เส้นทางและเงื่อนไขของโปรแกรม
ตารางเหล่านี้สรุปข้อกำหนดจากแหล่งข้อมูลสำหรับช่วงเวลาที่ระบุ การตีความอย่างเป็นทางการเป็นหน้าที่ของมหาวิทยาลัย
เส้นทาง 1
| ปีหนึ่ง — ฤดูร้อน | การเข้าร่วมแบบพบกันตัวเป็นเวลา 1 สัปดาห์ในช่วงฤดูร้อน (6–10 กรกฎาคม) |
| ปีหนึ่ง — ฤดูร้อน | EDU 510 – ธรรมชาติและวัตถุประสงค์ของการศึกษา (3 หน่วยกิต) |
| ปีหนึ่ง — ฤดูใบไม้ร่วง | EDU 520 – การรู้จัก การสอน และการเป็นผู้นำตามที่คุณถูกรู้จัก (3 หน่วยกิต) |
| ปีหนึ่ง — ฤดูหนาว | EDU 530 – จิตใจ วิทยาศาสตร์สมอง และการเรียนรู้ (3 หน่วยกิต) |
| ปีหนึ่ง — ฤดูใบไม้ผลิ | EDU 540 – มนุษยศาสตร์ เทคโนโลยี และอนาคตของการศึกษา (3 หน่วยกิต) |
เส้นทาง 2
| ปีสอง — ฤดูร้อน | EDU 550 – บทนำสู่การวิจัยทางการศึกษา (3 หน่วยกิต) |
| ปีสอง — ฤดูใบไม้ร่วง | EDU 590 ข้อเสนอโครงการวิจัยหลัก (3 หน่วยกิต) |
| ปีสอง — ฤดูหนาว & ฤดูใบไม้ผลิ | EDU 591 โครงการวิจัยหลัก (6 หน่วยกิต) |
เส้นทาง 3
| ปีสอง — ฤดูร้อน | EDU 550 – บทนำสู่การวิจัยทางการศึกษา (3 หน่วยกิต) |
| ปีสอง — ฤดูใบไม้ร่วง | รายวิชาเลือกด้านความเป็นผู้นำหรือการเป็นครู (3 credits) |
| ปีสอง — ฤดูหนาว | รายวิชาเลือกด้านความเป็นผู้นำหรือการเป็นครู (3 credits) |
| ปีสอง — ฤดูใบไม้ผลิ | EDU 593 – โครงการปิดหลักสูตรสำหรับผู้นำหรือผู้สอน (3 หน่วยกิต) |
แหล่งที่มาและอ้างอิง
ปีอ้างอิง : ปีอ้างอิงไม่ระบุ
วันที่และแหล่งที่มาถูกเก็บไว้เพื่อช่วยให้คุณตรวจสอบข้อมูล การแปลเสนอเพื่ออำนวยความสะดวกในการอ่าน แหล่งทางการเป็นที่อ้างอิงสำหรับเงื่อนไขและข้อกำหนด
แหล่งอ้างอิง : https://www.redeemer.ca/programs/master-of-education/