Beskrivelse
En introduksjon til urfolks perspektiver og kontekster, både historiske og samtidige, i forhold til praksis med urfolkets barn, unge, familier og lokalsamfunn. Studentene vil utforske kritisk teori og nødvendige protokoller for respektfull inntreden i barne- og ungdomsomsorgspraksis innenfor urfolkskontekster.
Forkunnskaper
- Forkunnskapskrav: tredjeårsstatus i Barndoms- og ungdomsstudier eller urfolksstudier, eller tillatelse fra instituttet.
Vilkår og bestemmelser
- Forkunnskapskrav: tredjeårsstatus i Barndoms- og ungdomsstudier eller urfolksstudier, eller tillatelse fra instituttet.
- Seminar tre timer i uken.
Referansetekst i originalspråket
An introduction to indigenous perspectives and contexts, both historical and contemporary, in relation to practice with Indigenous children, youth, families, and communities. Students will explore critical theory and necessary protocols for respectful entry into child and youth care practice within Indigenous contexts.
- Prerequisite(s): third-year standing in Childhood and Youth Studies or Indigenous Studies, or permission of the department.
- Seminar three hours a week.
Kilder og referanser
Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.
Kildereferanse : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/CHST/