明确你想继续什么
你是想完成已经开始的学位、掌握一项特定技能，还是探索一个新领域？答案有助于你比较完整课程与较有限的初步体验。
例如，在拉瓦尔大学（Université Laval），自由选修学习允许学生选修课程，而不必承诺修读完整课程。这是了解某个学科或重新适应学习节奏时可以考虑的途径。不过，这并不保证之后能获准进入某个课程，也不保证课程会自动转学分。自由选修学习不接受以成人候选人身份提出的申请：你需要核实自己的学业记录适用哪种途径。
也要留意课程名称：“成人教育”指的是面向成年人的教育培训。它不一定是向所有成年人开放的重返学习途径。
成人入学途径还是普通途径？
首先向大学询问你的学业记录对应哪种类别。如果你已经具备所要求的学历和先修条件，可以考虑普通入学途径。若学校设有面向成年人的特定类别，该类别也有自己的条件。
例如，拉瓦尔大学为成人候选人身份列出了6项必须同时满足的标准。其中包括年满21岁、离校至少2年，以及拥有加拿大公民身份或永久居民身份。离校的2年可以是连续的，也可以是分段累计的。其他条件涉及学历和大学学分；某些课程不适用这一途径。
这些标准属于拉瓦尔大学，并非适用于加拿大所有大学的统一定义。仅仅年满21岁，并不足以证明符合资格。如果你是国际学生候选人，请询问哪些途径适用于你的情况，而不要假设这一类别也适用于你。
区分入学和既有学习成果的认可
你以往的学习经历和工作经验都值得列出，但需要区分两项决定：获准入学和获得部分既有学习成果的认可。前者并不保证后者。
在拉瓦尔大学，学生须在获准进入某个课程后，才能申请认可学校教育或课外学习成果。如果申请获批，可能会缩短学习时间或降低费用。在据此制定预算之前，请询问何时会作出决定，以及认可可能会带来哪些变化。
为沟通做好准备时，请收集成绩单、课程说明和相关经验的证明材料。询问学校要求提交哪些文件，以及如何评估既有学习成果。如果你中断学业已经很久，也要了解可以向原学校索取哪些文件。
比较学习节奏和地点，而不只是课程名称
兼职课程、夜间课程和在线培训回答的是不同问题。第一种涉及注册的学习量；第二种涉及上课时间；第三种涉及地点或参与方式。在线课程也可能要求在固定时间参加。
| 比较项目 | 要询问的问题 |
|---|---|
| 学习量 | 每学期要修多少门课程？需要预留多少自主学习时间？ |
| 时间安排 | 课程是否在固定时间举行？是否与我的工作和家庭安排相容？ |
| 地点 | 上课、考试或实践活动是否需要出行？ |
| 学习进度 | 计划修读的课程是否会在考虑中的每个学期开设？ |
| 灵活性 | 如果我必须暂停或减少学习量，会有什么安排？ |
拉瓦尔大学会根据课程和学期提供面授、远程、混合或同步混合等形式。Tyndale 也区分了多种学习方式，包括兼职和同步在线学习。请核实你感兴趣的课程和入学学期所采用的形式：大学介绍的某种选项不一定适用于其所有课程。
为了检验自己的选择是否可行，可以规划一个现实的一周安排。先列出固定事项，再安排课程、出行和自主学习时间。留出余地：只有在一切都不变时才行得通的时间表，很难长期维持。
大学和课程：两个不同的例子
以下例子说明两种不同需求；它们既不是排名，也不是完整清单。
完成本科阶段学业。 Tyndale University的 Degree Completion Program 面向25岁及以上人士。课程通过在线模块授课，每次修读一门课程。大学表示，可转学分不足30个的人也可以注册，但他们的学习时间可能更长。大学估计，每周课外自主学习时间为14至18小时：一次只修一门课程，并不一定意味着学习负担轻。每位申请人的入学资格和学分认可仍须分别确认。
学习成人教育培训。 舍布鲁克大学的成人教育证书课程关注的是成人教育培训。对于以此为发展方向的人来说，这可能是合适的选择，但它并不是面向所有成年人的通用复学途径。目前该课程仅向封闭组别开放：请向大学了解目标组别和入学学期的申请方式。具体条件因学习路径而异；企业路径尤其要求与培训活动有关的条件，并须与大学达成协议。
对于每个选项，在作出决定前，请核实目标入学学期是否开放、自己是否符合资格，以及具体的学习安排。
制定两套预算和时间安排方案
不要只比较一个学期的费用，而要为计划准备两个版本，例如学习量较大和学习进度较慢的方案。对于每个方案，请询问所需的课程数量、适用于你身份的费用，以及课程是否开设。
根据你的实际情况，将相关支出也纳入预算：教材、网络连接、交通、托儿费用或调整工作时间所产生的成本。将已经确认可获认可的既有学习成果，与仍只是可能获认可的成果分开记录。这样可以避免按尚未获批的学分来计算完成学业的时间。
如果亲友会为这项计划提供支持，请商定由对方承担哪些费用，以及需要遵守哪些时间安排。我们的成年学生的家庭支持与授权指南有助于你思考如何安排这类支持。
国际学生候选人：分别核实学习和工作规定
获准进入大学并不能单独解决身份和工作方面的问题。在选择兼职或远程课程之前，请向加拿大移民、难民及公民部（IRCC）核实适用于你情况的规定。
关于无需工作许可的校外工作，IRCC 的工具会考虑工作许可、课程和注册身份等因素。该工具也规定了针对最后一个学期以兼职身份学习的特殊情况。其他身份或许可可能会影响判断。
毕业后工作许可需要另行核实。IRCC 表示，通常每个学期都必须保持全日制身份，但最后一个学期可以兼职。远程学习也会纳入评估，并且存在例外情况。不要假设完全在线的课程一定能让你获得该许可：请核实教育机构、课程、日期和个人情况。
这些例子反映的是截至2026年11月7日查阅到的信息。规定可能会变化；作出决定前，请重新查看现行条件。
作出选择前，先问对问题
对于每个考虑中的选项，请向招生部门询问：
- 根据我的学习经历、中断学业的情况和身份，哪种入学途径适用？
- 申请这个入学学期需要提供哪些先修条件和文件？
- 何时以及如何评估我的既有学习成果？
- 哪些课程要求到场、在固定时间上课或出行？
- 如果每学期少修几门课程，我的学习计划会怎样？
如果你打算在其他国家使用加拿大学历，也请向相关机构核实其预期用途。我们的回国后学历认可指南有助于你为此做好准备。
最合适的选择不一定是最快的学习路径，而是入学条件、学习节奏和费用都符合你的目标与生活的路径。