Ikke bestill en eksamen før du har lest programmets regler
En søknad til høyere grads studier kan kreve en test, gjøre den valgfri, gi fritak eller ikke bruke den. Les kravene til det nøyaktige programmet og den aktuelle studiestarten. Noter godkjente eksamener, frister og eventuelle særlige vilkår. Ikke anta at alle handelshøyskoler eller mastergrader bruker samme regel. Informasjon som gjelder et annet institutt, kan føre til unødvendige utgifter.
Hvis fritak er mulig, leser du kriteriene og prosedyren. Arbeidserfaring eller en tidligere grad gir ikke automatisk fritak. Be om bekreftelse når situasjonen din ikke dekkes tydelig. Behold svaret med søknadsdokumentene. Da kan du avgjøre om tiden brukt på testen er nødvendig, og hvordan den fordeles med brev, skolepapirer og andre påkrevde elementer.
Skill mellom resonneringstest og språkdokumentasjon
GMAT og GRE må ikke behandles som rene engelskeksamener. De inneholder resonneringsoppgaver på et testspråk, og bruken avhenger av de aktuelle opptakene. Et program kan separat kreve dokumentasjon av språkferdigheter. Kontroller begge krav fremfor å anta at et resultat på én eksamen automatisk erstatter den andre.
Det aktuelle GMAT-formatet har tre deler: kvantitativ resonnering, verbal resonnering og Data Insights. Arrangøren oppgir to timer og femten minutter med valgfri pause. GRE General Test beskrevet av ETS omfatter verbal resonnering, kvantitativ resonnering og analytisk skriving, i et format på omtrent én time og femtiåtte minutter. Les dagens beskrivelser for oppgavedetaljene; gamle veiledninger kan vise andre strukturer.
Forskjellene har en konsekvens for forberedelsen. Hvis begge testene godtas, sammenligner du offisielle oppgaver, datoer og profilen din uten å konkludere med at én eksamen alltid er lettere. En vanskelighet kan skyldes et glemt begrep, ordforråd eller hvordan informasjonen presenteres. Valget må bygge på kartlegging og programkrav, ikke et generelt omdømme.
Kartlegg behovene før du kjøper forberedelse
Bruk offisielle eksempler for å observere spørsmålstypene. Arbeid først uten bare å søke en samlet poengsum. Noter årsaken til hver feil: et begrep du ikke behersker, instruksjonstolkning, ufullstendig resonnement eller dårlig tidsfordeling. Skillet gjør at du kan velge passende øvelser. Å gjøre mange spørsmål raskt igjen kan gi liten fremgang hvis du ikke forstår hvorfor du tar feil.
Lag en enkel tabell med begrepet, feilen, riktig metode og et nytt spørsmål å prøve. Gå tilbake til vanskelighetene etter noen dager med en annen øvelse. Slik kontrollerer du at du har lært en metode fremfor å memorere en løsning. Hvis du følger et kurs, spør du hvordan kartleggingen brukes, og hvilken tilbakemelding du får på resonnementet, ikke bare sluttsvaret.
Bygg opp kvantitative grunnlag med eksempler
Når du møter et glemt begrep, gjennomgår du det i en enkel sammenheng før du øker vanskeligheten. Forklar resonnementet skriftlig: nyttige data, forbindelsen mellom størrelsene og beregningstrinnet. Kontroller resultatets størrelsesorden. Vanen hjelper deg med å finne en feil som kunne gått ubemerket hvis du bare anvender en formel uten å forstå hva den representerer.
En oppdiktet personlig øvelse kan sammenligne to tilbud med faste og variable avgifter. Før beregning definerer du størrelsen som endres, og sammenligningspunktet. Du lærer å skille total kostnad fra en delpris. Denne resonneringstypen kan brukes som generell øving, men er ikke et offisielt testspørsmål. Bruk deretter arrangørens ressurser for å bli kjent med den presise formen på oppgavene som vurderes.
Ikke anta at hurtighet må komme før forståelse. Arbeid først med en riktig metode og øv deretter på å bruke den innen begrenset tid. Hvis du sparer tid ved å gjøre flere feil, må strategien revideres. Analyser også spørsmål du svarte riktig på ved tilfeldighet: De kan vise en svakhet som ikke fremgår av bare antall riktige svar.
Arbeid med verbal resonnering og argumentanalyse
For å lese et argument identifiserer du konklusjonen, elementene som støtter den, og nødvendige forutsetninger. Skill mellom det som hevdes, og det du legger til med personlig kunnskap. Et svar kan virke plausibelt i hverdagen uten å passe det presenterte resonnementet. Øv på å begrunne valget med tekstens opplysninger og forklare hvorfor andre alternativer ikke svarer presist på spørsmålet.
Ordforrådet betyr noe, men læringen må være knyttet til sammenheng. Noter ord som endrer betydningen av en forbindelse: forbehold, motsetning, årsak eller sammenligning. Les setningene der du feiltolket argumentet igjen. En vanskelighet kan skyldes et lite logisk element fremfor et sjeldent begrep. Presisjonen blir også nyttig ved artikkellesing og diskusjon av resultater i høyere grads studier.
Hvis analytisk skriving inngår i valgt test, øver du på et tydelig resonnement. Definer standpunktet, utvikle begrunnelsene og undersøk relevante begrensninger. Unngå innlærte avsnitt som ikke svarer på temaet. Be om tilbakemelding på logikk og tydelighet, deretter språket. Elegant skriving kompenserer ikke for argumentasjon som ignorerer spørsmålet.
Fordel tiden uten å ofre andre søknader
Lag en kalender bakover fra resultatets mottaksdato. Legg til bestillingsfrister, prosedyrer og margin for noe uventet. Sett også av perioder til anbefalinger, studieprosjektet og offisielle dokumenter. En test forberedt på bekostning av alt annet kan etterlate en ufullstendig søknad. Målet er en sammenhengende søknad, ikke et isolert resultat oppnådd for sent.
Veksle mellom målrettede økter og simuleringer som samsvarer med dagens format. Etter et fullstendig forsøk analyserer du noen prioriteringer før du begynner et nytt. Se på tidsfordeling, perioder med redusert oppmerksomhet og feiltyper. Funksjonene som tillates under eksamenen, må læres fra offisielle instrukser; ikke anvend automatisk en strategi for en eldre versjon eller annen test.
Forbered prosedyrene og tolk resultatet forsiktig
Kontroller identitetsdokumenter, gjennomføringsmåte, tekniske regler og utsettelsesvilkår. Hvis du trenger tilrettelegging, undersøker du den offisielle prosedyren tilstrekkelig tidlig. For avgifter bruker du dagens pris for stedet og valgte tjenester. Ikke bygg budsjettet på et gammelt beløp funnet i en samtale. Behold bekreftelser og opplysninger om oversending til lærestedene.
Ved mottak sammenligner du resultatet med publiserte krav og følger sendingen. En poengsum garanterer ikke opptak, som avhenger av programmets prosess. Hvis et nytt forsøk vurderes, identifiserer du hva som endres i forberedelsen og kontrollerer at kalenderen fortsatt er nyttig. Hvis resultatet passer, bruker du energien på tydelig å presentere prosjektet, erfaringene og ferdighetene som gir søknaden mening.
Diskuter til slutt tilgjengelig tid med personene som deltar i søknaden. En referanseperson må kjenne den faktiske leveringsdatoen, og forberedelsen må ikke forsinke bestilling av et vanskelig tilgjengelig dokument. En avhengighetsliste lar deg starte prosedyrene mens du arbeider med testen, fremfor sent å oppdage en administrativ frist som er umulig å forkorte.