Brock University · EDUC 5P84

専門的発達へのアプローチの探求

公式名称 : Exploring Approaches to Professional Development

単位数 : 0.5参照年 : 2024-25

この参照は示されたカタログの記述です。最新の提供状況や入学条件については機関に確認してください。

説明

専門的能力開発へのアプローチの探求 専門的能力開発への理論的・経験的アプローチの探究。個人的な“生きた”実践基準、アプリシアティブ・インクワイアリ、継続的学習グループ、ナラティブ・アプローチ。教員の発達、学習する組織、教育改革における専門的能力開発の役割の分析。

原語による参照テキスト

Exploring Approaches to Professional Development Exploration of theoretical and experiential approaches to professional development. Personal set of "living" standards of practice, appreciative inquiry, ongoing study groups, and narrative approaches. Analyzing the role of professional development for teacher development, learning organizations, and educational reform.

    出典と参照

    日付と出典は、情報を確認する際の参考のために保持されています。翻訳は読みやすくするための提案であり、条件や要件については公式の出典が基準となります。

    出典の参照 : https://brocku.ca/webcal/2024/graduate/educ.html

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