目录参考 2024-25
该参考描述所示目录。请向院校确认当前的招生项目及适用于您入学年的条件。
专业方向与分支
学术咨询、专业及本科项目 经理 Ethna Bernat
荣誉课程
项目的课程路径和条件
这些表格列出了所示期间来源的要求。正式解释由大学负责。
课程路径 1
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 学生需自行负责实践教学、课程和与项目相关的其他活动的交通，这些活动可能安排在非指定校区的地点。CHYS BA (Honours)/BEd 项目顺利毕业者将获得 Bachelor of Arts Honours 学位和 Bachelor of Education 学位。 |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 在成功完成师范教育项目后，通常会将教师候选人推荐给Ontario College of Teachers以申请会员资格并获取其Ontario Certificate of Qualification。 | |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | Ontario College of Teachers 犯罪记录筛查政策 | |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 1. Ontario College of Teachers 要求申请人提交犯罪记录检查和犯罪记录声明，作为新申请人注册的必要组成部分。 |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 2. 与提供犯罪记录检查和任何申诉相关的费用由申请人承担。 |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 3. 所有刑事犯罪的阳性报告将由 Ontario College of Teachers 注册处审查，以确定该等犯罪记录是否与申请人的诚实、正直和/或执业适宜性相关，以及根据 Ontario College of Teachers Act 第 18(2) 条，该等犯罪是否构成拒发资格与注册证书或对注册附加条件、限制或限制性条款的合理理由。 |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 4. 申请向Ontario College of Teachers注册的申请人将被告知Ontario College of Teachers 注册主任拒绝认证或施加条款、条件或限制的决定理由，并且对这些决定的上诉将根据Ontario College of Teachers Act 第III部分进行裁定。 |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 如对该政策有疑问，应联系Ontario College of Teachers。 |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 招生 | |
| 第 5 年。Teacher Education 系保留在第 5 年和第 6 年将 Concurrent Teacher Education 学生分配到 Burlington 或 St Catharines 校区的权利。 | 有意申请 Child and Youth Studies BA (Honours)/BEd 项目的学生可直接从中学申请。大学或学院转学申请者且所修学分不超过相当于 4.0 大学转学学分者可被考虑录取。 |
| 第 1 年；其第 1 年课程必须复制 5.0 学分的并行课程要求；必须满足中学英语和数学的课程入学要求。申请表格自 4 月 1 日起可在 Concurrent Teacher Education 网站获取。填写完成的文件必须在 6 月 1 日前提交到 Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs 办公室。逾期申请将不被接受。 | 学生应注意这是一个名额有限的项目，仅达到最低要求并不保证录取。所有 Primary/Junior 学段的学生在进入第 5 年前必须至少完成以下各课程中每一门的半学分课程：英语、数学、科学、加拿大地理和加拿大历史。这些可以是在高中修读的 4U/M 课程，或大学本科水平课程。 |
| 第 1 年；其第 1 年课程必须复制 5.0 学分的并行课程要求；必须满足中学英语和数学的课程入学要求。申请表格自 4 月 1 日起可在 Concurrent Teacher Education 网站获取。填写完成的文件必须在 6 月 1 日前提交到 Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs 办公室。逾期申请将不被接受。 | 对于在入读 Brock 之前未修读过加拿大地理或加拿大历史课程的学生，请参阅你的课程计划或咨询教育学院学术顾问以获取可选课程列表。这些要求必须在第4^{th}年秋/冬学期结束前完成。也鼓励学生选修文科和体育教育课程。 | |
| 第 1 年；其第 1 年课程必须复制 5.0 学分的并行课程要求；必须满足中学英语和数学的课程入学要求。申请表格自 4 月 1 日起可在 Concurrent Teacher Education 网站获取。填写完成的文件必须在 6 月 1 日前提交到 Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs 办公室。逾期申请将不被接受。 | 项目说明 | |
| 第 1 年；其第 1 年课程必须复制 5.0 学分的并行课程要求；必须满足中学英语和数学的课程入学要求。申请表格自 4 月 1 日起可在 Concurrent Teacher Education 网站获取。填写完成的文件必须在 6 月 1 日前提交到 Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs 办公室。逾期申请将不被接受。 | 1. 鼓励学生利用选修学分（包括背景学分）选修与教育相关的课程。 |
| 第 4 年，Child and Youth Studies 系可根据个案考虑个人论文或应用研究项目选项。 | 3. 实践教学可能需安排在第 5 年和第 6 年的 5 月和 6 月。 |
| 第 4 年，Child and Youth Studies 系可根据个案考虑个人论文或应用研究项目选项。 | 4. 未能维持 70% 的累计总平均的学生可申请提升成绩并重新申请并行项目。提升申请只能获准一次。 |
| 第四年。 | 6. 有带实习的课程需要进行带弱势群体筛查的警方记录检查。相关费用由学生承担。 |
| 第四年。 | 9. 在 20 学分学位课程中，最多可有八个学分编号为 1(alpha)00 至 1(alpha)99；至少三学分必须编号为 2(alpha)90 或以上；至少三学分必须编号为 3(alpha)90 或以上；其余学分必须编号为 2(alpha)00 或以上。在某些情况下，为满足大学学位和课程要求，可能需要修读超过 20 学分。 |
课程路径 2
| 第一年 | CHYS 1F90 |
| 第一年 | EDUC 1F95 |
| 第一年 | PSYC 1F90 |
| 第一年 | SOCI 1P90 and 1P91 |
| 第一年 | 一门人文背景学分或一门科学背景学分 |
| 第二年 | CHYS 2P10 , 2P35 , 2P38 , 2P51 and 2P52 |
| 第二年 | CHYS 2F15 or 2F16 |
| 第二年 | 人文学情境学分或自然科学情境学分（未在一年级修读） |
| 第二年 | 一半 选修学分（见课程说明 1） |
| 第三年 | CHYS 3P10 and 3P15 |
| 第三年 | 来自 A 组的半学分 CHYS（见 Child and Youth Studies 系） |
| 第三年 | 来自 B 组的半学分 CHYS（见 Child and Youth Studies 系） |
| 第三年 | 来自 C 组的半学分 CHYS（见 Child and Youth Studies 系） |
| 第三年 | EDUC 3F02 and 3P00 |
| 第三年 | EDUC 3P40 or 3P45 |
| 第三年 | EDBE 8P15 |
| 第三年 | 一半 选修学分（见课程说明 1） |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 一学分 CHYS，编号为 3(alpha)90 至 4(alpha)99 |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | CHYS 4P80（见课程说明 8 ） |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 一学分 CHYS，编号为 4(alpha)00 至 4(alpha)99（见课程说明 2 ） |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 以下之一：EDUC 3P60、3P70、3P90、3P91、3P95、3P96、3P97、4P01、4P03、4P35、4P36、4P46、4P47、4P48、4P62、4P70、4P75、4P76、4P80、4P95、LCBE 6P14、6P15、6P16（见课程说明5） |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | EDUC 4P17 and 4P27 |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 一门选修学分 |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 个人论文选项： |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | CHYS 4F99 和 4P70（见课程说明 2 ） |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 一门编号为 3(alpha)90 或以上的 CHYS 学分 |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 下列之一：EDUC 3P60 , 3P70 , 3P90 , 3P91 , 3P95 , 3P96 , 3P97 , 4P01 , 4P03 , 4P35 , 4P36 , 4P46 , 4P47 , 4P48 , 4P62 , 4P70 , 4P75 , 4P76 , 4P80 , 4P95 , LCBE 6P14 , 6P15 , 6P16（见课程说明 5 ） |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | EDUC 4P17 and 4P27 |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 一门选修学分 |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 应用研究项目选项： |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | CHYS 4F95 和 4P70（见课程说明 2 ） |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 一门编号为 3(alpha)90 或以上的 CHYS 学分 |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 以下之一：EDUC 3P60、3P70、3P90、3P91、3P95、3P96、3P97、4P01、4P03、4P35、4P36、4P46、4P47、4P48、4P62、4P70、4P75、4P76、4P80、4P95、LCBE 6P14、6P15、6P16（见课程说明5） |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | EDUC 4P17 and 4P27 |
| 第 4 年课程作业选项（推荐） | 一门选修学分 |
课程
这些课程在项目的源页面中被识别。其出现并不意味着它们在每个路径中均为必修。
来源与参考
参考年份 : 2024-25
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来源参考 : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/ecba.html