À Waterloo, le Jour du Souvenir devient une opportunité d’enseignement et de recherche
Des historien·ne·s de l’Université de Waterloo transforment les commémorations du 11 novembre en modules pédagogiques : travaux d’archives, visites de cénotaphes et voyages d’étude sur le front occidental permettent aux étudiants de lier sources personnelles et événements historiques, et d’explorer les dimensions sociales de la mémoire collective.
L’Université de Waterloo mobilise ses archives et des séminaires de quatrième année pour approfondir la mémoire militaire au‑delà des rites. Les étudiant·e·s consultent lettres, scrapbooks et dossiers locaux, effectuent des relevés en bibliothèque et visitent des sites commémoratifs, y compris des champs de bataille en Europe, pour relier documents et lieux. Ce travail favorise des approches interdisciplinaire et locale de la recherche historique, sensibilise aux récits familiaux et offre des expériences pratiques en recherche primaire et patrimoine.
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