantes et étudiants doivent suivre le calendrier de l’année académique au cours de laquelle ils/elles commencent leurs études. Reconnaissance d’apprentissage (Challenge for Credit) La Reconnaissance d’apprentissage permet à un·e étudiant·e d’obtenir un crédit de premier cycle pour son apprentissage et son expérience en dehors de l’université. Pour plus d’information, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec26 Concentration Une concentration dans un diplôme avec mention d’honneur exige normalement un minimum de six crédits tirés d’une liste de cours approuvée par l’unité(s) académique(s) concernée(s). Une concentration permet aux étudiantes et étudiants de poursuivre des études avec un certain axe approuvé au sein de leur majeure ou programme de majeure combinée. Toutes les filières de baccalauréat avec mention d’honneur n’offrent pas d’options de concentration. Certificat Un certificat est une attestation autonome qui peut être suivie parallèlement à un programme de diplôme, ou indépendamment, et qui requiert un minimum de 4,0 crédits. Pour plus d’informations, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec42 Contexte crédit Tous les étudiants doivent inclure un crédit (ou deux demi-crédits) provenant de chacune des listes de cours des Sciences humaines, des Sciences sociales et des Sciences pour satisfaire aux exigences du diplôme. Dans certains cas, un crédit de contexte peut faire partie des exigences du programme majeur. Les étudiants inscrits à des programmes professionnels de baccalauréat spécialisé de quatre ans doivent satisfaire aux exigences de contexte d’ici la fin de la troisième année du programme. Tous les autres étudiants doivent avoir complété les trois cours de contexte requis au cours des 10 premiers crédits. Pour une liste des crédits de contexte approuvés actuels, visitez : Undergraduate Calendar - Academic Regulations and University Policies (brocku.ca) Co-requis Un cours requis devant être suivi simultanément avec un autre. Les deux cours co-requis doivent être réussis afin de compter pour le diplôme. Cours Une unité académique pouvant être créditée. Les cours sont enseignés sur une série de semaines selon un format établi (p. ex. conférence, séminaire, laboratoire, etc.) autour d’un thème principal et ont un code de cours, un titre et une description uniques. Crédit La valeur académique d’un cours (par exemple 0.0, 0.5, 1.0, etc.). Pour savoir comment déterminer cela dans le code du cours (voir ci‑dessus Anatomie du cours) Cours cotés de façon croisée Un même cours offert par un autre département ou programme sous des codes de matière différents. Souvent, ces cours sont pluridisciplinaires (p. ex. le cours couvre un sujet qui chevauche plus d’une discipline). Il n’est pas possible d’obtenir un crédit dans les deux inscriptions d’un cours coté de façon croisée (p. ex. SOCI 1P90 est coté de façon croisée avec CRIM 1P90, par conséquent un étudiant ne peut pas détenir un crédit à la fois pour SOCI 1P90 et CRIM 1P90). Pour plus d’informations, visitez : Undergraduate Calendar - Academic Regulations and University Policies https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html Moyenne cumulative La moyenne cumulative est utilisée pour déterminer le statut académique et inclut les tentatives réussies et non réussies. La formule utilisée est : somme (notes X poids en crédits) / nombre total de crédits tentés. La même méthode est utilisée pour déterminer les moyennes du majeur et du mineur. Pour plus d’informations, visitez : Undergraduate Calendar - Academic Regulations and University Policies https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html Diplôme Une série de 15 ou 20 crédits suivant un parcours prescrit menant à un diplôme Pass, Général ou Honours. Types de diplômes : Image: - Pass Image: - 4 ans (p. ex. BBA non spécialisé ou BKIN) Image: - Avec majeur Image: - Honours Pour plus d’informations sur les détails de chaque type de diplôme, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec37 Abandon Les étudiants peuvent ajouter ou abandonner des cours via le système d’inscription en ligne tant que le système est ouvert (voir le guide d’inscription approprié pour les détails). Les cours abandonnés n’apparaissent pas sur le relevé de notes de l’étudiant. Des pénalités financières peuvent s’appliquer. Double diplôme Programmes permettant aux étudiants d’obtenir un diplôme BBA de Brock parallèlement à un deuxième diplôme d’une école de commerce partenaire. Tous les frais de scolarité sont payés à Brock University et le stage coopératif est un composant obligatoire. Le double diplôme ou double majeur n’est pas disponible dans d’autres disciplines. À la place, il s’agit de programmes combinés ou de majeur/ mineur. Durée La période pendant laquelle un cours est offert. Électif Crédits au choix de l’étudiant, à condition qu’ils satisfassent les prérequis, co-requis et/ou restrictions du ou des cours. Étudiant à temps plein Un étudiant à temps plein à Brock est défini comme prenant au moins 60 pour cent d’une charge de crédits normale, telle que définie dans FHB III A 6.2.2. Lettre d’autorisation Un étudiant peut demander une lettre d’autorisation (Letter of Permission) au Bureau du registraire et des services d’inscription afin de suivre un ou des cours dans une autre université comme étudiant visiteur pour obtenir des crédits transférables à Brock. Pour plus d’informations, visitez : https://brocku.ca/webcal/current/undergrad/areg.html#sec23 Majeur Un majeur permet à un étudiant d’approfondir des études dans une discipline (ou deux disciplines combinées dans le cas d’un majeur combiné) à condition que tous les prérequis et exigences soient remplis. Moyenne du majeur Les étudiants inscrits à un majeur simple, un majeur combiné ou au programme d’études intégrées doivent maintenir une moyenne globale du majeur de 60 pour continuer dans ce majeur. Seuls les cours suivis à Brock seront utilisés pour déterminer la moyenne du majeur d’un étudiant. La moyenne du majeur sera calculée en prenant la somme des notes des cours du majeur divisée par le nombre total de crédits du majeur. Pour les majeurs combinés, la moyenne du majeur sera calculée séparément pour chaque majeur ; pour les étudiants en études intégrées et en BSc Science, les cours de base dans les secteurs d’études seront utilisés pour le calcul de la moyenne du majeur. Pour les étudiants BA General Humanities et BA Social Sciences, une moyenne globale de tous les cours est calculée ; il n’y a pas de moyenne du majeur. Mineur Un mineur est distinct du majeur de l’étudiant, ou du majeur combiné, et requiert de quatre à six crédits tels que désignés par l’unité académique ou les unités concernées. Micro‑certificat L’atteinte d’objectifs d’apprentissage et de compétences spécifiques peut être reconnue par un micro‑certificat, caractérisé comme étant plus court (minimum 2 cours, 1.0 crédit) qu’un certificat et offrant une pertinence distinctive dans un domaine d’étude/axe particulier. Les crédits obtenus en vue d’un micro‑certificat peuvent être comptés pour satisfaire aux exigences d’un certificat ou d’un programme de diplôme si applicables à ce programme. En reconnaissance d’un focus spécialisé, les exigences d’admission pour les micro‑certificats peuvent différer de celles des programmes de certificat. Dérrogation Si un étudiant ne possède pas les exigences pour un cours, ou si le cours est complet, il peut se renseigner au sujet d’une dérogation pour s’inscrire au cours. Les dérogations sont accordées par et à la discrétion complète du département/centre offrant le cours. Se renseigner au sujet d’une dérogation ne garantit pas l’inscription au cours. Parcours Un itinéraire défini d’un programme ou établissement à un autre qui spécifie les exigences d’admissibilité et/ou comment les crédits de transfert seront acceptés et appliqués par l’établissement receveur. Permission de l’instructeur Certains cours exigent la permission de l’instructeur pour s’y inscrire. Certains cours offrent la possibilité de contacter l’instructeur afin d’obtenir la permission de s’inscrire à un cours pour lequel l’étudiant ne remplirait autrement pas les exigences (p. ex. une dérogation). Étudiant à temps partiel Un étudiant à temps partiel à Brock est défini comme prenant moins de 60 pour cent d’une charge de crédits normale, telle que définie dans FHB III A 6.2.2. Pour être considéré comme étudiant, il faut être inscrit à au moins 0,5 crédit. Prérequis Un cours qui doit être réussi avant de s’inscrire au cours qui exige ce prérequis. Inscription L’ajout de cours pour devenir officiellement inscrit à l’Université. Des dates sont disponibles quant à l’ouverture du système d’inscription pour différents groupes d’étudiants, ce qui permet d’ajouter ou de retirer des cours dans la période allouée. Les frais de scolarité et/ou autres frais s’appliqueront. Restriction Certains cours sont restreints de différentes manières. Les étudiants souhaitant suivre un cours comportant une restriction peuvent avoir besoin d’une dérogation de cours ou de la permission de l’instructeur pour pouvoir s’inscrire. Session Chez Brock, nos sessions sont les suivantes : Image: - Automne/Hiver - la période du début septembre jusqu’à la fin avril et consiste en les trimestres d’automne et d’hiver. Les cours D1 se déroulent durant la session Automne/Hiver. Image: - Printemps – couvre typiquement mai et/ou juin Image: - Été – couvre typiquement juillet et/ou août L’arbitrage académique pour tout cours complété aura lieu à la fin de chaque session. En printemps/été, les heures de début et de fin des cours au sein de chaque session peuvent varier. Trimestre Chez Brock, le trimestre d’automne s’étend de septembre à décembre et le trimestre d’hiver de janvier à avril. Relevé de notes Le dossier officiel d’un étudiant des cours suivis et du niveau de réussite académique à l’Université. Retrait Après la date d’abandon affichée, les étudiants peuvent se retirer des cours en ligne via le portail étudiant my.brocku.ca. Les cours retirés apparaissent sur le relevé de notes de l’étudiant, ainsi que la date de retrait. La date finale pour se retirer des cours sans pénalité académique est affichée dans le guide d’inscription approprié. Des pénalités financières peuvent s’appliquer. | Image Dernière mise à jour : 22 février 2024 à 12 h 14

Sources et références

Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.