Carleton University · COMS 4408

Kreativt arbeid

Offisiell tittel : Creative Work

Studiepoeng : 0.5 kreditReferanseår : 2026-27

Beskrivelse

Samtidige trender som påvirker kreativt arbeid i kulturindustriene. Hvordan karrierer innen kunst, kultur og media i økende grad er ønskelige som en måte for enkeltarbeidere å finne personlig tilfredsstillelse og som et middel til å gjenopplive postindustrielle økonomier.

Forkunnskaper

  • Forutsetning(er): Fjerdeårs Honours-stilling i Communication and Media Studies eller tillatelse fra School of Journalism and Communication.

Vilkår og bestemmelser

  • Forutsetning(er): Fjerdeårs Honours-stilling i Communication and Media Studies eller tillatelse fra School of Journalism and Communication.
  • Forelesninger tre timer i uken.
Referansetekst i originalspråket

Contemporary trends affecting creative work in cultural industries. How careers in the arts, culture and media are increasingly desirable as a way for individual workers to find personal fulfillment and as a means of reinvigorating post-industrial economies.

  • Prerequisite(s): fourth-year Honours standing in Communication and Media Studies or permission of the School of Journalism and Communication.
  • Lectures three hours a week.

Kilder og referanser

Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.

Kildereferanse : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/COMS/

Internasjonale studenter Gjeldende regler

Reglene for å studere i Canada.

Studietillatelse, dokumentasjon på midler, prosedyrer i Québec, arbeid og muligheter etter studiene: se trinnene, beløpene og tabellene i hele guiden.

Guiden er foreløpig på fransk
Les guiden

Skriv til StudyCanada

Fortell om planene dine eller still et spørsmål. Vi fortsetter på e-post.

Vi bruker kontaktopplysningene til å svare på henvendelsen din. Personvern

Dette skjemaet sendes til StudyCanada. For å kontakte skolen, bruk kontaktopplysningene i skoleprofilen.