如何使用排名?

QS 會按學科發布世界排名,其中包括 Environmental Sciences 類別。2026年版於2026年3月25日發布。由於所查閱表格中的相關列無法讀取,本文不列出加拿大院校的排名。

QS學科排名的方法會考慮聲譽及研究指標等因素。方法說明頁面會持續更新,因此無法將其權重視為2026年版的存檔資料。無論如何,這些指標不會直接反映課程安排了多少實地活動,也不會說明個別學生能否參與實驗室工作。

因此,排名可用作尋找院校的起點。要在不同院校之間作出選擇,接下來應查看具體課程、校園,以及你感興趣的活動所附帶的條件。

大學與課程

以下4個例子展示不同的課程取向,並不代表質素高低。課程名稱保留 StudyCanada 參考資料所列的寫法;本文所述特點則來自各大學。課程資料頁並不保證你一定獲得取錄,也不保證下一個入學年度的安排。

如果你主要想…… 可考慮的課程 值得留意的差異
研究生物及其生境 McGill:Environmental Biology Major 主修必須配合一個專修方向。
了解水及地球系統 UBC Okanagan:Earth and Environmental Sciences 課程頁列出主修及honours選項。
以化學分析環境 Toronto:Environmental Chemistry Major 主修名額有限,須在初期大學學習之後方可修讀。
將保育與管理連繫起來 Alberta:Bachelor of Science in Environmental and Conservation Sciences 學位設有多個方向,並列有實踐活動。

這些方向並不表示每個主題只限一所大學提供。它們可作為起點,讓你進一步閱讀課程內容及比較課程架構。

McGill:生物及其生境

在 McGill University,Environmental Biology Major (B.Sc.(Ag.Env.Sc.)) 適合對物種及生態學感興趣的人士。主修必須配合至少一個專修方向。大學特別建議考慮 Wildlife Biology、Applied Ecology 及 Plant Biology。

McGill 說明課程包含實地學習部分,包括在魁北克的 Macdonald 校園以外進行的實驗。比較不同專修方向,並查詢哪些實踐活動適用於你考慮的課程:一般課程介紹並不保證你的同屆學生一定會參加某項活動。

UBC Okanagan:水及地球系統

在 The University of British Columbia,Earth and Environmental Sciences 課程設於卑詩省的 Okanagan 校園。Bachelor of Science 課程包括主修及honours選項。課程介紹的主題包括水文學及地球化學。

如果你想了解環境中的物理及化學過程,值得考慮這個課程。請查閱專為Okanagan校園提供的資料:該資料不會自動適用於UBC其他校園的課程。

Toronto:環境化學

在University of Toronto,Environmental Chemistry Major (Science Program) 由Faculty of Arts & Science開辦。此主修以化學基礎為本,並加入專門課程,適合對污染物分析感興趣的人士。

大學初次取錄與其後修讀這個主修,是兩個不同階段。主修名額有限,而且要求申請人先完成指定的大學課程及修讀指定科目。請核實你所屬入學年度的條件:達到所列門檻並不保證獲得學位名額。

Alberta:保育與管理決策

在 University of Alberta,Bachelor of Science in Environmental and Conservation Sciences 列有外出考察、實地課程及綜合專題等活動。課程方向包括環境經濟學與政策,以及管理工作中的人文層面。

如果你想將環境研究與相關管理決策連繫起來,可考慮這個選項並與其他課程比較。請查詢你感興趣的方向包括哪些活動及課程。

實地學習:了解承諾背後的具體條件

一張外出考察的照片,並不能說明你個人會參與多少實地活動。針對每個課程,請查詢活動屬必修還是選修、哪些課程可讓你參加,以及活動能讓你練習哪些技能。亦要核實指導安排、交通、裝備,以及你可能需要的各項安排。

Alberta提供兩個例子,協助你準備相關問題。ENCS 299 包括校園以外的體驗及與主修相關的主題,並設有先修或同時修讀的條件。REN R 465 是一門環境與保育實地研究課程,須繳付額外教學費用,課程內容亦會因年份而異。

請確認適用於你入學年度的費用及安排。以往年度提及的目的地,並不代表下一年度也會前往同一地點。同樣,在McGill請查詢哪些戶外活動與所選專修方向相關;在UBC Okanagan及Toronto,則要核實你的課程中哪些科目包含你所尋找的實踐活動。

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研究:本科生可如何參與?

大學的研究聲譽本身並不能說明本科生實際可以參與哪些工作。你應分清義務研究、可取得學分的專題,以及honours課程中由導師指導的研究工作。

UBC Okanagan的學系將這些機會分開說明。該學系頁面介紹的義務研究不支薪,也不計學分。Directed studies及honours論文則有不同條件。這項區分只適用於該學系介紹的機會,並不代表UBC或其他大學所有研究活動的情況。

比較不同選項時,請查詢你最早何時可以參與、需要修讀哪些課程、是否須有導師接納你,以及活動是否計學分或提供薪酬。公布的機會只是可進一步了解的方向,並非已確認的名額。

入學與預算:按自身情況比較

為每個選項準備一份資料表,列明所需中學學歷、先修科目、授課語言、申請文件及你所屬入學年度的截止日期。另加一項,說明入學後如何申請主修:Toronto的例子顯示,獲大學取錄並不一定代表能修讀目標課程。

對於來自國際中學的申請人,UBC會區分一般要求與學歷要求,並要求申請人選擇校園及就讀中學所在國家。這些是UBC特有的指引,不能取代其他大學的規定,也不應自動套用於來自加拿大學校制度的申請。

接着比較總預算。除學費外,亦要預留住宿、膳食、書本、保險及交通費用,以及可能產生的實地活動費用。請核實適用於你的課程、校園、學生身分及入學年度的金額:加拿大學生與國際學生的財務條件未必相同。不要將尚未獲確認的獎學金或研究收入視為已獲保證。

用這份比較表選出合適課程

選出2至3個選項後,向每所院校提出相同問題:

  1. 主題:哪些課程符合我想了解的內容?
  2. 架構:我是否須選擇專修方向,或符合額外條件才能修讀主修?
  3. 實踐:我的課程有哪些活動可供參加?有甚麼先修條件及費用?
  4. 研究:我能否參與專題?須符合甚麼條件,並由誰指導?
  5. 可行性:我的申請資料及預算是否符合目標入學年度的要求?

如果你考慮投身受規管的專業,請另外向相關監管機構核實要求。在地球科學方面,UBC Okanagan的學術年曆提醒學生,專業執業資格由大學以外的機構負責。選課可能影響資格,但取得學位並不代表自動完成專業註冊。

最適合你的選項,應是你既能說明其科學上的吸引力,也能清楚解釋實際修讀條件的課程。