Accueil StudyCanadaUniversités au CanadaAthabasca UniversityMaîtrise en éducation – Éducation ouverte, numérique et à distance (MEd)
Parcours et conditions du programme
Ces tableaux reprennent les exigences de la source pour la période indiquée. L’interprétation officielle relève de l’université.
Parcours 1
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 604 – Conception pédagogique dans l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| ou | |
| MDDE 605 – Diriger et gérer l'enseignement ouvert, numérique et à distance | |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| ou | |
| MDDE 620 – Technologie dans l'éducation et la formation |
Parcours 2
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles * | (3) |
| MDDE 611 – Fondements de l'éducation des adultes | (3) |
| MDDE 612 – Apprentissage expérientiel | (3) |
| MDDE 613 – Éducation des adultes et apprentissage tout au long de la vie | (3) |
| MDDE 614 – Enjeux internationaux dans l'enseignement ouvert et à distance | (3) |
| MDDE 617 – Évaluation de programmes en enseignement à distance | (3) |
| MDDE 618 – Gestion de projets pédagogiques | (3) |
| MDDE 619 – Tendances et enjeux de la conception pédagogique | (3) |
| MDDE 620 – Technologie en éducation et formation * | (3) |
| MDDE 621 – Enseignement en ligne dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 622 – Ouverture en éducation | (3) |
| MDDE 623 – Introduction à l'apprentissage mobile | (3) |
| MDDE 630 – Tendances et enjeux de l'enseignement en ligne et hybride en K-12 | (3) |
| MDDE 631 – Leadership inclusif et pratiques en éducation | (3) |
| MDDE 632 – Leadership dans l'innovation éducative | (3) |
| MDDE 650 – Tutorat et soutien aux étudiants dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 651 – Questions de genre dans l'enseignement à distance | (3) |
| MDDE 660 – Séminaire professionnel : conduire le changement dans l'enseignement et l'apprentissage pour un monde numérique | (3) |
| MDDE 661 – Séminaire diplômé : sujets spéciaux I | (3) |
| MDDE 662 – Séminaire diplômé : sujets spéciaux II | (3) |
| MDDE 663 – Sujets de séminaire sur les technologies émergentes : enjeux émergents dans la technologie de l'enseignement à distance | (3) |
| MDDE 665 – Collaboration et mentorat dans les environnements éducatifs | (3) |
| MDDE 690-691 – Étude indépendante | (3) |
Parcours 3
| MDDE 700 – Introduction aux projets d'éducation et à la recherche de thèse | (3) |
| MDDE 701 – Méthodes de recherche quantitative | (3) |
| ou | |
| MDDE 702 – Méthodes de recherche qualitative | |
| MDDE 703 – Rédaction de propositions de recherche | (3) |
| MDDE 704 – Réalisation de la thèse et soutenance orale | (3) |
Parcours 4
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 605 – Diriger et gérer l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| ou | |
| MDDE 620 – Technologie dans l'éducation et la formation | |
| MDDE 694 – Projet de synthèse e-Portfolio | (3) |
| Total des cours obligatoires : | 18 crédits |
Parcours 5
| MDDE 631 – Leadership inclusif et pratiques en éducation | (3) |
| MDDE 632 – Leadership dans l'innovation éducative | (3) |
| Total requis : | 6 crédits |
Parcours 6
| Choisir trois des éléments suivants : | |
| MDDE 611 – Fondements de l'éducation des adultes | (3) |
| MDDE 613 – Éducation des adultes et apprentissage tout au long de la vie | (3) |
| MDDE 617 – Évaluation de programmes en enseignement à distance | (3) |
| MDDE 630 – Tendances et enjeux de l'enseignement en ligne et hybride en K-12 | (3) |
| MDDE 650 – Tutorat et soutien aux étudiants dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 651 – Questions de genre dans l'enseignement à distance | (3) |
| MDDE 665 – Collaboration et mentorat dans les environnements éducatifs | (3) |
| MDDE 690 – Étude indépendante | (3) |
| Total des options : | 9 crédits |
| Total (obligatoires + requis + options) : | 33 crédits |
Parcours 7
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 605 – Diriger et gérer l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| ou | |
| MDDE 620 – Technologie dans l'éducation et la formation | |
| Total des cours obligatoires : | 15 crédits |
Parcours 8
| MDDE 631 – Leadership inclusif et pratiques en éducation | (3) |
| MDDE 632 – Leadership dans l'innovation éducative | (3) |
| Total requis : | 6 crédits |
Parcours 9
| MDDE 700 – Introduction à la recherche de thèse | (3) |
| MDDE 701 – Méthodes de recherche quantitative | (3) |
| ou | |
| MDDE 702 – Méthodes de recherche qualitative | |
| MDDE 703 – Rédaction de propositions de recherche | (3) |
| MDDE 704 – Réalisation de la thèse et soutenance orale | (3) |
| Total thèse : | 12 crédits |
| Total (obligatoires + requis + thèse) : | 33 crédits |
Parcours 10
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 604 – Conception pédagogique dans l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| MDDE 694 – Projet de synthèse e-Portfolio | (3) |
| Total des cours obligatoires : | 18 crédits |
Parcours 11
| MDDE 617 – Évaluation de programmes en enseignement à distance | (3) |
| MDDE 618 – Gestion de projets pédagogiques | (3) |
| MDDE 619 – Tendances et enjeux de la conception pédagogique | (3) |
| Total requis : | 9 crédits |
Parcours 12
| Choisir deux des éléments suivants : | |
| MDDE 611 – Fondements de l'éducation des adultes | (3) |
| MDDE 612 – Apprentissage expérientiel | (3) |
| MDDE 613 – Éducation des adultes et apprentissage tout au long de la vie | (3) |
| MDDE 621 – Enseignement en ligne dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 622 – Ouverture en éducation | (3) |
| MDDE 623 – Introduction à l'apprentissage mobile | (3) |
| MDDE 650 – Tutorat et soutien aux apprenants dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 690 – Étude indépendante | (3) |
| Total des options : | 6 crédits |
| Total (obligatoires + requis + options) : | 33 crédits |
Parcours 13
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 604 – Conception pédagogique dans l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| Total des cours obligatoires : | 15 crédits |
Parcours 14
| MDDE 617 – Évaluation de programmes en enseignement à distance | (3) |
| MDDE 618 – Gestion de projets pédagogiques | (3) |
| ou | |
| MDDE 619 – Tendances et enjeux de la conception pédagogique | |
| Total requis : | 6 crédits |
Parcours 15
| MDDE 700 – Introduction à la recherche de thèse | (3) |
| MDDE 701 – Méthodes de recherche quantitative | (3) |
| ou | |
| MDDE 702 – Méthodes de recherche qualitative | |
| MDDE 703 – Rédaction de propositions de recherche | (3) |
| MDDE 704 – Réalisation de la thèse et soutenance orale | (3) |
| Total thèse : | 12 crédits |
| Total (obligatoires + requis + thèse) : | 33 crédits |
Parcours 16
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 604 – Conception pédagogique dans l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| MDDE 694 – Projet de synthèse e-Portfolio | (3) |
| Total des cours obligatoires : | 18 crédits |
Parcours 17
| MDDE 621 – Enseignement en ligne dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 623 – Introduction à l'apprentissage mobile | (3) |
| Total requis : | 6 crédits |
Parcours 18
| Choisir trois des éléments suivants : | |
| MDDE 611 – Fondements de l'éducation des adultes | (3) |
| MDDE 612 – Apprentissage expérientiel | (3) |
| MDDE 613 – Éducation des adultes et apprentissage tout au long de la vie | (3) |
| MDDE 618 – Gestion de projets pédagogiques | (3) |
| MDDE 619 – Tendances et enjeux de la conception pédagogique | (3) |
| MDDE 622 – Ouverture en éducation | (3) |
| MDDE 690 – Étude indépendante | (3) |
| Total des options : | 9 crédits |
| Total (obligatoires + requis + options) : | 33 crédits |
Parcours 19
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 604 – Conception pédagogique dans l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| Total des cours obligatoires : | 15 crédits |
Parcours 20
| MDDE 621 – Enseignement en ligne dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 623 – Introduction à l'apprentissage mobile | (3) |
| Total requis : | 6 crédits |
Parcours 21
| MDDE 700 – Introduction à la recherche de thèse | (3) |
| MDDE 701 – Méthodes de recherche quantitative | (3) |
| ou | |
| MDDE 702 – Méthodes de recherche qualitative | |
| MDDE 703 – Rédaction de propositions de recherche | (3) |
| MDDE 704 – Réalisation de la thèse et soutenance orale | (3) |
| Total thèse : | 12 crédits |
| Total (obligatoires + requis + thèse) : | 33 crédits |
Parcours 22
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 604 – Conception pédagogique dans l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| ou | |
| MDDE 620 – Technologie dans l'éducation et la formation | |
| MDDE 694 – Projet de synthèse e-Portfolio | (3) |
| Total des cours obligatoires : | 18 crédits |
Parcours 23
| MDDE 621 – Enseignement en ligne dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 622 – Ouverture en éducation | (3) |
| MDDE 631 – Leadership inclusif et pratiques en éducation | (3) |
| Total requis : | 9 crédits |
Parcours 24
| Choisir deux des éléments suivants : | |
| MDDE 630 – Tendances et enjeux de l'enseignement en ligne et hybride en K-12 | (3) |
| MDDE 650 – Tutorat et soutien aux étudiants dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 623 – Introduction à l'apprentissage mobile | (3) |
| MDDE 651 – Questions de genre dans l'enseignement à distance | (3) |
| MDDE 665 – Collaboration et mentorat dans les environnements éducatifs | (3) |
| MDDE 690 – Étude indépendante | (3) |
| Total des options : | 15 crédits |
| Total (obligatoires + requis + options) : | 33 crédits |
Parcours 25
| MDDE 601 – Introduction à l'éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 602 – Méthodes de recherche en éducation ouverte, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 603 – Fondements de la conception pédagogique : analyse des systèmes et théorie de l'apprentissage | (3) |
| MDDE 604 – Conception pédagogique dans l'enseignement ouvert, numérique et à distance | (3) |
| MDDE 610 – Panorama des applications technologiques éducatives actuelles | (3) |
| ou | |
| MDDE 620 – Technologie dans l'éducation et la formation | |
| Total des cours obligatoires : | 15 crédits |
Parcours 26
| MDDE 631 – Leadership inclusif et pratiques en éducation | (3) |
| Total requis : | 3 crédits |
Parcours 27
| Choisir un des éléments suivants : | |
| MDDE 621 – Enseignement en ligne dans l'enseignement et la formation à distance | (3) |
| MDDE 622 – Ouverture en éducation | (3) |
| MDDE 630 – Tendances et enjeux de l'enseignement en ligne et hybride en K-12 | (3) |
| Total des options : | 3 crédits |
Parcours 28
| MDDE 700 – Introduction à la recherche de thèse | (3) |
| MDDE 701 – Méthodes de recherche quantitative | (3) |
| ou | |
| MDDE 702 – Méthodes de recherche qualitative | |
| MDDE 703 – Rédaction de propositions de recherche | (3) |
| MDDE 704 – Réalisation de la thèse et soutenance orale | (3) |
| Total thèse : | 12 crédits |
| Total (obligatoires + requis + options + thèse) : | 33 crédits |
Sources et références
Année de référence : Année de référence non identifiée
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://www.athabascau.ca/calendar/graduate/fhss/master-of-education-in-open-digital-and-distance-education.html