目录参考 2024-25
该参考描述所示目录。请向院校确认当前的招生项目及适用于您入学年的条件。
专业方向与分支
学术咨询、专业及本科项目 经理 Ethna Bernat
荣誉课程
项目的课程路径和条件
这些表格列出了所示期间来源的要求。正式解释由大学负责。
课程路径 1
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 尽管录取主要将基于成绩,但在任何特定年份,选择过程中也可能使用其他标准,例如可教学学科的平衡或教学紧缺领域。达到最低要求并不保证录取。师范教育项目保留在第5年和第6年将并行师范教育学生分配到Burlington或St Catharines校区的权利。 |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 学生需自行承担实践教学、课程及与项目相关的其他活动的交通费用,这些活动可能安排在非指定校区的地点。顺利毕业的学生将获得康乐与休闲研究荣誉学士学位(Bachelor of Recreation and Leisure Studies)和教育学士学位(Bachelor of Education)。 |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 在成功完成师范教育项目后,通常会将教师候选人推荐给Ontario College of Teachers以申请会员资格并获取其Ontario Certificate of Qualification。 | |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | Ontario College of Teachers 犯罪记录筛查政策 | |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 1. Ontario College of Teachers 要求申请人提交犯罪记录检查和犯罪记录声明,作为新申请人注册的必要组成部分。 |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 2. 与提供犯罪记录检查和任何申诉相关的费用由申请人承担。 |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 3. 所有关于刑事犯罪的阳性报告将由Ontario College of Teachers 注册主任审查,以确定该犯罪记录是否与申请人的诚实、正直和/或从事该职业的适宜性相关,以及该等犯罪是否构成根据Ontario College of Teachers Act第18(2)条款拒发资格证书与注册或对注册施加条款、条件或限制的合理依据。 |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 4. 申请向Ontario College of Teachers注册的申请人将被告知Ontario College of Teachers 注册主任拒绝认证或施加条款、条件或限制的决定理由,并且对这些决定的上诉将根据Ontario College of Teachers Act 第III部分进行裁定。 |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 如对该政策有疑问,应联系Ontario College of Teachers。 |
| 第5年。学生必须在十二个月内保持连续注册以保留并行教育身份。并行身份的可能恢复将按个案评估。秋/冬学期在其他机构学习须经项目批准。本项目为名额有限项目。 | 招生 | |
| 第1年;在 RECL 1P90、1P95 和 1P99 的平均成绩至少为 65%;第1年课程必须符合 5.0 学分并行项目的要求;必须满足中学英语和数学项目的入学要求。申请表自 4 月 1 日起可在并行教师教育网站上获取。 | 完成的文件必须于6月1日前提交至学术咨询、专业与本科项目办公室。逾期申请不予受理。学生应注意本项目为名额有限项目,达到最低要求并不保证录取。 |
| 第1年;在 RECL 1P90、1P95 和 1P99 的平均成绩至少为 65%;第1年课程必须符合 5.0 学分并行项目的要求;必须满足中学英语和数学项目的入学要求。申请表自 4 月 1 日起可在并行教师教育网站上获取。 | 所有初级/中级组别的学生在进入第5年前必须在下列每一课程学科中至少完成半学分课程:英语、数学、科学、加拿大地理和加拿大历史。这些可以是高中期间修读的4U/M课程,或大学本科水平课程。 |
| 第1年;在 RECL 1P90、1P95 和 1P99 的平均成绩至少为 65%;第1年课程必须符合 5.0 学分并行项目的要求;必须满足中学英语和数学项目的入学要求。申请表自 4 月 1 日起可在并行教师教育网站上获取。 | 对于在入读Brock之前未修完加拿大地理或加拿大历史课程的学生,请参阅您的课程计划或教育学院学术顾问以获取可选课程清单。这些要求必须在第4年秋/冬学期结束前完成。也建议学生选修艺术和体育课程。 | |
| 第1年;在 RECL 1P90、1P95 和 1P99 的平均成绩至少为 65%;第1年课程必须符合 5.0 学分并行项目的要求;必须满足中学英语和数学项目的入学要求。申请表自 4 月 1 日起可在并行教师教育网站上获取。 | 项目说明 | |
| 第1年;在 RECL 1P90、1P95 和 1P99 的平均成绩至少为 65%;第1年课程必须符合 5.0 学分并行项目的要求;必须满足中学英语和数学项目的入学要求。申请表自 4 月 1 日起可在并行教师教育网站上获取。 | 1. 学生必须在RECL 1P90、1P95和1P99中取得合计最低65%的平均分,并且每年在所有有学术等级标注的课程中保持70%的累计总体平均分。 |
| 第1年;在 RECL 1P90、1P95 和 1P99 的平均成绩至少为 65%;第1年课程必须符合 5.0 学分并行项目的要求;必须满足中学英语和数学项目的入学要求。申请表自 4 月 1 日起可在并行教师教育网站上获取。 | 2. 未在高中获得所需加拿大历史以满足课程学科要求的学生,建议将 CANA 1F91 作为其人文情境学分。 |
| 第4年或第5年,或在第4年秋/冬学期期间。 | 4. 实践教学模块在小学4-8年级完成,可能须安排在第5年和第6年的5月和6月。 |
| 第4年或第5年,或在第4年秋/冬学期期间。 | 5. 未能保持70%累计总体平均分和/或在RECL 1P90、1P95和/或1P99中达到65%平均分的学生,可请求有一次机会提升成绩并重新申请并行项目。提升请求仅可获批准一次。 |
| 第4年或第5年,或在第4年秋/冬学期期间。 | 6. 有带实习的课程需要进行带弱势群体筛查的警方记录检查。相关费用由学生承担。 |
| 第6年。 | 8. 在20学分学位项目中,最多可有八学分的课程编号在1(alpha)00至1(alpha)99之间;至少三学分的课程编号必须为2(alpha)90或以上;至少三学分的课程编号必须为3(alpha)90或以上;其余学分的课程编号必须为2(alpha)00或以上。在某些情况下,为满足大学学位和项目要求,可能需修读超过20学分。 |
课程路径 2
| 第一年 | RECL 1P90、1P95和1P99(见课程说明1) |
| 第一年 | KINE 1P93 and 1P99 |
| 第一年 | CHYS 1F90 |
| 第一年 | EDUC 1F95 |
| 第一年 | 半学分科学情境学分(见课程说明2 |
| 第二年 | RECL 2P11、2P16、2P26和2P84 以及 RECL 2P02、2P07或2P15之一 |
| 第二年 | CHYS 2P10 |
| 第二年 | KINE 2F00 |
| 第二年 | EDUC 2P65 |
| 第二年 | EDUC 2P95 |
| 第三年 | RECL 3P11、3P30和3P86 |
| 第三年 | 以下之一:RECL 2P94、3P04、3P06、3P14、3P26、3P36、3Q07、3Q16、3Q17或3Q46 |
| 第三年 | EDUC 3F02 and 3P00 |
| 第三年 | EDBE 8P15 |
| 第三年 | 一个人文情境学分(见课程说明2) |
| 第三年 | 半学分科学情境学分 |
| 第四年 | RECL 3Q32、4P16、4P96和4Q56 |
| 第四年 | 一门编号为3(alpha)90或以上的RECL学分 |
| 第四年 | 以下之一:KINE 3P00、3P03、3P06或3P13 |
| 第四年 | 以下之一:EDUC 3P60、3P70、3P90、3P91、3P95、3P96、3P97、4P01、4P03、4P35、4P36、4P46、4P47、4P48、4P62、4P70、4P75、4P76、4P80、4P95、LCBE 6P14、6P15、6P16(见课程说明5) |
| 第四年 | EDUC 4P18 and 4P28 |
| 第5年 | EDBE 8F01、8P03、8P10、8P24、8P27、8P29、8P39、8Y01、8Y02、8Y08、8Y26、8Y28和8Y30(见课程说明4) |
| 第6年 | EDBE 8P41 , 8P43 , 8P54 , 8P56 , 8Y22 , 8Y24 , 8Y40 , 8Y41 , 8Y42 and 8Y43 |
| 第6年 | EDBE 8P47 or 8P57 |
| 第6年 | 课程说明 | |
| 第6年 | 有关课程描述,请参见相关日历条目。 |
| 第6年 | 图像 |
| 第6年 | 最后更新:2024年6月24日 @ 01:58PM |
课程
这些课程在项目的源页面中被识别。其出现并不意味着它们在每个路径中均为必修。
来源与参考
参考年份 : 2024-25
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来源参考 : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/ecbr.html