Spécialisations et variantes
Parcours et conditions du programme
Ces tableaux reprennent les exigences de la source pour la période indiquée. L’interprétation officielle relève de l’université.
Parcours 1
| 1. 3.0 crédits en : | 3.0 | |
| TEAL 5206 [0.5] | Introduction à la théorie TEAL | |
| TEAL 5207 [0.5] | Grammaire pédagogique dans l'enseignement des langues secondes et étrangères (LS/LE) | |
| TEAL 5209 [0.5] | Enseignement de l'anglais comme langue étrangère : méthodologie pour contextes mondiaux | |
| TEAL 5216 [0.5] | Fondamentaux de TEAL | |
| TEAL 5302 [0.5] | Acquisition de la seconde langue et théories de l'apprentissage | |
| TEAL 5305 [0.5] | Enseignement de la langue anglaise : méthodologie I | |
| 2. 1.0 crédit parmi : | 1.0 | |
| TEAL 5202 [0.5] | Curriculum en enseignement des langues | |
| TEAL 5203 [0.5] | Enjeux dans l'enseignement de l'anglais/formation des enseignants | |
| TEAL 5208 [0.5] | Langues à visée spécifique (LSP) | |
| TEAL 5501 [0.5] | Théorie et pratique de l’évaluation linguistique | |
| TEAL 5705 [0.5] | Rédaction en langue seconde : recherche et théorie | |
| 3. 1,0 crédit en : | 1.0 | |
| TEAL 5210 [1.0] | Projet de fin d’études TEAL | |
| Total des crédits | 5.0 |
Cours
Ces cours ont été repérés dans la page source du programme. Leur présence ne signifie pas qu’ils sont tous obligatoires dans chaque parcours.
Grammaire pédagogique dans l'enseignement des langues secondes et étrangères (LS/LE)
0,5 crédit · 2026-27
Enseignement de l'anglais comme langue étrangère : méthodologie pour contextes mondiaux
0,5 crédit · 2026-27
Sources et références
Année de référence : 2026-27
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://calendar.carleton.ca/grad/gradprograms/teal/