Carleton University · ARCS 3105

Studio 4

Studiepoeng : 1,5 studiepoengReferanseår : 2026-27

Beskrivelse

Støttet av kjernepensumet, fokuserer på en mellomstor bygning innen en regional kontekst. Kan inkludere en liten design-bygging. Prosjekter viderefører analoge og digitale metoder. Kan introdusere konsepter som adaptiv gjenbruk samtidig som forståelsen av struktur og bygningssystemer i en kompleks bygning videreføres. (Kjerneemne).

Forkunnskaper

  • Forkrav: ARCS 2105 og ARCS 2106.

Vilkår og bestemmelser

  • Utelukker ekstra studiepoeng for Utelukker ekstra studiepoeng for ARCH 3111 .
  • Forkrav: ARCS 2105 og ARCS 2106.
  • Tolv timer studio, pluss én times forelesning per uke.
Referansetekst i originalspråket

Supported by the core curriculum, focuses on a medium-scale building within a regional context. May include a small design-build. Projects further analog and digital methods. May introduce concepts like adaptive re-use while furthering the understanding of structure and building systems in a complex building.(Core Course).

  • Prerequisite(s): ARCS 2105 and ARCS 2106.
  • Precludes additional credit for Precludes additional credit for ARCH 3111 .
  • Twelve hours studio, plus one hour lecture per week.

Kilder og referanser

Datoer og kilder beholdes for å hjelpe deg å verifisere opplysningene. Oversettelsene tilbys for å lette lesing; den offisielle kilden er referansen for krav og betingelser.

Kildereferanse : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/ARCH/

Internasjonale studenter Gjeldende regler

Reglene for å studere i Canada.

Studietillatelse, dokumentasjon på midler, prosedyrer i Québec, arbeid og muligheter etter studiene: se trinnene, beløpene og tabellene i hele guiden.

Guiden er foreløpig på fransk
Les guiden

Skriv til StudyCanada

Fortell om planene dine eller still et spørsmål. Vi fortsetter på e-post.

Vi bruker kontaktopplysningene til å svare på henvendelsen din. Personvern

Dette skjemaet sendes til StudyCanada. For å kontakte skolen, bruk kontaktopplysningene i skoleprofilen.