Öğretmek istediğiniz bağlamı belirleyin
Yetişkinlerle çalışmak, uluslararası öğrencileri desteklemek, bir dil okulunda görev almak veya okul sisteminde öğretmek isteyebilirsiniz. Bu planlar otomatik olarak aynı yeterliliklere götürmez. Önce hedeflenen grubu, ülkeyi ve kuruluş türünü belirleyin. Ardından bir sertifikayı yalnızca adı bilindiği için seçmek yerine işverenlerin ve yetkili makamların gerekliliklerini kontrol edebilirsiniz.
TESL, TESOL ve TEFL kısaltmaları farklı bağlamlarda kullanılır. Bir eğitimin süresini, düzeyini veya tanınmasını açıklamak için yeterli değildir. Tam başlığı, kabul koşullarını ve içeriği okuyun. Hangi belgenin verileceğini ve hangi ek prosedürün gerekebileceğini sorun. Kurs katılım belgesi, üniversite diploması ve mesleki sertifikasyon eşdeğer şeyler olarak sunulmamalıdır.
Tanınmayı sorumlu kuruluşla kontrol edin
TESL Canada, tanınan eğitim programlarının bir dizinini yayımlar. Düşündüğünüz programa, yere ve öğretim biçimine karşılık gelen kaydı, belirtilen koşulları ve tarihleri inceleyin. Belirli bir kursun tanındığını aynı kuruluşun başka kursunun tanınmasından çıkarmayın. Genel reklam, kuruluşun resmî bilgileriyle karşılaştırılmalıdır.
TESL Canada sertifikasyonu hakkındaki sık sorulan sorular, alınan eğitime göre işlemleri ayırır ve bazı yollar için değerlendirme prosedürleri belirtir. Bu, kursu bitirmenin ve sertifikasyon almanın ayrı ayrı kontrol edilmesi gereken aşamalar olduğunu hatırlatır. Özellikle diplomanız veya deneyiminiz başka ülkeden geliyorsa durumunuza hangi belgelerin ve koşulların uygulandığını sorun.
Amacınız Ontario okullarında öğretmekse Ontario College of Teachers kendi sertifikasyon prosedürünü açıklar. Bu nedenle TESL veya TESOL sertifikası okul sisteminin öğretmenlik izniyle otomatik olarak eş tutulmamalıdır. Hedeflenen eyaletin ve görevin gerekliliklerini kontrol edin. Başka ülke için evrensel tanınma varsaymak yerine yerel makama danışın.
Öğretim hakkında neler öğreneceğinize bakın
Yararlı bir program, öğrencilerin ihtiyaçlarını anlamaya, etkinlik hazırlamaya, kavram açıklamaya ve sonuç gözlemlemeye yardımcı olmalıdır. Dil öğrenimine, planlamaya, değerlendirmeye ve sözlü ve yazılı becerilere ayrılan yeri inceleyin. Derslerin teoriyi pedagojik kararlarla nasıl birleştirdiğini sorun. Birbirinden ayrı teknikler listesi, bunların ne zaman ve neden kullanılacağını açıklamak için yeterli değildir.
Basit bir durumu inceleyerek başlayabilirsiniz: kişi bir kuralı anlar fakat konuşurken kullanmaz. Hangi bilgiler toplanmalıdır? Hangi alıştırma yardımcı olabilir? Etkinliğin yararlı olduğunu nasıl bilirsiniz? Bütün yanıtları hemen bilmeniz gerekmez. Bu alıştırma, pedagojik eğitimin yöntemli biçimde ele almayı öğretmesi gereken soruları gösterir.
Gözetimli uygulamayı ayrıntılı inceleyin
Programda uygulamanın ne anlama geldiğini sorun: gözlem, adaylar arasında canlandırma veya öğrencilere öğretim. Bu deneyimlerin farklı işlevleri vardır. Planlanan etkinliklerin sayısını, çerçevesini ve gözetimini, ayrıca sertifikasyon hedefliyorsanız kuruluşun beklentilerini kontrol edin. Uygulamalı olarak sunulan kurs, tek başına derslerinizi kimin alacağını ve nasıl değerlendirileceğini söylemez.
Okula bireysel geri bildirim hakkında sorular sorun. Oturumunuzu kim gözlemler? Yorumları ne zaman alırsınız? Bu geri bildirimden hareketle yeni bir etkinlik hazırlama fırsatınız olur mu? Gözlem, belirli bir eyleme yol açtığında daha yararlı olur. Staj veya yerleştirme planlandığı gibi düzenlenemezse ne olduğunu ve yer aramada hangi sorumlulukları taşıdığınızı da sorun.
Kurgusal bir örnekte kadın aday, grup için fazla karmaşık bir konuşma etkinliği hazırlar. Gözlemden sonra talimatları basitleştirmeyi, bir örnek göstermeyi ve etkileşimi başlatmadan önce anlamayı kontrol etmeyi öğrenir. Ardından başka bir temayla yeni oturum yapar. İlerleme, ezberlenmiş bir reçeteye değil, ihtiyacı inceleme ve düzeni uyarlama yeteneğine dayanır.
Dil ve kabul gerekliliklerini anlayın
İngilizceye iyi hâkim olmak önemlidir, ancak kesin koşullar programa ve hedeflenen sertifikasyona göre değişir. İstenen diplomaları, dil kanıtlarını ve deneyimleri kontrol edin. İngilizce eğitim almış olmanın sizi bir belgeden otomatik olarak muaf tuttuğunu varsaymayın. Geçmişinizi nasıl sunacağınızı ve durumunuz için hangi kanıtların kabul edildiğini sorun. Yanıtları gerekli belgelerle saklayın.
Pedagojik hazırlık da öğretim hakkında okumayı, yazmayı ve tartışmayı gerektirir. Konuşmada rahat fakat akademik metinlere daha az alışkınsanız uyum için zaman planlayın. Kısa bir kaynak okuyabilir, fikrini özetleyebilir ve uygulama sorusu oluşturabilirsiniz. Bu çalışma, zaten deneyimli bir öğretmen olmayı beklemeden derslere katılmanıza ve kavramları somut durumlarla ilişkilendirmenize yardımcı olur.
Biçimi ve tam bütçeyi değerlendirin
Yüz yüze, uzaktan veya karma program, gözlem ve uygulamayı farklı düzenleyebilir. Eş zamanlı saatleri, staj yerlerini ve teknik koşulları kontrol edin. Çevrimiçi biçim, bütün gerekliliklerin herhangi bir ülkeden yapılabileceği anlamına mutlaka gelmez. Takviminizi ayırmadan veya geri ödenmeyen ücretleri yatırmadan önce doğrulama isteyin.
Bütçeye eğitim ücretlerini, materyalleri, seyahatleri, olası değerlendirmeleri ve sertifikasyon işlemlerini ekleyin. Neyin dahil olduğunu ve neyin ayrı ödeneceğini sorun. Uygulama deneyimi belirli saatler gerektiriyorsa işiniz ve diğer sorumluluklarınızla uyumunu kontrol edin. Gerçek maliyet, yalnızca sınıfta belirtilen süreyi değil, oturum hazırlama ve geri bildirim inceleme için gereken zamanı da kapsar.
İlk pedagojik portfolyonuzu oluşturun
Eğitim sırasında oturum planlarını, materyalleri, gözlemleri ve değerlendirmeleri saklayın. Her etkinlik için amacı, grubu, seçimleri ve değiştireceğiniz şeyleri not edin. Öğrencilerin gizliliğine saygı gösterin ve gereksiz kişisel bilgi eklemeyin. Kayıtlar veya öğrenci çalışmaları kullanılıyorsa izinleri ve program kurallarını uygulayın. Portfolyo, desteklenen kişilerin bilgilerini açığa çıkarmadan düşüncenizi göstermelidir.
Farklı becerileri gösteren birkaç örnek seçin: talimat açıklamak, materyal uyarlamak, güçlük gözlemlemek veya öğrenmeyi değerlendirmek. Kararları anlatamıyorsanız belge koleksiyonu yeterli değildir. Bu portfolyo, derste görülen kavramların basit bir listesi yerine gerçekten öğrendiklerinizi göstererek görüşmeye hazırlanmanıza ve gelişiminizi sürdürmenize yardımcı olabilir.
Gerçekçi bir mesleki ilerleme hazırlayın
Eğitim teklifini kabul etmeden önce ilginizi çeken birkaç görev veya bağlamın gerekliliklerini karşılaştırın. Yeterliliklere, deneyime, gruba ve sorumluluklara bakın. İş vaadini veya yurt dışında çalışma olasılığını garanti olarak görmeyin. Koşullar, pedagojik eğitimin yanında ülkeye, işverene ve idari durumunuza bağlıdır.
Size sağlam temel ve uygulamanız hakkında geri bildirim veren bir yol seçin. Ardından öğrenmeyi nasıl sürdüreceğinizi planlayın: meslektaş gözlemi, okumalar, ek eğitim veya lisansüstü eğitim. Bir dil öğretmek, kararları farklı öğrencilere uyarlamayı gerektirir. Bu nedenle ilk sertifikanız, bütün öğretmenlik mesleklerine varsayılan kestirme yol yerine tanınması anlaşılmış ve sınırları açık olan yapılandırıcı bir aşama olmalıdır.