Carleton University · ARTH 4900

Veiledet lesning og forskning

Offisiell tittel : Directed Readings and Research

Studiepoeng : 0.5 kreditReferanseår : 2026-27

Beskrivelse

Veiledede lese- og forskningsprosjekter. Retningslinjer må innhentes fra Undergraduate Supervisor før registrering. En skriftlig prosjektbeskrivelse, godkjent av den veiledende fagansatte i kunsthistorie eller History and Theory of Architecture, må leveres innen siste dag for kursendringer.

Forkunnskaper

  • Forutsetning(er): fjerdeårs Honours-status i kunsthistorie eller History and Theory of Architecture og tillatelse fra fagområdet.

Vilkår og bestemmelser

  • Forutsetning(er): fjerdeårs Honours-status i kunsthistorie eller History and Theory of Architecture og tillatelse fra fagområdet.
Referansetekst i originalspråket

Supervised readings and research projects. Guidelines must be obtained from the Undergraduate Supervisor prior to registration. A written project outline, approved by the supervising Art History or History and Theory of Architecture faculty member, must be submitted by the last day for course changes.

  • Prerequisite(s): fourth-year Honours standing in Art History or History and Theory of Architecture and permission of the Discipline.

Kilder og referanser

Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.

Kildereferanse : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ARTH/

Internasjonale studenter Gjeldende regler

Reglene for å studere i Canada.

Studietillatelse, dokumentasjon på midler, prosedyrer i Québec, arbeid og muligheter etter studiene: se trinnene, beløpene og tabellene i hele guiden.

Guiden er foreløpig på fransk
Les guiden

Skriv til StudyCanada

Fortell om planene dine eller still et spørsmål. Vi fortsetter på e-post.

Vi bruker kontaktopplysningene til å svare på henvendelsen din. Personvern

Dette skjemaet sendes til StudyCanada. For å kontakte skolen, bruk kontaktopplysningene i skoleprofilen.