Beskrivelse
Med utgangspunkt i teori og forskning i studier av funksjonshemmede barns barndom, sosiologi av barndom, funksjonshemmingsstudier og jente-/pike-studier, undersøker dette emnet diskursive og materielle konstruksjoner av funksjonshemmet ungdom og barndom i forhold til fremvoksende neokoloniale, neoimperialistiske og neoliberale ideologier.
Forkunnskaper
- Forkunnskapskrav: tredjeårsstatus i Barndoms- og ungdomsstudier eller funksjonshemmingsstudier, eller tillatelse fra instituttet.
Vilkår og bestemmelser
- Også oppført som DBST 3304.
- Forkunnskapskrav: tredjeårsstatus i Barndoms- og ungdomsstudier eller funksjonshemmingsstudier, eller tillatelse fra instituttet.
- Forelesning tre timer i uken.
Referansetekst i originalspråket
Drawing on theory and research in disabled children’s childhood studies, sociology of childhood, disability studies, and girlhood studies, this course examines the discursive and material constructions of disabled youth and childhood in relation to emerging neo-colonial, neo-imperialist, and neo-liberal ideologies.
- Prerequisite(s): Third-year standing in Childhood and Youth Studies or Disability Studies, or permission of the department.
- Also listed as DBST 3304 .
- Lecture three hours a week.
Kilder og referanser
Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.
Kildereferanse : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/CHST/