หน้าแรก StudyCanadaมหาวิทยาลัยในแคนาดาBrock Universityการศึกษา - Concurrent BRLS (Honours)/BEd (Junior/Intermediate)
อ้างอิงจากสารบบ 2024-25
ข้อมูลอ้างอิงนี้อธิบายสารบบที่ระบุ โปรดติดต่อสถาบันเพื่อยืนยันข้อเสนอปัจจุบันและเงื่อนไขที่ใช้กับปีที่คุณจะเข้าเรียน
ความเชี่ยวชาญและรูปแบบย่อย
ผู้จัดการ ฝ่ายให้คำปรึกษาทางวิชาการ โปรแกรมวิชาชีพและปริญญาตรี Ethna Bernat
โปรแกรมเกียรตินิยม
เส้นทางและเงื่อนไขของโปรแกรม
ตารางเหล่านี้สรุปข้อกำหนดจากแหล่งข้อมูลสำหรับช่วงเวลาที่ระบุ การตีความอย่างเป็นทางการเป็นหน้าที่ของมหาวิทยาลัย
เส้นทาง 1
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | แม้ว่าการรับเข้าศึกษาจะขึ้นอยู่กับผลการเรียนเป็นหลัก แต่เกณฑ์อื่น ๆ เช่น ความสมดุลระหว่างสาขาที่สามารถสอนหรือพื้นที่ที่มีความต้องการสูง อาจถูกใช้ในการคัดเลือกในแต่ละปี การได้รับคะแนนขั้นต่ำไม่รับประกันการรับเข้าศึกษา โปรแกรมการศึกษาครูสงวนสิทธิ์ในการกำหนดให้นักศึกษาการศึกษาครูคู่ไปพร้อมกัน ในปีที่ 5 และ 6 เข้าเรียนที่วิทยาเขต Burlington หรือ St Catharines |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | นักศึกษารับผิดชอบการเดินทางของตนเองสำหรับการฝึกปฏิบัติการสอน หลักสูตร และกิจกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับโปรแกรม ซึ่งอาจจัดขึ้น ณ สถานที่อื่นที่ไม่ใช่วิทยาเขตที่ได้รับมอบหมาย ผู้สำเร็จการศึกษาโปรแกรมที่ผ่านเกณฑ์จะได้รับปริญญาเกียรตินิยม Bachelor of Recreation and Leisure Studies และปริญญา Bachelor of Education |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | เมื่อสำเร็จโปรแกรมการศึกษาครู ผู้สมัครสอนโดยปกติจะได้รับการเสนอชื่อไปยัง Ontario College of Teachers เพื่อเป็นสมาชิกและได้รับ Ontario Certificate of Qualification. | |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | นโยบายการคัดกรองบันทึกอาชญากรรมของ Ontario College of Teachers | |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | 1. Ontario College of Teachers ต้องการทั้งการตรวจสอบประวัติอาชญากรรมและคำประกาศประวัติอาชญากรรมโดยผู้สมัครเป็นส่วนประกอบที่จำเป็นของการลงทะเบียนสำหรับผู้สมัครใหม่ |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | 2. ค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการจัดเตรียมการตรวจสอบประวัติอาชญากรรมและการอุทธรณ์ใด ๆ ให้เป็นภาระของผู้สมัคร |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | 3. รายงานข้อหาอาชญากรรมที่เป็นบวกทั้งหมดจะถูกตรวจสอบโดยเลขานุการของ Ontario College of Teachers เพื่อพิจารณาว่าบันทึกข้อหาเหล่านั้นเกี่ยวข้องกับความซื่อสัตย์ ความตรงไปตรงมา และ/หรือความเหมาะสมของผู้สมัครต่อการปฏิบัติวิชาชีพหรือไม่ และข้อหาเหล่านั้นเป็นเหตุอันควรสำหรับการปฏิเสธออกใบรับรองคุณสมบัติและการลงทะเบียน หรือการกำหนดข้อกำหนด เงื่อนไข หรือการจำกัดในการลงทะเบียน ตามมาตรา 18(2) ของ Ontario College of Teachers Act |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | 4. ผู้สมัครสำหรับการลงทะเบียนกับ Ontario College of Teachers จะได้รับแจ้งเหตุผลสำหรับการตัดสินใจของเลขานุการ Ontario College of Teachers ที่ปฏิเสธการรับรองหรือกำหนดข้อกำหนด เงื่อนไข หรือการจำกัด และการอุทธรณ์ต่อการตัดสินใจเหล่านี้จะถูกพิจารณาตามมาตรา Part III ของ Ontario College of Teachers Act |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | คำถามเกี่ยวกับนโยบายควรส่งไปยัง Ontario College of Teachers |
| ปีที่ 5 นักศึกษาต้องรักษาการลงทะเบียนต่อเนื่องภายในระยะเวลาไม่เกินสิบสองเดือนเพื่อรักษาสถานะการศึกษาคู่ไปพร้อมกัน การกลับคืนสถานะคู่ไปพร้อมกันจะถูกประเมินเป็นกรณีไป แต่ละบุคคล การศึกษาหลักสูตรภาคการศึกษาที่สถาบันอื่นในช่วงฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาวจะต้องได้รับการอนุมัติจากโปรแกรม นี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียน | การรับเข้าศึกษา | |
| ปีที่ 1; เกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 65 เปอร์เซ็นต์ใน RECL 1P90 , 1P95 , และ 1P99 ; โปรแกรมปีที่ 1 ของพวกเขาต้องจำลองข้อกำหนดโปรแกรมการศึกษาคู่ไปพร้อมกันจำนวน 5.0 เครดิต; ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดการรับเข้าของโปรแกรมภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลาย แบบฟอร์มสมัครมีให้บนเว็บไซต์ Concurrent Teacher Education ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน | เอกสารที่สมบูรณ์ต้องยื่นในสำนักงานการให้คำปรึกษาทางวิชาการ โปรแกรมมืออาชีพและระดับปริญญาตรี ภายในวันที่ 1 มิถุนายน การสมัครล่าช้าจะไม่ได้รับการยอมรับ นักศึกษาควรสังเกตว่านี่เป็นโปรแกรมที่จำกัดจำนวนผู้เข้าเรียนและการได้รับคะแนนขั้นต่ำไม่รับประกันการรับเข้า |
| ปีที่ 1; เกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 65 เปอร์เซ็นต์ใน RECL 1P90 , 1P95 , และ 1P99 ; โปรแกรมปีที่ 1 ของพวกเขาต้องจำลองข้อกำหนดโปรแกรมการศึกษาคู่ไปพร้อมกันจำนวน 5.0 เครดิต; ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดการรับเข้าของโปรแกรมภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลาย แบบฟอร์มสมัครมีให้บนเว็บไซต์ Concurrent Teacher Education ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน | นักศึกษาทุกคนในสาขา Junior/Intermediate ต้องสำเร็จอย่างน้อยหนึ่งหลักสูตรครึ่งหน่วยในแต่ละวิชาหลักสูตรต่อไปนี้ก่อนเข้าปีที่ 5: ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภูมิศาสตร์แคนาดา และประวัติศาสตร์แคนาดา หลักสูตรเหล่านี้อาจเป็นหลักสูตร 4U/M ที่เรียนในโรงเรียนมัธยม หรือหลักสูตรระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัย |
| ปีที่ 1; เกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 65 เปอร์เซ็นต์ใน RECL 1P90 , 1P95 , และ 1P99 ; โปรแกรมปีที่ 1 ของพวกเขาต้องจำลองข้อกำหนดโปรแกรมการศึกษาคู่ไปพร้อมกันจำนวน 5.0 เครดิต; ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดการรับเข้าของโปรแกรมภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลาย แบบฟอร์มสมัครมีให้บนเว็บไซต์ Concurrent Teacher Education ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน | สำหรับนักศึกษาที่ยังไม่สำเร็จหลักสูตรภูมิศาสตร์แคนาดาหรือประวัติศาสตร์แคนาดาก่อนเข้าศึกษาที่ Brock โปรดดูแผนการศึกษา (Program Plan) หรือที่ปรึกษาทางวิชาการของคณะศึกษาศาสตร์สำหรับรายการตัวเลือก ข้อกำหนดเหล่านี้ต้องสำเร็จภายในสิ้นภาคการศึกษา ฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาว ของปีที่ 4 นักศึกษายังได้รับการสนับสนุนให้เรียนหลักสูตรศิลปะและพลศึกษา. | |
| ปีที่ 1; เกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 65 เปอร์เซ็นต์ใน RECL 1P90 , 1P95 , และ 1P99 ; โปรแกรมปีที่ 1 ของพวกเขาต้องจำลองข้อกำหนดโปรแกรมการศึกษาคู่ไปพร้อมกันจำนวน 5.0 เครดิต; ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดการรับเข้าของโปรแกรมภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลาย แบบฟอร์มสมัครมีให้บนเว็บไซต์ Concurrent Teacher Education ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน | บันทึกโปรแกรม | |
| ปีที่ 1; เกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 65 เปอร์เซ็นต์ใน RECL 1P90 , 1P95 , และ 1P99 ; โปรแกรมปีที่ 1 ของพวกเขาต้องจำลองข้อกำหนดโปรแกรมการศึกษาคู่ไปพร้อมกันจำนวน 5.0 เครดิต; ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดการรับเข้าของโปรแกรมภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลาย แบบฟอร์มสมัครมีให้บนเว็บไซต์ Concurrent Teacher Education ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน | 1. นักศึกษาต้องมีเกรดเฉลี่ยรวมขั้นต่ำ 65 เปอร์เซ็นต์ใน RECL 1P90 , 1P95 , และ 1P99 , และรักษาเกรดเฉลี่ยสะสมทั้งหมดที่ 70 เปอร์เซ็นต์ในแต่ละปีในหลักสูตรที่มีการให้เกรดวิชาการทั้งหมด |
| ปีที่ 1; เกรดเฉลี่ยขั้นต่ำ 65 เปอร์เซ็นต์ใน RECL 1P90 , 1P95 , และ 1P99 ; โปรแกรมปีที่ 1 ของพวกเขาต้องจำลองข้อกำหนดโปรแกรมการศึกษาคู่ไปพร้อมกันจำนวน 5.0 เครดิต; ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดการรับเข้าของโปรแกรมภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับมัธยมปลาย แบบฟอร์มสมัครมีให้บนเว็บไซต์ Concurrent Teacher Education ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน | 2. นักศึกษาที่ไม่มีประวัติศาสตร์แคนาดาที่จำเป็นจากหลักสูตรมัธยมสำหรับข้อกำหนดวิชาหลักสูตร แนะนำให้ลงทะเบียน CANA 1F91 เป็นเครดิตบริบทด้านมนุษยศาสตร์ของพวกเขา |
| ปีที่ 4 หรือ ปีที่ 5 หรือตลอดภาคการศึกษา ฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาว ปีที่ 4 | 4. บล็อกการฝึกปฏิบัติการสอนดำเนินการในโรงเรียนประถมศึกษา เกรด 4-8 และอาจต้องจัดในเดือนพฤษภาคมและมิถุนายนของปีที่ 5 และ 6 |
| ปีที่ 4 หรือ ปีที่ 5 หรือตลอดภาคการศึกษา ฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาว ปีที่ 4 | 5. นักศึกษาที่ไม่รักษาเกรดเฉลี่ยสะสม 70 เปอร์เซ็นต์ และ/หรือเกรดเฉลี่ย 65 เปอร์เซ็นต์ใน RECL 1P90 , 1P95 , และ/หรือ 1P99 อาจขอโอกาสเพื่อปรับปรุงคะแนนของตนและยื่นคำขอเข้าโปรแกรมคู่ไปพร้อมกันใหม่ คำขอเพื่อปรับปรุงอาจได้รับอนุญาตได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น |
| ปีที่ 4 หรือ ปีที่ 5 หรือตลอดภาคการศึกษา ฤดูใบไม้ร่วง/ฤดูหนาว ปีที่ 4 | 6. ต้องมีการตรวจสอบประวัติอาชญากรรมพร้อมการคัดกรองกลุ่มเปราะบางสำหรับหลักสูตรที่มีการฝึกภาคสนาม ค่าธรรมเนียมที่เกี่ยวข้องเป็นความรับผิดชอบของนักศึกษา |
| ปีที่ 6 | 8. ในโปรแกรมปริญญา 20 เครดิต สูงสุดแปดเครดิตอาจมีหมายเลข 1(alpha)00 ถึง 1(alpha)99; อย่างน้อยสามเครดิตต้องมีหมายเลข 2(alpha)90 หรือสูงกว่า; อย่างน้อยสามเครดิตต้องมีหมายเลข 3(alpha)90 หรือสูงกว่า; และเครดิตที่เหลือต้องมีหมายเลข 2(alpha)00 หรือสูงกว่า ในบางกรณี เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดปริญญาและโปรแกรมของมหาวิทยาลัย อาจต้องเรียนมากกว่า 20 เครดิต |
เส้นทาง 2
| ปีที่ 1 | RECL 1P90 , 1P95 และ 1P99 (ดู หมายเหตุโปรแกรม 1 ) |
| ปีที่ 1 | KINE 1P93 and 1P99 |
| ปีที่ 1 | CHYS 1F90 |
| ปีที่ 1 | EDUC 1F95 |
| ปีที่ 1 | เครดิตบริบทด้านวิทยาศาสตร์หนึ่งครึ่งหน่วย (ดู หมายเหตุโปรแกรม 2 |
| ปีที่ 2 | RECL 2P11 , 2P16 , 2P26 , และ 2P84 หนึ่งใน RECL 2P02 , 2P07 หรือ 2P15 |
| ปีที่ 2 | CHYS 2P10 |
| ปีที่ 2 | KINE 2F00 |
| ปีที่ 2 | EDUC 2P65 |
| ปีที่ 2 | EDUC 2P95 |
| ปีที่ 3 | RECL 3P11 , 3P30 , และ 3P86 |
| ปีที่ 3 | หนึ่งใน RECL 2P94 , 3P04 , 3P06 , 3P14 , 3P26 , 3P36 , 3Q07 , 3Q16 , 3Q17 , หรือ 3Q46 |
| ปีที่ 3 | EDUC 3F02 and 3P00 |
| ปีที่ 3 | EDBE 8P15 |
| ปีที่ 3 | หนึ่งเครดิตบริบทด้านมนุษยศาสตร์ (ดู หมายเหตุโปรแกรม 2 ) |
| ปีที่ 3 | เครดิตบริบทด้านวิทยาศาสตร์หนึ่งครึ่งหน่วย |
| ปีที่ 4 | RECL 3Q32, 4P16 , 4P96 , และ 4Q56 |
| ปีที่ 4 | หนึ่งเครดิต RECL หมายเลข 3(alpha)90 หรือสูงกว่า |
| ปีที่ 4 | หนึ่งใน KINE 3P00 , 3P03 , 3P06 , หรือ 3P13 |
| ปีที่ 4 | หนึ่งใน EDUC 3P60 , 3P70 , 3P90 , 3P91 , 3P95 , 3P96 , 3P97 , 4P01 , 4P03 , 4P35 , 4P36 , 4P46 , 4P47 , 4P48 , 4P62 , 4P70 , 4P75 , 4P76 , 4P80 , 4P95 , LCBE 6P14 , 6P15 , 6P16 (ดู หมายเหตุโปรแกรม 5 ) |
| ปีที่ 4 | EDUC 4P18 and 4P28 |
| ปีที่ 5 | EDBE 8F01 , 8P03 , 8P10 , 8P24 , 8P27 , 8P29 , 8P39 , 8Y01 , 8Y02 , 8Y08 , 8Y26 , 8Y28 และ 8Y30 (ดูบันทึกโปรแกรม 4 ) |
| ปีที่ 6 | EDBE 8P41 , 8P43 , 8P54 , 8P56 , 8Y22 , 8Y24 , 8Y40 , 8Y41 , 8Y42 and 8Y43 |
| ปีที่ 6 | EDBE 8P47 or 8P57 |
| ปีที่ 6 | คำอธิบายของรายวิชา | |
| ปีที่ 6 | ดูรายการปฏิทินที่เกี่ยวข้องสำหรับคำอธิบายหลักสูตร.| |
| ปีที่ 6 | ภาพ |
| ปีที่ 6 | อัปเดตล่าสุด: 24 มิถุนายน 2024 @ 01:58PM |
รายวิชา
รายวิชาดังกล่าวถูกพบในหน้าต้นทางของโปรแกรม การปรากฏไม่ได้หมายความว่าทุกรายวิชาจะเป็นภาคบังคับในทุกเส้นทางการศึกษา
แหล่งที่มาและอ้างอิง
ปีอ้างอิง : 2024-25
วันที่และแหล่งที่มาถูกเก็บไว้เพื่อช่วยให้คุณตรวจสอบข้อมูล การแปลเสนอเพื่ออำนวยความสะดวกในการอ่าน แหล่งทางการเป็นที่อ้างอิงสำหรับเงื่อนไขและข้อกำหนด
แหล่งอ้างอิง : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/ecbr.html