Hjem StudyCanadaUniversiteter i CanadaAthabasca UniversityMaster of Education – Open, Digital, and Distance Education (MEd)
Programløp og betingelser
Disse tabellene gjengir kravene fra kilden for den angitte perioden. Offisiell tolkning ligger hos universitetet.
Løp 1
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 604 – Instruksjonsdesign i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| eller | |
| MDDE 605 – Ledelse og forvaltning av åpen, digital og fjernundervisning | |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| eller | |
| MDDE 620 – Teknologi i utdanning og opplæring |
Løp 2
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi * | (3) |
| MDDE 611 – Grunnlag for voksenopplæring | (3) |
| MDDE 612 – Erfaringsbasert læring | (3) |
| MDDE 613 – Voksenopplæring og livslang læring | (3) |
| MDDE 614 – Internasjonale spørsmål i åpen og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 617 – Programvurdering i fjernundervisning | (3) |
| MDDE 618 – Ledelse av instruksjonsprosjekter | (3) |
| MDDE 619 – Trender og problemstillinger i instruksjonsdesign | (3) |
| MDDE 620 – Teknologi i utdanning og opplæring * | (3) |
| MDDE 621 – Nettundervisning i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 622 – Åpenhet i utdanning | (3) |
| MDDE 623 – Introduksjon til mobil læring | (3) |
| MDDE 630 – Trender og problemstillinger i nett- og blended læring for K-12 | (3) |
| MDDE 631 – Inkluderende lederskap og praksis i utdanning | (3) |
| MDDE 632 – Ledelse i utdanningsinnovasjon | (3) |
| MDDE 650 – Veiledning og studentstøtte i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 651 – Kjønnsspørsmål i fjernundervisning | (3) |
| MDDE 660 – Profesjonelt seminar: Å lede endring i undervisning og læring for en digital verden | (3) |
| MDDE 661 – Gradsseminar: spesielle emner I | (3) |
| MDDE 662 – Gradsseminar: spesielle emner II | (3) |
| MDDE 663 – Seminartemaer i nye teknologier: nye problemstillinger innen fjernundervisningsteknologi | (3) |
| MDDE 665 – Samarbeid og mentoring i utdanningsmiljøer | (3) |
| MDDE 690-691 – Selvstendig studie | (3) |
Løp 3
| MDDE 700 – Introduksjon til utdanningsprosjekter og avhandlingsforskning | (3) |
| MDDE 701 – Kvantitative forskningsmetoder | (3) |
| eller | |
| MDDE 702 – Kvalitative forskningsmetoder | |
| MDDE 703 – Skriving av forskningsforslag | (3) |
| MDDE 704 – Fullføring av avhandling og muntlig forsvar | (3) |
Løp 4
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 605 – Ledelse og forvaltning av åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| eller | |
| MDDE 620 – Teknologi i utdanning og opplæring | |
| MDDE 694 – Avsluttende e-porteføljeprosjekt | (3) |
| Totalt kjerne: | 18 studiepoeng |
Løp 5
| MDDE 631 – Inkluderende lederskap og praksis i utdanning | (3) |
| MDDE 632 – Ledelse i utdanningsinnovasjon | (3) |
| Totalt obligatorisk: | 6 studiepoeng |
Løp 6
| Velg tre av følgende: | |
| MDDE 611 – Grunnlag for voksenopplæring | (3) |
| MDDE 613 – Voksenopplæring og livslang læring | (3) |
| MDDE 617 – Programvurdering i fjernundervisning | (3) |
| MDDE 630 – Trender og problemstillinger i nett- og blended læring for K-12 | (3) |
| MDDE 650 – Veiledning og studentstøtte i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 651 – Kjønnsspørsmål i fjernundervisning | (3) |
| MDDE 665 – Samarbeid og mentoring i utdanningsmiljøer | (3) |
| MDDE 690 – Selvstendig studie | (3) |
| Totalt valgfrie: | 9 studiepoeng |
| Totalt kjerne + obligatorisk + valgfrie: | 33 studiepoeng |
Løp 7
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 605 – Ledelse og forvaltning av åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| eller | |
| MDDE 620 – Teknologi i utdanning og opplæring | |
| Totalt kjerne: | 15 studiepoeng |
Løp 8
| MDDE 631 – Inkluderende lederskap og praksis i utdanning | (3) |
| MDDE 632 – Ledelse i utdanningsinnovasjon | (3) |
| Totalt obligatorisk: | 6 studiepoeng |
Løp 9
| MDDE 700 – Introduksjon til avhandlingsforskning | (3) |
| MDDE 701 – Kvantitative forskningsmetoder | (3) |
| eller | |
| MDDE 702 – Kvalitative forskningsmetoder | |
| MDDE 703 – Skriving av forskningsforslag | (3) |
| MDDE 704 – Fullføring av avhandling og muntlig forsvar | (3) |
| Totalt avhandling: | 12 studiepoeng |
| Totalt kjerne + obligatorisk + avhandling: | 33 studiepoeng |
Løp 10
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 604 – Instruksjonsdesign i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| MDDE 694 – Avsluttende e-porteføljeprosjekt | (3) |
| Totalt kjerne: | 18 studiepoeng |
Løp 11
| MDDE 617 – Programvurdering i fjernundervisning | (3) |
| MDDE 618 – Ledelse av instruksjonsprosjekter | (3) |
| MDDE 619 – Trender og problemstillinger i instruksjonsdesign | (3) |
| Totalt obligatorisk: | 9 studiepoeng |
Løp 12
| Velg to av følgende: | |
| MDDE 611 – Grunnlag for voksenopplæring | (3) |
| MDDE 612 – Erfaringsbasert læring | (3) |
| MDDE 613 – Voksenopplæring og livslang læring | (3) |
| MDDE 621 – Nettundervisning i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 622 – Åpenhet i utdanning | (3) |
| MDDE 623 – Introduksjon til mobil læring | (3) |
| MDDE 650 – Veiledning og læringsstøtte i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 690 – Selvstendig studie | (3) |
| Totalt valgfrie: | 6 studiepoeng |
| Totalt kjerne + obligatorisk + valgfrie: | 33 studiepoeng |
Løp 13
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 604 – Instruksjonsdesign i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| Totalt kjerne: | 15 studiepoeng |
Løp 14
| MDDE 617 – Programvurdering i fjernundervisning | (3) |
| MDDE 618 – Ledelse av instruksjonsprosjekter | (3) |
| eller | |
| MDDE 619 – Trender og problemstillinger i instruksjonsdesign | |
| Totalt obligatorisk: | 6 studiepoeng |
Løp 15
| MDDE 700 – Introduksjon til avhandlingsforskning | (3) |
| MDDE 701 – Kvantitative forskningsmetoder | (3) |
| eller | |
| MDDE 702 – Kvalitative forskningsmetoder | |
| MDDE 703 – Skriving av forskningsforslag | (3) |
| MDDE 704 – Fullføring av avhandling og muntlig forsvar | (3) |
| Totalt avhandling: | 12 studiepoeng |
| Totalt kjerne + obligatorisk + avhandling: | 33 studiepoeng |
Løp 16
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 604 – Instruksjonsdesign i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| MDDE 694 – Avsluttende e-porteføljeprosjekt | (3) |
| Totalt kjerne: | 18 studiepoeng |
Løp 17
| MDDE 621 – Nettundervisning i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 623 – Introduksjon til mobil læring | (3) |
| Totalt obligatorisk: | 6 studiepoeng |
Løp 18
| Velg tre av følgende: | |
| MDDE 611 – Grunnlag for voksenopplæring | (3) |
| MDDE 612 – Erfaringsbasert læring | (3) |
| MDDE 613 – Voksenopplæring og livslang læring | (3) |
| MDDE 618 – Ledelse av instruksjonsprosjekter | (3) |
| MDDE 619 – Trender og problemstillinger i instruksjonsdesign | (3) |
| MDDE 622 – Åpenhet i utdanning | (3) |
| MDDE 690 – Selvstendig studie | (3) |
| Totalt valgfrie: | 9 studiepoeng |
| Totalt kjerne + obligatorisk + valgfrie: | 33 studiepoeng |
Løp 19
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 604 – Instruksjonsdesign i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| Totalt kjerne: | 15 studiepoeng |
Løp 20
| MDDE 621 – Nettundervisning i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 623 – Introduksjon til mobil læring | (3) |
| Totalt obligatorisk: | 6 studiepoeng |
Løp 21
| MDDE 700 – Introduksjon til avhandlingsforskning | (3) |
| MDDE 701 – Kvantitative forskningsmetoder | (3) |
| eller | |
| MDDE 702 – Kvalitative forskningsmetoder | |
| MDDE 703 – Skriving av forskningsforslag | (3) |
| MDDE 704 – Fullføring av avhandling og muntlig forsvar | (3) |
| Totalt avhandling: | 12 studiepoeng |
| Totalt kjerne + obligatorisk + avhandling: | 33 studiepoeng |
Løp 22
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 604 – Instruksjonsdesign i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| eller | |
| MDDE 620 – Teknologi i utdanning og opplæring | |
| MDDE 694 – Avsluttende e-porteføljeprosjekt | (3) |
| Totalt kjerne: | 18 studiepoeng |
Løp 23
| MDDE 621 – Nettundervisning i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 622 – Åpenhet i utdanning | (3) |
| MDDE 631 – Inkluderende lederskap og praksis i utdanning | (3) |
| Totalt obligatorisk: | 9 studiepoeng |
Løp 24
| Velg to av følgende: | |
| MDDE 630 – Trender og problemstillinger i nett- og blended læring for K-12 | (3) |
| MDDE 650 – Veiledning og studentstøtte i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 623 – Introduksjon til mobil læring | (3) |
| MDDE 651 – Kjønnsspørsmål i fjernundervisning | (3) |
| MDDE 665 – Samarbeid og mentoring i utdanningsmiljøer | (3) |
| MDDE 690 – Selvstendig studie | (3) |
| Totalt valgfrie: | 15 studiepoeng |
| Totalt kjerne + obligatorisk + valgfrie: | 33 studiepoeng |
Løp 25
| MDDE 601 – Introduksjon til åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 602 – Forskningsmetoder i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 603 – Grunnlag for instruksjonsdesign: systemanalyse og læringsteori | (3) |
| MDDE 604 – Instruksjonsdesign i åpen, digital og fjernundervisning | (3) |
| MDDE 610 – Oversikt over nåværende anvendelser av utdanningsteknologi | (3) |
| eller | |
| MDDE 620 – Teknologi i utdanning og opplæring | |
| Totalt kjerne: | 15 studiepoeng |
Løp 26
| MDDE 631 – Inkluderende lederskap og praksis i utdanning | (3) |
| Totalt obligatorisk: | 3 studiepoeng |
Løp 27
| Velg en av følgende: | |
| MDDE 621 – Nettundervisning i fjernundervisning og opplæring | (3) |
| MDDE 622 – Åpenhet i utdanning | (3) |
| MDDE 630 – Trender og problemstillinger i nett- og blended læring for K-12 | (3) |
| Totalt valgfrie: | 3 studiepoeng |
Løp 28
| MDDE 700 – Introduksjon til avhandlingsforskning | (3) |
| MDDE 701 – Kvantitative forskningsmetoder | (3) |
| eller | |
| MDDE 702 – Kvalitative forskningsmetoder | |
| MDDE 703 – Skriving av forskningsforslag | (3) |
| MDDE 704 – Fullføring av avhandling og muntlig forsvar | (3) |
| Totalt avhandling: | 12 studiepoeng |
| Totalt kjerne + obligatorisk + valgfrie + avhandling: | 33 studiepoeng |
Kilder og referanser
Referanseår : Referanseår ikke identifisert
Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.
Kildereferanse : https://www.athabascau.ca/calendar/graduate/fhss/master-of-education-in-open-digital-and-distance-education.html