Carleton University · COMP 4004

Sikring av programvarekvalitet

Offisiell tittel : Software Quality Assurance

Studiepoeng : 0.5 kreditReferanseår : 2026-27

Beskrivelse

Introduksjon til teori og praksis for programvarekvalitetssikring. Temaer inkluderer: ekvivalenspartitionering, testdrevet testing, mønstre for enhetstesting, refaktorisering, programvaremetrikker, kravhåndtering, scenariomodellering og akseptansetesting, modellbasert testing, tilstandsmaskintesting, teori og verktøy for programvaretesting.

Forkunnskaper

  • Forkunnskapskrav: COMP 3004 .

Vilkår og bestemmelser

  • Gir ikke tilleggskreditt for Gir ikke tilleggskreditt for SYSC 4101 .
  • Forkunnskapskrav: COMP 3004 .
  • Forelesninger tre timer i uken.
Referansetekst i originalspråket

Introduction to the theory and practice of Software Quality Assurance. Topics include: equivalence partitioning, test-driven testing, unit testing patterns, refactoring, software metrics, requirements engineering, scenario modeling and acceptance testing, model-based testing, state machine testing, software testing theory and tools.

  • Prerequisite(s): COMP 3004 .
  • Precludes additional credit for Precludes additional credit for SYSC 4101 .
  • Lectures three hours a week.

Kilder og referanser

Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.

Kildereferanse : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/COMP/

Internasjonale studenter Gjeldende regler

Reglene for å studere i Canada.

Studietillatelse, dokumentasjon på midler, prosedyrer i Québec, arbeid og muligheter etter studiene: se trinnene, beløpene og tabellene i hele guiden.

Guiden er foreløpig på fransk
Les guiden

Skriv til StudyCanada

Fortell om planene dine eller still et spørsmål. Vi fortsetter på e-post.

Vi bruker kontaktopplysningene til å svare på henvendelsen din. Personvern

Dette skjemaet sendes til StudyCanada. For å kontakte skolen, bruk kontaktopplysningene i skoleprofilen.