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描述
受教育权：历史框架 探讨将国家强制与公共资助的全民教育理想作为民主社会核心支柱的问题。本课程旨在批判当代学校制度的历史、哲学与体系性基础。
原文参考文本
The Right to Education: Historical Frameworks Explores the ideal of state-mandated and publicly supported education for all as a core pillar of democratic societies. This course is about critiquing the historical, philosophical and systemic underpinnings of contemporary schooling.
来源与参考
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来源参考 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html