Brock University · LING 5P02

教學語法:理論、研究與實務 的模式

官方名稱 : Pedagogical Grammar: Theory, Research and Practice Models of

學分 : 0.5參考年份 : 2024-25

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課程說明

教學語法:理論、研究與實務 教學語法模式與第二語言習得理論之關係。聚焦課堂學習中產生的議題。將語法分析應用於學習/教學情境。調查並批判評析可用於語法技能發展之資訊科技工具。

原文參考文本

Pedagogical Grammar: Theory, Research and Practice Models of pedagogical grammar and their relationship to theories of second language acquisition. Focus on issues arising in classroom learning. Application of grammar analyses to learning/teaching situations. Survey and critique of selected Information Technology tools available for the development of grammar skills.

    來源與參考

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    來源參考 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/apls.html

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