説明
高等教育における教育に関する理論的・実証的研究。授業内発話の分析、授業における意思決定での言語使用、有効な実践の根拠および指導法。構成主義的な教授・学習の原則。大学における奨学の中での教育の役割。
条件および詳細
- PSYC 6104 とも併記される。
原語による参照テキスト
Theoretical and empirical work related to teaching in higher education. Analysis of instructional discourse, use of language in classroom decision-making, bases of effective practice and methods of instruction. Constructivist principles of teaching and learning. Role of teaching in university scholarship.
- Also listed as PSYC 6104 .
出典と参照
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出典の参照 : https://calendar.carleton.ca/grad/courses/ALDS/