Descripción
Introducción a perspectivas y contextos indígenas, tanto históricos como contemporáneos, en relación con la práctica con niños, jóvenes, familias y comunidades indígenas. Los estudiantes explorarán teoría crítica y protocolos necesarios para la entrada respetuosa en la práctica de cuidado infantil y juvenil dentro de contextos indígenas.
Prerrequisitos
- Requisito(s): estar en tercer año en Estudios de Infancia y Juventud o en Estudios Indígenas, o permiso del departamento.
Condiciones y modalidades
- Requisito(s): estar en tercer año en Estudios de Infancia y Juventud o en Estudios Indígenas, o permiso del departamento.
- Seminario tres horas por semana.
Texto de referencia en su idioma de origen
An introduction to indigenous perspectives and contexts, both historical and contemporary, in relation to practice with Indigenous children, youth, families, and communities. Students will explore critical theory and necessary protocols for respectful entry into child and youth care practice within Indigenous contexts.
- Prerequisite(s): third-year standing in Childhood and Youth Studies or Indigenous Studies, or permission of the department.
- Seminar three hours a week.
Fuentes y referencias
Se conservan las fechas y las fuentes para ayudarle a verificar la información. Las traducciones se proponen para facilitar la lectura; la fuente oficial es la referencia para las condiciones y los requisitos.
Referencia de la fuente : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/CHST/