Comment utiliser un classement ?
QS publie un classement mondial par discipline comprenant la catégorie Environmental Sciences. Son édition 2026 a été publiée le 25 mars 2026. Les rangs canadiens ne sont pas repris ici, car les lignes correspondantes n’étaient pas lisibles dans la table consultée.
La méthodologie QS par discipline prend notamment en compte la réputation et des indicateurs de recherche. La page méthodologique étant évolutive, elle ne permet pas de présenter ses pondérations comme une archive de l’édition 2026. Dans tous les cas, ces indicateurs ne décrivent pas directement la quantité de terrain prévue dans un cursus ni l’accès individuel à un laboratoire.
Un classement peut donc servir à repérer des établissements. Pour choisir entre eux, examinez ensuite le programme précis, son campus et les conditions des activités qui vous attirent.
Universités et programmes
Ces quatre exemples illustrent des approches différentes, sans ordre de qualité. Les intitulés sont conservés tels qu’ils figurent dans les références StudyCanada ; les caractéristiques décrites proviennent des universités. Une fiche ne garantit ni l’admission ni les conditions d’une prochaine rentrée.
| Si vous souhaitez surtout… | Parcours à examiner | Différence à retenir |
|---|---|---|
| Étudier le vivant et ses milieux | McGill : Environmental Biology Major | La majeure doit être combinée à une spécialisation. |
| Comprendre l’eau et les systèmes terrestres | UBC Okanagan : Earth and Environmental Sciences | La page présente notamment une majeure et une option honours. |
| Analyser l’environnement par la chimie | Toronto : Environmental Chemistry Major | L’accès à la majeure est contingenté et intervient après des études universitaires initiales. |
| Relier conservation et gestion | Alberta : Bachelor of Science in Environmental and Conservation Sciences | Le diplôme comprend plusieurs orientations et annonce des activités pratiques. |
Ces pistes ne réservent pas chaque sujet à une seule université. Elles vous donnent un point de départ pour lire les cours et comparer les structures.
McGill : le vivant et ses milieux
À McGill University, Environmental Biology Major (B.Sc.(Ag.Env.Sc.)) est une piste pour les personnes intéressées par les espèces et l’écologie. La majeure doit être accompagnée d’au moins une spécialisation. L’université recommande notamment Wildlife Biology, Applied Ecology et Plant Biology.
McGill décrit une composante de terrain, avec des laboratoires extérieurs au campus Macdonald, au Québec. Comparez les spécialisations et demandez quelles activités pratiques correspondent au parcours envisagé : une description générale ne garantit pas une activité précise pour votre cohorte.
UBC Okanagan : l’eau et les systèmes terrestres
À la University of British Columbia, Earth and Environmental Sciences se trouve ici sur le campus Okanagan, en Colombie-Britannique. Le parcours de Bachelor of Science propose notamment une majeure et une option honours. Les sujets présentés comprennent l’hydrologie et la géochimie.
Cette piste mérite votre attention si vous voulez comprendre les processus physiques et chimiques des milieux. Consultez les renseignements propres à Okanagan : ils ne décrivent pas automatiquement un programme d’un autre campus d’UBC.
Toronto : la chimie de l’environnement
À la University of Toronto, Environmental Chemistry Major (Science Program) relève de la Faculty of Arts & Science. La majeure associe une base de chimie à des cours spécialisés. Elle peut convenir à une personne intéressée par l’analyse des contaminants.
L’admission initiale à l’université et l’inscription ultérieure à cette majeure sont deux étapes distinctes. L’accès est contingenté et exige des études et des cours universitaires préalables. Vérifiez les conditions de votre année : atteindre les seuils indiqués ne garantit pas une place.
Alberta : conservation et décisions de gestion
À la University of Alberta, le Bachelor of Science in Environmental and Conservation Sciences annonce notamment des sorties, une école de terrain et un projet de synthèse. Ses orientations comprennent l’économie et les politiques environnementales ainsi que les dimensions humaines de la gestion.
C’est une option à comparer si vous souhaitez relier l’étude des milieux aux décisions qui concernent leur gestion. Demandez quelles activités et quels cours sont associés à l’orientation qui vous intéresse.
Terrain : passer de la promesse aux conditions concrètes
Une photo de sortie ne dit pas combien de terrain vous ferez personnellement. Pour chaque parcours, demandez si l’activité est obligatoire ou optionnelle, quels cours donnent accès à celle-ci et quelles compétences elle permet de pratiquer. Vérifiez aussi l’encadrement, les déplacements, l’équipement et les aménagements dont vous pourriez avoir besoin.
L’Alberta donne deux exemples utiles pour préparer ces questions. ENCS 299 comprend des expériences hors campus et un sujet lié à la majeure ; une condition préalable ou concomitante s’applique. REN R 465, consacré aux études de terrain en environnement et conservation, comporte des frais pédagogiques supplémentaires et son contenu varie selon l’année.
Faites préciser les frais et les modalités pour votre rentrée. Une destination mentionnée pour une année antérieure ne constitue pas une promesse pour la suivante. À McGill, demandez de même quelles activités extérieures sont liées à la spécialisation choisie ; à UBC Okanagan et à Toronto, vérifiez quels cours de votre parcours comportent les travaux pratiques recherchés.
Recherche : quelle participation au premier cycle ?
La réputation de recherche d’une université ne dit pas à elle seule ce qu’un étudiant de premier cycle pourra faire. Il faut distinguer une expérience bénévole, un projet donnant des crédits et un travail supervisé dans un parcours honours.
À UBC Okanagan, le département décrit ces possibilités séparément. Le bénévolat de recherche présenté sur sa page n’est ni rémunéré ni crédité. Les directed studies et le mémoire honours suivent d’autres conditions. Cette distinction concerne les possibilités décrites par ce département, et non toutes les activités de recherche d’UBC ou des autres universités.
Pour comparer les options, demandez à partir de quand vous pouvez participer, quels cours sont nécessaires, si une personne doit accepter de vous superviser et si l’activité donne des crédits ou une rémunération. Une possibilité annoncée est une piste à explorer, pas une place confirmée.
Admission et budget : comparer votre situation
Préparez une fiche pour chaque option avec le diplôme scolaire demandé, les matières préalables, la langue d’enseignement, les documents et l’échéance de votre rentrée. Ajoutez une ligne sur l’accès à la majeure après l’entrée : l’exemple de Toronto montre qu’une admission à l’université ne garantit pas nécessairement l’accès au parcours visé.
Pour les personnes issues d’un établissement secondaire international, UBC distingue les exigences générales de celles du diplôme et demande notamment de sélectionner le campus et le pays de scolarisation. Ces indications propres à UBC ne remplacent pas les règles d’une autre université et ne doivent pas être transposées automatiquement à une candidature issue d’un système scolaire canadien.
Comparez ensuite le budget complet. Outre les droits de scolarité, prévoyez notamment le logement, l’alimentation, les livres, l’assurance et les déplacements, ainsi que les éventuels frais de terrain. Vérifiez les montants applicables à votre programme, votre campus, votre statut et votre rentrée : les conditions financières des étudiants canadiens et internationaux ne sont pas nécessairement interchangeables. Ne comptez pas comme acquis une bourse ou un revenu de recherche qui ne vous a pas été confirmé.
Votre grille pour départager les options
Une fois deux ou trois pistes retenues, posez les mêmes questions à chaque établissement :
- Sujet : quels cours correspondent à ce que je souhaite comprendre ?
- Structure : dois-je choisir une spécialisation ou remplir des conditions supplémentaires pour accéder à la majeure ?
- Pratique : quelles activités sont accessibles dans mon parcours, avec quels préalables et quels frais ?
- Recherche : puis-je participer à un projet, sous quelles conditions et avec quel encadrement ?
- Faisabilité : mon dossier et mon budget correspondent-ils aux exigences de la rentrée visée ?
Si vous envisagez une profession réglementée, ajoutez une vérification auprès de l’organisme compétent. En géosciences, le calendrier d’UBC Okanagan rappelle que l’autorisation professionnelle relève d’organismes externes à l’université. Le choix des cours peut compter, mais un diplôme ne constitue pas une inscription professionnelle automatique.
La meilleure option pour vous est celle dont vous pouvez expliquer à la fois l’intérêt scientifique et les conditions concrètes de réalisation.