課程路徑與條件
此等表格依來源列出該期間的要求。官方解釋以大學為準。
路徑 1
| 第一學年 — 夏季 | 現場、為期一週的夏季駐校（7月6–10日） |
| 第一學年 — 夏季 | EDU 510 – 教育的本質與目的（3 學分） |
| 第一學年 — 秋季 | EDU 520 – 被認識、教導與領導（To Know, Teach, and Lead as You are Known）（3 學分） |
| 第一學年 — 冬季 | EDU 530 – 心智、腦科學與學習（3 學分） |
| 第一學年 — 春季 | EDU 540 – 人性、科技與教育的未來（3 學分） |
路徑 2
| 第二學年 — 夏季 | EDU 550 – 教育研究導論（3 學分） |
| 第二學年 — 秋季 | EDU 590 主要研究計畫提案（3 學分） |
| 第二學年 — 冬季與春季 | EDU 591 主要研究計畫（6 學分） |
路徑 3
| 第二學年 — 夏季 | EDU 550 – 教育研究導論（3 學分） |
| 第二學年 — 秋季 | 領導或教育者選修（3 學分） |
| 第二學年 — 冬季 | 領導或教育者選修（3 學分） |
| 第二學年 — 春季 | EDU 593 – 領導或教育者終極綜合專題（3 學分） |
來源與參考
參考年份 : 參考年度未明
保留日期與來源以協助你核實資料。為便於閱讀提供譯文；官方來源為條件與要求的參照。
來源參考 : https://www.redeemer.ca/programs/master-of-education/