Ссылка каталога 2024-25
Данная справка описывает указанный каталог. Обратитесь в учреждение, чтобы подтвердить актуальное предложение и условия, применимые к вашему началу обучения.
Специализации и варианты
Профили и условия программы
Эти таблицы отражают требования источника за указанный период. Официальная интерпретация принадлежит университету.
Трек 1
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | Хотя приём будет в основном основан на оценках, в отборочном процессе в любом конкретном году могут использоваться и другие критерии, такие как баланс по дисциплинам для преподавания или области преподавания с высоким спросом. Поступление не гарантируется при достижении минимальных требований. Программа подготовки учителей оставляет за собой право назначать студентов Concurrent Teacher Education в 5 и 6 годах на кампус Burlington или St Catharines. |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | Студенты несут ответственность за собственный транспорт для педагогической практики, занятий и других мероприятий, связанных с программой, которые могут быть запланированы в местоположениях, отличных от назначенного кампуса. Успешные выпускники программы получат степень Bachelor of Recreation and Leisure Studies с отличием и степень Bachelor of Education. |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | После успешного завершения программы подготовки учителей кандидаты обычно рекомендуются в Ontario College of Teachers для получения членства и выдачи Ontario Certificate of Qualification. | |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | Политика проверки уголовных записей Ontario College of Teachers | |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | 1. Ontario College of Teachers требует как проверки на наличие судимостей, так и декларации о наличии судимостей от заявителя в качестве необходимых компонентов регистрации для новых заявителей. |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | 2. Расходы, связанные с проведением проверки на наличие судимостей и любыми апелляциями, несёт заявитель. |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | 3. Все положительные отчёты о криминальных правонарушениях будут рассмотрены регистратором Ontario College of Teachers для определения того, релевантна ли запись(-и) о правонарушении честности, порядочности и/или пригодности заявителя для практики профессии и является ли(-ятся) правонарушение(-ия) разумным основанием для отказа в выдаче сертификата квалификации и регистрации или для наложения условий, ограничений или оговорок на регистрацию, в соответствии с Разделом 18(2) Ontario College of Teachers Act. |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | 4. Заявителям на регистрацию в Ontario College of Teachers будут сообщены причины решений регистратора Ontario College of Teachers об отказе в сертификации или об установлении условий, ограничений или оговорок, и что апелляции по этим решениям будут рассматриваться в соответствии с Частью III Ontario College of Teachers Act. |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | Вопросы по политике следует направлять в Ontario College of Teachers. |
| Год 5. Студенты должны поддерживать непрерывную регистрацию в течение двенадцатимесячного периода, чтобы сохранять статус одновременного обучения. Возможность возобновления статуса одновременного обучения будет оцениваться индивидуально. Сроки обучения в другом учреждении в течение осенне-зимней сессии должны получить одобрение программы. Это программа с ограниченным набором. | Admissions | |
| Год 1; минимальный средний балл 65 процентов в RECL 1P90 , 1P95 и 1P99; их программа 1-го года должна воспроизводить требования 5,0 кредита для программы одновременного обучения; должны быть выполнены требования к приёму в программу среднего образования по английскому языку и математике. Формы заявлений доступны на веб-сайте Concurrent Teacher Education с 1 апреля. | Завершённые документы должны быть поданы в Office of Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs до 1 июня. Поздние заявки приниматься не будут. Студенты должны учитывать, что это программа с ограниченным набором и поступление не гарантируется при достижении минимальных требований. |
| Год 1; минимальный средний балл 65 процентов в RECL 1P90 , 1P95 и 1P99; их программа 1-го года должна воспроизводить требования 5,0 кредита для программы одновременного обучения; должны быть выполнены требования к приёму в программу среднего образования по английскому языку и математике. Формы заявлений доступны на веб-сайте Concurrent Teacher Education с 1 апреля. | Все студенты направления Junior/Intermediate должны завершить как минимум один курс на полукредит в каждом из следующих предметов учебной программы до перехода в 5-й год: английский язык, математика, естественные науки, география Канады и история Канады. Это могут быть курсы 4U/M, пройденные в средней школе, или курсы на уровне бакалавриата университета. |
| Год 1; минимальный средний балл 65 процентов в RECL 1P90 , 1P95 и 1P99; их программа 1-го года должна воспроизводить требования 5,0 кредита для программы одновременного обучения; должны быть выполнены требования к приёму в программу среднего образования по английскому языку и математике. Формы заявлений доступны на веб-сайте Concurrent Teacher Education с 1 апреля. | Для студентов, которые не завершили курсы по географии Канады или истории Канады до поступления в Brock, обратитесь к вашему учебному плану или академическим консультантам факультета образования для списка вариантов. Эти требования должны быть выполнены к концу осенне-зимней сессии 4-го года. Студентам также рекомендуется посещать курсы искусств и физического воспитания. | |
| Год 1; минимальный средний балл 65 процентов в RECL 1P90 , 1P95 и 1P99; их программа 1-го года должна воспроизводить требования 5,0 кредита для программы одновременного обучения; должны быть выполнены требования к приёму в программу среднего образования по английскому языку и математике. Формы заявлений доступны на веб-сайте Concurrent Teacher Education с 1 апреля. | Примечания к программе | |
| Год 1; минимальный средний балл 65 процентов в RECL 1P90 , 1P95 и 1P99; их программа 1-го года должна воспроизводить требования 5,0 кредита для программы одновременного обучения; должны быть выполнены требования к приёму в программу среднего образования по английскому языку и математике. Формы заявлений доступны на веб-сайте Concurrent Teacher Education с 1 апреля. | 1. Студенты должны достигать совокупного минимального среднего 65 процентов в RECL 1P90 , 1P95 и 1P99 и поддерживать совокупный общий средний 70 процентов каждый год по всем академическим курсам с оценкой. |
| Год 1; минимальный средний балл 65 процентов в RECL 1P90 , 1P95 и 1P99; их программа 1-го года должна воспроизводить требования 5,0 кредита для программы одновременного обучения; должны быть выполнены требования к приёму в программу среднего образования по английскому языку и математике. Формы заявлений доступны на веб-сайте Concurrent Teacher Education с 1 апреля. | 2. Студентам, у которых нет требуемого курса по истории Канады из школы для требования по предмету учебной программы, рекомендуется взять CANA 1F91 в качестве кредита в области гуманитарного контекста. |
| Год 4 или год 5, или в течение осенне-зимней сессии 4-го года. | 4. Педагогические практики (practice teaching blocks) выполняются в начальной школе, классах 4-8, и могут быть запланированы в мае и июне 5 и 6 годов. |
| Год 4 или год 5, или в течение осенне-зимней сессии 4-го года. | 5. Студенты, не поддерживающие совокупный средний 70 процентов и/или средний 65 процентов в RECL 1P90 , 1P95 и/или 1P99, могут запросить возможность повысить оценки и повторно подать заявку в программу одновременного обучения. Запрос на повышение может быть удовлетворён только один раз. |
| Год 4 или год 5, или в течение осенне-зимней сессии 4-го года. | 6. Для курсов с полевыми практиками требуется проверка судимости с проверкой на уязвимые группы (vulnerable sector screening). Связанные сборы оплачивает студент. |
| Год 6. | 8. В 20-кредитных программах максимум восемь кредитов могут быть присвоены курсам с номерами 1(alpha)00 по 1(alpha)99; по крайней мере три кредита должны иметь номера 2(alpha)90 или выше; по крайней мере три кредита должны иметь номера 3(alpha)90 или выше; остальные кредиты должны иметь номера 2(alpha)00 или выше. В некоторых случаях, чтобы удовлетворить университетские требования к степени и программе, может быть взято более 20 кредитов. |
Трек 2
| 1-й год | RECL 1P90, 1P95 и 1P99 (см. примечание к программе 1 ) |
| 1-й год | KINE 1P93 and 1P99 |
| 1-й год | CHYS 1F90 |
| 1-й год | EDUC 1F95 |
| 1-й год | Половина кредита по научному контексту (см. примечание к программе 2 |
| 2-й год | RECL 2P11, 2P16, 2P26 и 2P84 Один из RECL 2P02, 2P07 или 2P15 |
| 2-й год | CHYS 2P10 |
| 2-й год | KINE 2F00 |
| 2-й год | EDUC 2P65 |
| 2-й год | EDUC 2P95 |
| 3-й год | RECL 3P11 , 3P30 , and 3P86 |
| 3-й год | один из RECL 2P94, 3P04, 3P06, 3P14, 3P26, 3P36, 3Q07, 3Q16, 3Q17 или 3Q46 |
| 3-й год | EDUC 3F02 and 3P00 |
| 3-й год | EDBE 8P15 |
| 3-й год | Один кредит по гуманитарному контексту (см. примечание к программе 2 ) |
| 3-й год | One-half Science Context credit |
| 4-й год | RECL 3Q32, 4P16 , 4P96 , and 4Q56 |
| 4-й год | Один кредит RECL с номером 3(alpha)90 или выше |
| 4-й год | Один из KINE 3P00, 3P03, 3P06 или 3P13 |
| 4-й год | один из EDUC 3P60, 3P70, 3P90, 3P91, 3P95, 3P96, 3P97, 4P01, 4P03, 4P35, 4P36, 4P46, 4P47, 4P48, 4P62, 4P70, 4P75, 4P76, 4P80, 4P95, LCBE 6P14, 6P15, 6P16 (см. примечание к программе 5 ) |
| 4-й год | EDUC 4P18 and 4P28 |
| Пятый год | EDBE 8F01, 8P03, 8P10, 8P24, 8P27, 8P29, 8P39, 8Y01, 8Y02, 8Y08, 8Y26, 8Y28 и 8Y30 (см. примечание к программе 4 ) |
| Year 6 | EDBE 8P41 , 8P43 , 8P54 , 8P56 , 8Y22 , 8Y24 , 8Y40 , 8Y41 , 8Y42 and 8Y43 |
| Year 6 | EDBE 8P47 or 8P57 |
| Year 6 | Описание курсов | |
| Year 6 | См. соответствующую запись в календаре для описания курсов. | |
| Year 6 | Изображение |
| Year 6 | Последнее обновление: 24 июня 2024 г. @ 01:58PM |
Курсы
Эти курсы были обнаружены на странице программы в источнике. Их наличие не означает, что они обязательны во всех треках.
Источники и ссылки
Год, на который относятся данные : 2024-25
Даты и источники сохраняются, чтобы помочь вам проверить сведения. Переводы предлагаются для удобства чтения; официальным источником для условий и требований является оригинал.
Исходная ссылка : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/ecbr.html