Início StudyCanadaUniversidades no CanadáBrock UniversityEducação-Concurrent BSc Integrated Studies (Honours)/BEd Junior/Intermediate
Referência do catálogo 2024-25
Esta referência descreve o catálogo indicado. Consulte a instituição para confirmar a oferta atual e as condições aplicáveis ao seu ano de ingresso.
Especializações e variantes
Gerente, Orientação Acadêmica, Programas Profissionais e de Graduação Ethna Bernat
Programa de Honras
Percursos e condições do programa
Estas tabelas reproduzem os requisitos da fonte para o período indicado. A interpretação oficial cabe à universidade.
Percurso 1
| Ano 2. Um mínimo de 10.5 créditos acadêmicos de graduação em Matemática e Ciências deve ser concluído para que seja concedido o grau de BSc Honours. | Os cursos de Formação de Professores são creditados para o BEd enquanto os cursos restantes, incluindo os cursos de Educação de Graduação, são creditados para o BSc. Por essa razão, um estudante que se transfere para fora do programa BSc (Honours)/BEd não terá os créditos em cursos de Formação de Professores aplicados a um grau de graduação. Os estudantes devem notar que os créditos para o programa simultâneo BSc (Honours)/BEd não são distribuídos de forma uniforme entre os anos devido à estrutura dos cursos de Educação. |
| Ano 2. Um mínimo de 10.5 créditos acadêmicos de graduação em Matemática e Ciências deve ser concluído para que seja concedido o grau de BSc Honours. | Os estudantes são responsáveis por observar diferenças de Calendário e agendamento entre os programas de Graduação e Educação de Professores. O programa de Educação de Professores é organizado sujeito aos requisitos da Brock University e organizações regulatórias externas que regem a formação de professores em Ontario (por ex., Ontario College of Teachers). Em qualquer ano, os requisitos do programa de Educação de Professores podem mudar para atender aos requisitos regulatórios externos. |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | Os graduados aprovados receberão um Bachelor of Science (Honours) em Estudos Integrados e um Bachelor of Education. Após a conclusão bem-sucedida de um programa de formação de professores, os candidatos a professores normalmente são recomendados ao Ontario College of Teachers para associação e para receber seu Ontario Certificate of Qualification. |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | O programa de Formação de Professores reserva-se o direito de designar estudantes de Formação de Professores Concorrente, nos Anos 5 e 6, para o campus de Burlington ou St Catharines. Os estudantes são responsáveis pelo seu próprio transporte para o ensino prático, cursos e outras atividades relacionadas ao programa, que podem ser agendadas em locais diferentes do campus designado. Este é um programa de matrícula limitada. |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | Embora as admissões sejam baseadas principalmente nas notas, outros critérios, tais como equilíbrio entre disciplinas ensináveis ou áreas de ensino de alta necessidade podem ser usados no processo de seleção em determinado ano. | |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | Política de Triagem de Registros Criminais do Ontario College of Teachers | |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | 1. O Ontario College of Teachers exige tanto uma verificação de antecedentes criminais quanto uma declaração de antecedentes criminais pelo requerente como componentes necessários do registro para novos candidatos. |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | 2. Os custos associados à realização da verificação de antecedentes criminais e quaisquer recursos são de responsabilidade do requerente. |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | 3. Todos os relatórios positivos de delitos criminais serão analisados pelo Registrar do Ontario College of Teachers para determinar se o registro do(s) delito(s) é relevante para a honestidade, integridade e/ou adequação do candidato para exercer a profissão e se o(s) delito(s) constituem motivos razoáveis para recusar a emissão de um certificado de qualificação e registro, ou para impor termos, condições ou limitações ao registro, de acordo com a Seção 18(2) do Ontario College of Teachers Act. |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | 4. Os requerentes para registro pelo Ontario College of Teachers serão informados dos motivos das decisões do Registrador do Ontario College of Teachers de recusar a certificação ou de impor termos, condições ou limitações e de que recursos contra essas decisões serão determinados de acordo com a Parte III do Ontario College of Teachers Act. |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | Perguntas sobre a política devem ser direcionadas ao Ontario College of Teachers. |
| Ano 5. Os estudantes devem manter matrícula contínua dentro de um período de doze meses para reter o status concomitante em educação. A possível retomada do status concomitante será avaliada caso a caso. Períodos de estudo em outra instituição durante as sessões de Outono/Inverno devem receber aprovação do programa. | Admissões | |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | Os estudantes devem notar que este é um programa de matrícula limitada e a admissão não é garantida pela obtenção dos requisitos mínimos. Todos os estudantes da área Junior/Intermediate devem completar pelo menos um curso de meio crédito em cada uma das seguintes disciplinas curriculares antes de ingressar no ano 5: Inglês, matemática, ciências, geografia canadense e história canadense. Estes podem ser cursos 4U/M cursados no ensino médio, ou cursos de nível de graduação universitária. |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | Para estudantes que não completaram cursos de geografia canadense ou história canadense antes de frequentar Brock, por favor consulte seu Program Plan ou os Academic Advisors da Faculty of Education para uma lista de opções. Estes requisitos devem ser concluídos até o final do período Fall/Winter do 4^{th} year. Estudantes também são encorajados a fazer cursos de artes e educação física. | |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | Notas do Programa | |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | 1. EDUC 2P95 tem experiência de campo. |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | 2. Os blocos de ensino prático são concluídos em escolas primárias, séries 4-8, e podem ter de ser programados em maio e junho dos Anos 5 e 6. |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | 3. Estudantes que não mantiverem a média geral acumulada de 70 por cento podem solicitar uma oportunidade para melhorar suas notas e reaplicar ao programa concomitante. Um pedido de melhoria pode ser concedido apenas uma vez. |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | 4. Cursos podem ser tomados de BCHM , BIOL , BTEC , CHEM , COSC , ERSC , MATH , NEUR , OEVI , PHYS , SCIE , STAT ou cursos que são reconhecidos para crédito em Ciências (ver Departamentos de Geografia , Ciências da Saúde e Cinesiologia ) |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | 5. Para desenvolver uma disciplina ensinável, os estudantes são encorajados a consultar os departamentos para escolher cursos relevantes ao currículo do ensino fundamental. |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | 6. Os estudantes devem desenvolver uma disciplina ensinável (mínimo de 3.0 créditos) em qualquer uma das seguintes áreas listadas:GEOGRAFIA - Mínimo de 0.5 crédito em geografia canadense. Máximo de 1.0 crédito em Ciências da Terra .MATEMÁTICA - Máximo de 1.0 crédito em STAT . |
| Ano 1; o programa do Ano 1 deve reproduzir os requisitos do programa concurrent de 5.0 créditos; os requisitos de admissão em Inglês e Matemática do ensino secundário devem ser cumpridos. Formulários de inscrição estão disponíveis no site do Concurrent Teacher Education a partir de April 1. Os documentos completos devem ser entregues no Academic Advising, Professional and Undergraduate Programs Office até June 1. Inscrições tardias não serão aceitas. | Para sugestões de cursos, consulte "Programs and Courses for Future Teachers" no calendário de graduação de MATH.CIÊNCIA - GERAL - 2.0 créditos em uma disciplina devem ser de biologia, química ou física (incluindo Astronomia). O crédito restante pode ser de uma dessas disciplinas não utilizadas ou de Ciências da Terra ou Geografia Física .Para diretrizes gerais sobre seleção de cursos para disciplinas ensináveis, consulte Admissões em Formação de Professores. |
| Créditos do Ano 1 podem ser incluídos nessa disciplina ensinável. | 8. APCO 1P01 e 1P50 são recomendados como cursos em computação aplicada relevantes para estudantes em educação concorrente. |
| Ano 4, eles podem ser desmatriculados. | 11. Verificação de antecedentes criminais com triagem do setor vulnerável é exigida para cursos com estágios práticos. Taxas associadas são de responsabilidade do estudante. |
| Ano 6. | 13. Em programas de graduação de 20 créditos, no máximo oito créditos podem ser numerados 1(alpha)00 a 1(alpha)99; pelo menos três créditos devem ser numerados 2(alpha)90 ou acima; pelo menos três créditos devem ser numerados 3(alpha)90 ou acima; e os créditos restantes devem ser numerados 2(alpha)00 ou acima. Em algumas circunstâncias, para atender aos requisitos da universidade e do programa, mais de 20 créditos podem ser cursados. |
Percurso 2
| Ano 1 | CHYS 1F90 |
| Ano 1 | EDUC 1F95 |
| Ano 1 | Um crédito do contexto Humanidades |
| Ano 1 | um crédito na disciplina ensinável Junior/Intermediate ou crédito eletivo de Ciência (ver notas do programa 4 , 5, 6 e 7) |
| Ano 1 | um crédito de contexto em Ciências |
| Ano 2 | CHYS 2P10 |
| Ano 2 | EDUC 2P95 (ver nota do programa 1) |
| Ano 2 | um crédito de APCO , COSC , MATH , STAT (ver nota do programa 8 ) |
| Ano 2 | EDUC 2P65 |
| Ano 2 | um crédito na disciplina ensinável Junior/Intermediate (ver notas do programa 4 , 5, 6 e 7) |
| Ano 2 | um crédito eletivo de Ciência |
| Ano 2 | meio crédito eletivo |
| Ano 3 | EDUC 3F02 , 3P00 and 3P45 |
| Ano 3 | EDBE 8P15 |
| Ano 3 | um crédito eletivo de Ciência (ver nota do programa 4 ) |
| Ano 3 | um crédito na disciplina ensinável Junior/Intermediate (ver notas do programa 4 , 5, 6 e 7) |
| Ano 3 | um crédito eletivo |
| Ano 4 | MATH 3P91 ou meio crédito eletivo de ciência (ver nota do programa 4 e 13 ) |
| Ano 4 | uma das disciplinas EDUC 3P60 , 3P70 , 3P90 , 3P91 , 3P95 , 3P96 , 3P97 , 4P01 , 4P03 , 4P35 , 4P36 , 4P46 , 4P47 , 4P48 , 4P62 , 4P70 , 4P75 , 4P76 , 4P80 , 4P95 , LCBE 6P14 , 6P15 ou 6P16 (ver notas do programa 9 e 10 ) |
| Ano 4 | EDUC 4P18 and 4P28 |
| Ano 4 | três créditos eletivos de Ciência (ver nota do programa 4 e 13 ) |
| Ano 5 | EDBE 8F01 , 8P03 , 8P10 , 8P24 , 8P27 , 8P29 , 8P35 , 8Y01 , 8Y02 , 8Y08 , 8Y26 , 8Y28 and 8Y30 |
| Ano 6 | EDBE 8P41 , 8P43 , 8P54 , 8P56 , 8Y22 , 8Y24 , 8Y40 , 8Y41 , 8Y42 and 8Y43 |
| Ano 6 | EDBE 8P47 or 8P57 |
| Ano 6 | Descrição dos Cursos | |
| Ano 6 | Consulte a entrada relevante do catálogo para descrições dos cursos. | |
| Ano 6 | Imagem |
| Ano 6 | Última atualização: February 27, 2024 @ 12:40PM |
Cursos
Esses cursos foram identificados na página-fonte do programa. A presença deles não significa que sejam todos obrigatórios em cada percurso.
Fontes e referências
Ano de referência : 2024-25
As datas e as fontes são mantidas para ajudá-lo a verificar os dados. As traduções são propostas para facilitar a leitura; a fonte oficial é a referência para condições e exigências.
Fonte de referência : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/eibs.html