この参照は示されたカタログの記述です。最新の提供状況や入学条件については機関に確認してください。
説明
Peer Cultures ピア文化の調査。ピアグループ形成に関する社会構造的および解釈的理解と、それらが子ども・若者のアイデンティティに与える影響を強調。セミナー、週3時間。制限：優等課程（Year 4）への承認を得たCHYS（単専攻または複合専攻）およびCHYS BA（優等）/BEd（初等/初級）専攻生に開放。注：このコースは複数の提供方式で開講される場合があります。提供方式は該当学期の学事予定表に記載されます。
条件および詳細
- 制限：優等課程（Year 4）への承認を得たCHYS（単専攻または複合専攻）およびCHYS BA（優等）/BEd（初等/初級）専攻生に開放。
- 注：このコースは複数の提供方式で開講される場合があります。提供方式は該当学期の学事予定表に記載されます。
原語による参照テキスト
Peer Cultures Survey of peer cultures emphasizing social structural and interpretive understandings of peer group formation and their impact on child and youth identity. Seminar, 3 hours per week. Restriction: open to CHYS (single or combined) and CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) majors with approval to year 4 (honours). Note: This course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
- Restriction: open to CHYS (single or combined) and CHYS BA (Honours)/BEd (Primary/Junior) majors with approval to year 4 (honours).
- Note: This course may be offered in multiple modes of delivery. The method of delivery will be listed on the academic timetable, in the applicable term.
出典と参照
日付と出典は、情報を確認する際の参考のために保持されています。翻訳は読みやすくするための提案であり、条件や要件については公式の出典が基準となります。
出典の参照 : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/chys.html