Esta referência descreve o catálogo indicado. Consulte a instituição para confirmar a oferta atual e as condições aplicáveis ao seu ano de ingresso.
Descrição
Cognição e Aprendizagem (também oferecido como EDUC 3F02) Abordagens psicológicas ao desenvolvimento cognitivo, comportamental e social. Processos cognitivos na aprendizagem e instrução (auxiliando estudantes a usar processos cognitivos apropriados em tarefas acadêmicas específicas). Teorias cognitivas aplicadas às áreas disciplinares escolares, incluindo leitura, escrita, matemática e ciências. Aulas expositivas, seminário, 3 horas por semana. Restrição: aberto a majors BA CHYS (Honours)/BEd (Primary/Junior), BA Integrated Studies (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BSc Integrated Studies (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BA Interactive Arts and Science (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BPhEd (Honours)/BEd (Junior/Intermediate) com mínimo de 8.0 créditos totais até a data especificada no Guia de Matrícula. Pré-requisito(s): CHYS 1F90 ou permissão do Departamento. Observação: este curso pode ser oferecido em múltiplos modos de entrega. O método de entrega será listado no horário acadêmico, no período aplicável. A conclusão deste curso substituirá nota e crédito anteriormente atribuídos em CHYS (EDUC ) 2F01.
Pré-requisitos
- Pré-requisito(s): CHYS 1F90 ou permissão do Departamento.
Condições e modalidades
- Restrição: aberto a majors BA CHYS (Honours)/BEd (Primary/Junior), BA Integrated Studies (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BSc Integrated Studies (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BA Interactive Arts and Science (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BPhEd (Honours)/BEd (Junior/Intermediate) com mínimo de 8.0 créditos totais até a data especificada no Guia de Matrícula.
- Pré-requisito(s): CHYS 1F90 ou permissão do Departamento.
- Observação: este curso pode ser oferecido em múltiplos modos de entrega. O método de entrega será listado no horário acadêmico, no período aplicável. A conclusão deste curso substituirá nota e crédito anteriormente atribuídos em CHYS (EDUC ) 2F01.
Texto de referência na sua língua de origem
Cognition and Learning (also offered as EDUC 3F02 ) Psychological approaches to cognitive, behavioural and social development. Cognitive processes in learning and instruction (assisting students to use appropriate cognitive processes on specific academic tasks). Cognitive theories applied to school subject areas including reading, writing, mathematics and science. Lectures, seminar, 3 hours per week. Restriction: open to BA CHYS (Honours)/BEd (Primary/Junior), BA Integrated Studies (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BSc Integrated Studies (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BA Interactive Arts and Science (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BPhEd (Honours)/BEd (Junior/Intermediate) majors with a minimum of 8.0 overall credits until date specified in Registration guide. Prerequisite(s): CHYS 1F90 or permission of the Department. Note: this course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term. Completion of this course will replace previous assigned grade and credit obtained in CHYS (EDUC ) 2F01.
- Prerequisite(s): CHYS 1F90 or permission of the Department.
- Restriction: open to BA CHYS (Honours)/BEd (Primary/Junior), BA Integrated Studies (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BSc Integrated Studies (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BA Interactive Arts and Science (Honours)/BEd (Junior/Intermediate), BPhEd (Honours)/BEd (Junior/Intermediate) majors with a minimum of 8.0 overall credits until date specified in Registration guide.
- Note: this course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term. Completion of this course will replace previous assigned grade and credit obtained in CHYS (EDUC ) 2F01.
Fontes e referências
As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.
Fonte de referência : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/chys.html