L’Université de Montréal lance un module de réalité virtuelle pour former aux soins en milieu autochtone
L’Université de Montréal intègre la réalité virtuelle dans la formation en soins pour simuler des situations en milieu autochtone. Le module, testé par la presse, présente un scénario réaliste (route isolée, absence de réseau, patient·e atikamekw non francophone) et a été co‑créé avec la communauté de Manawan.
L’Université de Montréal propose un module de formation en réalité virtuelle destiné aux étudiant·e·s en soins, visant à simuler des situations cliniques en milieu autochtone. La simulation immerge l’apprenant·e sur une route isolée sans réseau mobile, où une personne atikamekw non francophone/anglophone doit être transportée vers un hôpital de Joliette. Le scénario a été conçu en collaboration avec la communauté de Manawan sur le terrain, pour refléter des réalités locales et renforcer la compétence culturelle. L’outil sert à préparer les futur·es soignant·es à gérer contraintes logistiques et communicationnelles dans des contextes autochtones.