Spécialisations et variantes
Autres renseignements recueillis
Exigences du programme Catégories de cours pour les programmes B.Sc. Les descriptions de programme pour B.Sc. Honneurs combiné en Neurosciences utilisent les catégories de cours définies pour tous les programmes B.Sc. (voir Règlements universitaires pour le diplôme de Bachelor of Science) : Électifs de la Faculté des sciences Cours de continuation scientifique Électifs libres Neurosciences et santé mentale B.Sc. Honneurs (20,0 crédits)
Autres renseignements recueillis
Mineure en neurosciences et santé mentale (4,0 crédits) La mineure en neurosciences est offerte aux étudiants inscrits dans des programmes de diplôme autres que ceux offerts par le Département de neurosciences ou le baccalauréat en sciences infirmières (avec autorisation de prescription pour infirmières autorisées) avec concentration en neurosciences et santé mentale. Les étudiants doivent présenter une moyenne cumulative (CGPA) de la mineure de 4,00 ou plus au moment de la graduation pour se voir décerner la mineure en neurosciences et santé mentale. Exigences : 1. 2,0 crédits en : 2,0 NEUR 1202 [0,5] Neurosciences de la santé mentale et des troubles psychiatriques NEUR 1203 [0,5] Neurosciences de la santé mentale et des troubles neurologiques NEUR 2201 [0,5] Neurosciences cellulaires et moléculaires NEUR 2202 [0,5] Neurodéveloppement et plasticité 2. 2,0 crédits parmi : 2,0 NEUR 3204 [0,5] Neuropharmacologie NEUR 3301 [0,5] Génétique de la santé mentale NEUR 3303 [0,5] Les neurosciences de la conscience NEUR 3304 [0,5] Hormones et comportement NEUR 3401 [0,5] Toxines environnementales et santé mentale NEUR 3402 [0,5] Impact du mode de vie et des interactions sociales sur la santé mentale NEUR 3403 [0,5] Stress et santé mentale NEUR 3501 [0,5] Neurodégénérescence et vieillissement NEUR 3502 [0,5] Déterminants neurodéveloppementaux de la santé mentale NEUR 4301 [0,5] Neurobiologie de l'homéostasie énergétique NEUR 4302 [0,5] Sexe et cerveau NEUR 4303 [0,5] Santé autochtone et santé mentale NEUR 4306 [0,5] Les bases neuronales de l'addiction Crédits totaux 4,0 Cours de neurosciences (NEUR) NEUR 1202 [0,5 crédit] Neurosciences de la santé mentale et des troubles psychiatriques Un aperçu des troubles de la santé mentale, explorant les facteurs biologiques, développementaux, expérientiels et environnementaux qui contribuent à leur apparition et à leur expression. Les sujets peuvent inclure les troubles dépressifs et anxieux, la schizophrénie, l'autisme, le TDAH, les troubles des conduites alimentaires, les troubles liés au sommeil et les troubles liés à l'usage de substances. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour NEUR 1201 (n'est plus offert). Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 1203 [0,5 crédit] Neurosciences de la santé mentale et des troubles neurologiques Un aperçu des troubles neurologiques, examinant les contributions biologiques, développementales, expérientielles et environnementales. Les sujets peuvent inclure l'accident vasculaire cérébral, la sclérose en plaques, les épilepsies, la maladie de Parkinson, la SLA, la douleur chronique, la maladie d'Alzheimer et la commotion cérébrale. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 2001 [0,5 crédit] Introduction aux méthodes de recherche en neurosciences Une introduction générale au processus de recherche en neurosciences. Les sujets couvrent les stratégies, méthodes et techniques de recherche; les statistiques descriptives de base; la communication scientifique; et la conduite scientifique responsable. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour PSYC 2000 et PSYC 2001. Condition préalable : être en deuxième année. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 2002 [0,5 crédit] Introduction aux statistiques en neurosciences Une introduction générale aux techniques statistiques employées en neurosciences contemporaines. Les sujets comprennent l'analyse de données de base à l'aide de statistiques descriptives et inférentielles (tests t, ANOVA, corrélation, chi carré). Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour ENST 2006, GEOG 2006, PSYC 2002. Condition préalable : PSYC 2001 ou NEUR 2001. Cours magistral trois heures par semaine, travaux pratiques/tutoriels en ligne. NEUR 2003 [0,5 crédit] Introduction aux techniques en neurosciences Introduction aux techniques courantes utilisées en recherche en neurosciences. Imagerie cérébrale, comportement animal, électrophysiologie, immunohistochimie et microscopie, génomique, transgénèse, culture cellulaire et évaluation clinique basée sur le DSM-IV. Condition préalable : l'un des suivants : PSYC 1001, NEUR 1201, NEUR 1202 ou NEUR 1203. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 2004 [0,5 crédit] Fondamentaux de la rédaction scientifique en neurosciences Introduction aux diverses formes de rédaction scientifique appropriées aux neurosciences, avec un accent sur les compétences fondamentales en rédaction scientifique. Condition préalable : être en deuxième année dans un programme de neurosciences et l'un des cours NEUR 1201, NEUR 1202 ou NEUR 1203. Cours magistraux et ateliers trois heures par semaine. NEUR 2201 [0,5 crédit] Neurosciences cellulaires et moléculaires Principes de base en neurosciences cellulaires et moléculaires, y compris la transmission du signal le long et entre les neurones, les canaux et transporteurs ioniques, les voies de signalisation intracellulaire et la régulation de l'expression génique. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour PSYC 3200 (n'est plus offert) et NEUR 3200 (n'est plus offert). Condition préalable : soit NEUR 1201 et NEUR 1203, soit NEUR 1202 et NEUR 1203, ou BIOL 1103 et BIOL 1104. Cours magistral trois heures par semaine, travaux pratiques en ligne. NEUR 2202 [0,5 crédit] Neurodéveloppement et plasticité Principes fondamentaux du développement du système nerveux depuis l'embryogenèse jusqu'à la plasticité dans le cerveau adulte. Les sujets incluent l'induction neurale, la neurogenèse, l'apoptose, la migration neuronale et la croissance axonale, la synaptogenèse et l'élagage synaptique en conditions normales et en psychopathologie. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour PSYC 3200 (n'est plus offert) et NEUR 3200 (n'est plus offert). Condition préalable : NEUR 1202 et NEUR 1203. Cours magistral trois heures par semaine, travaux pratiques en ligne. NEUR 2801 [0,5 crédit] Neurosciences et créativité Le fonctionnement cérébral altéré lié à la santé mentale ou à l'usage de substances a souvent inspiré des œuvres culturelles incluant films, musique, arts visuels et littérature. Ce cours explore la base neurobiologique de la créativité chez les individus avec et sans troubles de santé mentale. Condition préalable : l'un des suivants : PSYC 1001, NEUR 1201, NEUR 1202 ou NEUR 1203. Cours magistral et séminaires trois heures par semaine. NEUR 3001 [0,5 crédit] Analyse de données en neurosciences I Présentation de divers logiciels pour l'analyse de données en neurosciences. Travail sur des données réelles, tracé de graphiques, application de statistiques descriptives et inférentielles via le modèle linéaire général, hypothèses des tests paramétriques, statistiques robustes, intervalles de confiance, corrélations, utilisation de méthodes statistiques appropriées et interprétation des résultats. Conditions préalables : PSYC 2001 et PSYC 2002, ou NEUR 2001 et NEUR 2002. Cours magistral trois heures par semaine, travaux pratiques/ateliers en ligne. NEUR 3002 [0.5 crédit] Analyse de données en neurosciences II Utilisation de logiciels pour l'analyse de données en neurosciences. Les techniques statistiques comprennent généralement des tests non paramétriques, des tests t, et diverses formes d'ANOVA et de régression, y compris des tests statistiques robustes, avec un accent sur l'application pratique de méthodes statistiques appropriées et l'interprétation des résultats. Condition préalable : NEUR 3001. Cours magistral trois heures par semaine, travaux pratiques/ateliers en ligne. NEUR 3003 [0.5 crédit] Épidémiologie en neurosciences Introduction aux principes et méthodes de l'épidémiologie, aux plans d'étude, aux mesures d'effet, aux sources d'erreur, aux facteurs de confusion, au biais, à la validité interne et externe, et à la causalité. Le cours fournira également un aperçu des caractéristiques épidémiologiques et des facteurs de risque des troubles neurologiques courants. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour HLTH 3201. Condition préalable : NEUR 2002. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 3203 [0.5 crédit] Cours pratique en comportement animal Offert au Département de biologie sous l'intitulé BIOL 3605. Seuls les modules traitant de sujets liés au comportement animal peuvent être offerts pour crédit en neurosciences. Également inscrit comme BIOL 3605. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour PSYC 3203. Condition préalable : permission du département. NEUR 3204 [0.5 crédit] Neuropharmacologie Aperçu de la neurotransmission chimique et des principaux systèmes de neurotransmetteurs. Description des drogues licites et illicites couvrant des sujets allant des perspectives historiques à la pharmacologie en passant par les mécanismes d'action dans le cerveau. Discussion de la base neurochimique des maladies psychiatriques incluant l'anxiété, la dépression et la schizophrénie. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour PSYC 3204 (n'est plus offert). Condition préalable : NEUR 2200 ou NEUR 2201. Cours magistraux et séminaires trois heures par semaine. NEUR 3206 [0.5 crédit] Neurosciences sensorielles et motrices Exploration des principaux sujets en traitement sensoriel et contrôle moteur, avec un accent sur les mécanismes sous-jacents et les principes neurobiologiques. Les sujets incluent tous les systèmes sensoriels (tels que la vision, la somatosensation et l'audition) ainsi que les composantes du système moteur incluant les neurones moteurs inférieurs et supérieurs, les ganglions de la base et le cervelet. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour PSYC 3200 (n'est plus offert), NEUR 3200 (n'est plus offert), PSYC 3202 (n'est plus offert) et NEUR 3202 (n'est plus offert). Condition préalable : NEUR 1201 ou à la fois NEUR 1202 et NEUR 1203, et soit NEUR 2200 soit les deux NEUR 2201 et NEUR 2202. Cours magistral trois heures par semaine, laboratoire quatre heures par semaine. NEUR 3207 [0.5 crédit] Neurosciences des systèmes Systèmes neuronaux sous-jacents aux comportements complexes incluant émotion, motivation et sommeil, et le rôle des cortex d'association dans la fonction cérébrale. Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour Empêche l'obtention d'un crédit supplémentaire pour NEUR 3200 (n'est plus offert) et PSYC 3200 (n'est plus offert). Condition préalable : NEUR 3206. Cours magistral trois heures par semaine, laboratoire quatre heures par semaine. NEUR 3301 [0.5 crédit] Génétique de la santé mentale De nombreux troubles de la santé mentale courants ont une composante génétique. Ce cours explore comment la susceptibilité génétique est identifiée et examine les mécanismes génétiques, génomiques et épigénétiques qui peuvent influencer la vulnérabilité à ces troubles. Condition préalable : BIOL 2104 ou BIOL 2107, et NEUR 2200 ou NEUR 2201. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 3303 [0.5 crédit] Les neurosciences de la conscience La conscience reste l'un des aspects les moins compris du système nerveux. Ce cours explore les mécanismes neuronaux sous-tendant la conscience, les changements de conscience associés au sommeil, au coma, aux états végétatifs, aux drogues et à d'autres stimuli, et considère la base évolutive de la conscience ainsi que sa relation avec la conscience. Condition préalable : NEUR 2200 ou NEUR 2202. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 3304 [0.5 crédit] Hormones et comportement Les effets des hormones tout au long de la vie à tous les niveaux du système nerveux. Le rôle des hormones dans la médiation de comportements à la fois fondamentaux (alimentation, reproduction et interactions sociales) et complexes (motivation, émotion, apprentissage et mémoire). Condition préalable : NEUR 2200 ou à la fois NEUR 2201 et NEUR 2202. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 3401 [0.5 crédit] Toxines environnementales et santé mentale L'exposition à des toxines environnementales présentes dans l'air, l'eau ou les aliments peut interférer avec la fonction neuronale, altérer le neurodéveloppement et endommager le cerveau. Ce cours explorera les associations entre les toxines et des maladies telles que la maladie de Parkinson, la sclérose en plaques et la dépression, en se concentrant sur les mécanismes sous-jacents au développement de la pathologie. Condition préalable : NEUR 2200 ou à la fois NEUR 2201 et NEUR 2202. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 3402 [0.5 crédit] Impact du mode de vie et des interactions sociales sur la santé mentale Des choix de mode de vie sains et des interactions sociales positives peuvent réduire l'incidence de conditions pathologiques telles que la dépression, l'obésité, les maladies cardiovasculaires et l'altération de l'immunité. Ce cours se concentre sur les mécanismes psychosociaux et neurobiologiques qui sous-tendent la relation entre le mode de vie, les interactions sociales et la santé. Condition préalable : NEUR 2200 ou à la fois NEUR 2201 et NEUR 2202. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 3403 [0.5 crédit] Stress et santé mentale Les événements stressants peuvent avoir des répercussions profondes sur le bien-être physique et psychologique. Ce cours examine les processus psychosociaux et biologiques par lesquels les facteurs de stress prédisposent à des pathologies tant physiques (troubles liés au système immunitaire, diabète, maladies cardiaques) que psychologiques (trouble de stress aigu, trouble de stress post-traumatique, dépression, anxiété). Condition préalable : NEUR 2200 ou à la fois NEUR 2201 et NEUR 2202. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 3501 [0.5 crédit] Neurodégénérescence et vieillissement Perspectives sur le vieillissement et la neurodégénérescence du point de vue psychosocial et des neurosciences. Comment des facteurs tels que le traumatisme crânien (TCC), l’AVC et l’alcool rendent le cerveau vulnérable et contribuent à la neurodégénérescence. Aperçu clinique de la maladie d’Alzheimer, de Parkinson, de Huntington et de la SLA et de la pathogenèse sous-jacente qui différencie ces maladies. Préalable(s) : NEUR 2200 ou NEUR 2201 et NEUR 2202. Cours magistraux trois heures par semaine. NEUR 3502 [0.5 crédit] Déterminants neurodéveloppementaux de la santé mentale Exploration du développement du cerveau humain, de la différenciation cellulaire aux réseaux neuronaux complexes. Ce cours considère comment des variations du neurodéveloppement peuvent être associées à des troubles tels que la dyslexie, le TDAH, la schizophrénie et l’autisme. Préalable(s) : NEUR 2200, ou NEUR 2201 et NEUR 2202. Cours magistraux trois heures par semaine. NEUR 3999 [0.0 crédit] Stage coopératif NEUR 4001 [0.5 crédit] Sujets spéciaux en neurosciences Chaque section de NEUR 4001 traite d’un sujet différent. Les sujets changent chaque année. Les étudiants peuvent s’inscrire à plus d’une section de NEUR 4001, mais ne peuvent s’inscrire à chaque section qu’une seule fois. Préalable(s) : NEUR 3200, ou NEUR 3204 et NEUR 3206 et NEUR 3207, ou permission du département. Cours magistraux trois heures par semaine. NEUR 4002 [0.5 crédit] Revues systématiques et méta-analyses Introduction aux méthodes utilisées pour mener des revues systématiques et des méta-analyses. Les sujets comprennent : la réalisation de recherches bibliographiques, l’extraction de la littérature pertinente, l’évaluation de la qualité des études, la synthèse des résultats entre études et les méthodes statistiques utilisées pour effectuer une méta-analyse. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour NEUR 4904. Préalable(s) : NEUR 3003 ou NEUR 3001 et NEUR 3002. Offert aussi au niveau des cycles supérieurs, avec des exigences différentes, sous le code NEUR 5203, pour lequel un crédit additionnel est empêché. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 4003 [0.5 crédit] Mobilisation des connaissances Concepts, outils et cadres de la mobilisation des connaissances, les défis et la valeur de la recherche translationnelle et les processus impliqués dans la mobilisation intégrée des connaissances. Acquisition de compétences pour maximiser l’impact de la recherche. Préalable(s) : statut de quatrième année dans un programme de neurosciences OU permission du département. Offert aussi au niveau des cycles supérieurs, avec des exigences différentes, sous le code NEUR 5801, pour lequel un crédit additionnel est empêché. Comprend : activité d’apprentissage expérientiel. NEUR 4200 [0.5 crédit] Séminaire sur les avancées actuelles en neurosciences Recherches phares en neurosciences. Les sujets peuvent inclure des avancées techniques et conceptuelles, des enjeux éthiques, des améliorations médicales et des impacts sociaux de la recherche en neurosciences. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour PSYC 4200 (n’est plus offert). Préalable(s) : statut de quatrième année et l’un des suivants : NEUR 3200, NEUR 3206 ou NEUR 3207. Séminaire trois heures par semaine. NEUR 4202 [0.5 crédit] Séminaire sur la recherche actuelle en neurosciences et affections psychiatriques Recherches récentes en neurosciences cliniques, incluant les facteurs biologiques, développementaux, expérientiels et environnementaux qui contribuent aux troubles de santé mentale. Les sujets peuvent inclure la dépression, la schizophrénie, l’autisme, le TDAH, les troubles alimentaires, les troubles liés au sommeil, les troubles liés à l’usage de substances et les troubles liés à la personnalité. Préalable(s) : statut de quatrième année et l’un des suivants : NEUR 3200, NEUR 3206 ou NEUR 3207. Séminaire trois heures par semaine. NEUR 4203 [0.5 crédit] Séminaire sur la recherche actuelle en neurosciences et neurologie clinique Recherches récentes sur les maladies neurologiques, incluant les facteurs biologiques, développementaux, expérientiels et environnementaux qui contribuent à la maladie. Les sujets peuvent inclure l’AVC, la sclérose en plaques, la migraine, les troubles épileptiques, la maladie de Parkinson, la SLA, la douleur chronique, la maladie d’Alzheimer et la commotion cérébrale. Préalable(s) : statut de quatrième année et l’un des suivants : NEUR 3200, NEUR 3206 ou NEUR 3207. Séminaires trois heures par semaine. NEUR 4301 [0.5 crédit] Neurobiologie de l’homéostasie énergétique Mise au point sur les mécanismes neuroanatomiques et moléculaires sous-jacents à la façon dont les mammifères s’adaptent aux changements et défis de l’environnement. Les sujets incluent la régulation de l’alimentation, de la dépense énergétique, de l’équilibre hydrique et de la régulation de la température. Préalable(s) : NEUR 3304. Cours magistraux trois heures par semaine. NEUR 4302 [0.5 crédit] Sexe et cerveau Processus neurobiologiques sous-jacents aux comportements reproductifs chez diverses espèces animales, y compris les humains. Évaluation des données concernant les différences neurobiologiques entre les sexes, les déterminants biologiques de l’orientation sexuelle et la neurobiologie des troubles sexuels. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour NEUR 3302 (n’est plus offert). Préalable(s) : NEUR 3304. Cours magistraux trois heures par semaine. NEUR 4303 [0.5 crédit] Santé autochtone et santé mentale Exploration des enjeux de santé physique et mentale dans les communautés autochtones à travers des perspectives culturelles, environnementales, développementales et biologiques, en accordant une attention aux impacts du colonialisme, au traumatisme intergénérationnel et à la résilience communautaire. Préalable(s) : statut de troisième année ou plus. Cours magistraux trois heures par semaine. NEUR 4305 [0.5 crédit] Interactions système immunitaire–cerveau Communication entre le cerveau et le système immunitaire ; messagers qui médiatisent l’interaction. Comment les perturbations de la signalisation immunité–cerveau peuvent entraîner des maladies (sclérose en plaques, Parkinson) et des changements d’humeur et de cognition. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour NEUR 3305 (n’est plus offert). Préalable(s) : NEUR 3200 ou NEUR 3207. Cours magistraux trois heures par semaine. NEUR 4306 [0.5 crédit] Les bases neuronales de l’addiction Exploration de la façon dont l’usage de substances et les addictions comportementales affectent la fonction neuronale, contribuant à des changements dans les systèmes cérébraux impliqués dans l’addiction. Les théories neurobiologiques contemporaines de l’addiction seront également abordées. Préalable(s) : NEUR 3204. Cours magistral trois heures par semaine. NEUR 4600 [0.5 crédit] Laboratoire avancé en neuroanatomie Apprentissage expérientiel avancé en neuroanatomie, histologie et microscopie. Préalable(s) : NEUR 3200 ou à la fois NEUR 3206 et NEUR 3207, niveau quatrième année dans un programme de Neurosciences, une moyenne pondérée minimale du majeur (Major CGPA) de 9.0 et permission du Département. Travaux de laboratoire/tutoriels quatre heures par semaine. NEUR 4801 [0.5 crédit] Neuroéthique Enjeux éthiques de première importance pour la recherche neurobiologique actuelle. Les sujets peuvent inclure l’utilisation d’animaux en recherche, la recherche sur les cellules souches, le diagnostic génétique et la thérapie génique, la neuroimagerie, et l’effet sur l’identité et l’autonomie de manipulations telles que les psychotropes et la psychosurgie. Préalable(s) : NEUR 3200 ou à la fois NEUR 3206 et NEUR 3207. Cours magistraux et séminaires trois heures par semaine. NEUR 4900 [0.5 crédit] Étude indépendante Un cours de lecture ou de recherche pour des étudiants sélectionnés souhaitant étudier un sujet particulier d’intérêt. Normalement, les étudiants ne peuvent pas offrir plus d’un crédit d’étude indépendante dans l’ensemble de leur programme. Préalable(s) : niveau troisième ou quatrième année et permission du Département. NEUR 4904 [1.0 crédit] Thèse de recherche (Honours) en revues systématiques ou méta-analyses Une revue systématique indépendante ou une méta-analyse réalisée sous la supervision directe d’un conseiller membre du corps professoral, typiquement du Département de neurosciences. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour NEUR 4002, NEUR 4905, NEUR 4906, NEUR 4907, NEUR 4908, NEUR 5203. Préalable(s) : NEUR 3003 ou à la fois NEUR 3001 et NEUR 3002 et niveau quatrième année dans un programme Honours en Neurosciences, une moyenne pondérée minimale du majeur (Major CGPA) de 9.0 et permission du Département. Colloques trois heures par semaine. NEUR 4905 [1.0 crédit] Atelier (Honours) Le cours mettra l’accent sur l’apprentissage actif dans des domaines comprenant la communication écrite et orale, l’évaluation et l’interprétation des résultats, les statistiques et la gestion des données, en insistant sur les compétences transférables les plus appropriées pour des trajectoires professionnelles non axées sur la recherche. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour NEUR 4906, NEUR 4907 et NEUR 4908. Préalable(s) : niveau quatrième année dans un programme Honours en Neurosciences et permission du Département. Cours magistraux et séminaires trois heures par semaine, et colloques trois heures par semaine. NEUR 4906 [1.0 crédit] Approche translationnelle du bien‑être communautaire autochtone Ce cours implique la co‑conception d’un processus ou d’un produit dirigé par une communauté autochtone qui répond à un problème de santé mentale actuel et spécifique. Implique le travail en groupes interdisciplinaires avec un partenaire communautaire. Également inscrit comme ENSC 4909, ISAP 4909, MPAD 4906. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour ENSC 4906, ISAP 4906, ISAP 4907, ISAP 4908, NEUR 4905, NEUR 4907, NEUR 4908. Préalable(s) : niveau quatrième année avec une moyenne pondérée minimale du majeur (Major CGPA) de 10.0 et une note de A‑ ou supérieure dans l’un des cours NEUR 3401, NEUR 3402 ou NEUR 3403 et permission de l’instructeur. La complétion préalable de NEUR 4303 est recommandée. Séminaires ou ateliers trois heures par semaine. Une sortie de terrain vers la communauté partenaire est généralement requise. NEUR 4907 [1.0 crédit] Essai (Honours) Un essai indépendant consistant en une revue critique sur un sujet en neurosciences, utilisant les ressources de la bibliothèque, sous la supervision directe d’un conseiller du corps professoral, typiquement du Département de neurosciences. L’évaluation est basée sur un rapport écrit. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour NEUR 4905, NEUR 4906 et NEUR 4908. Préalable(s) : NEUR 3200, ou à la fois NEUR 3206 et NEUR 3207, et niveau quatrième année dans un programme Honours en Neurosciences, une moyenne pondérée minimale du majeur (Major CGPA) de 9.0 et permission du Département. Colloques trois heures par semaine. NEUR 4908 [1.0 crédit] Thèse de recherche (Honours) Un projet de recherche indépendant entrepris sous la supervision directe d’un conseiller membre du corps professoral, typiquement du Département de neurosciences. L’évaluation est basée sur un rapport écrit et un poster. Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour Empêche l’octroi de crédits supplémentaires pour NEUR 4905, NEUR 4906 et NEUR 4907. Préalable(s) : NEUR 3200, ou à la fois NEUR 3206 et NEUR 3207, et niveau quatrième année dans un programme Honours en Neurosciences, une moyenne pondérée minimale du majeur (Major CGPA) de 10.0 et permission du Département. Colloques trois heures par semaine. Note : Tous les cours énumérés ne sont pas offerts chaque année. Pour une déclaration à jour des cours offerts pour la session en cours et pour déterminer le trimestre d’offres, consultez l’horaire des cours à central.carleton.ca. Session d’été : certains cours énumérés dans ce Calendrier sont offerts pendant l’été. Les heures et la planification des cours de la session d’été diffèreront sensiblement de celles indiquées dans le Calendrier automne/hiver. Pour connaître la planification et les heures des cours de la session d’été, consultez l’horaire des cours à central.carleton.ca. Les étudiants inscrits aux programmes Neuroscience et Santé mentale doivent consulter le Département de neurosciences lors de la planification de leur programme ou du choix des cours. Ceux inscrits au programme de Honours combiné en Neurosciences doivent consulter soit le Département de biologie soit le Département de neurosciences. Règlements du B.Sc. Les règlements présentés dans cette section s’appliquent à tous les programmes de baccalauréat ès sciences. En plus des exigences présentées ici, les étudiants doivent satisfaire aux règlements universitaires communs à tous les étudiants de premier cycle, y compris le processus d’évaluation de la poursuite académique (voir la section Règlements académiques de l’Université de ce Calendrier). Exigence de largeur pour le B.Sc. Les étudiants d’un programme de baccalauréat ès sciences doivent présenter les crédits suivants au moment de l’obtention du diplôme : 2.0 crédits en cours de continuation en sciences non relevant de la discipline principale; les étudiants complétant une double majeure sont considérés comme ayant satisfait à cette exigence s’ils ont 2.0 crédits en cours de continuation en sciences dans chacune des deux majeures; 2.0 crédits en cours en dehors des facultés des Sciences et de Génie et Design (peut inclure ISAP 1000). Dans la plupart des cas, les exigences pour les programmes individuels de B.Sc., telles qu’énoncées dans ce Calendrier, contiennent ces exigences, explicitement ou implicitement. Les étudiants admis aux programmes B.Sc. par transfert d’une autre institution doivent présenter, au moment de la graduation (que les crédits aient été obtenus à Carleton ou ailleurs) : 2.0 crédits dans des cours extérieurs aux facultés des Sciences et du Génie et du Design (peut inclure ISAP 1000) si l’étudiant a reçu moins de 10.0 crédits de transfert ; ou 1.0 crédit dans des cours extérieurs aux facultés des Sciences et du Génie et du Design (peut inclure ISAP 1000) si l’étudiant a reçu 10.0 crédits de transfert ou plus. Étudiants déclarés et non déclarés Les étudiants en diplôme sont considérés « Non déclarés » s’ils ont été admis à un diplôme, mais n’ont pas encore choisi ni été acceptés dans un programme relevant de ce diplôme. Le statut « Non déclaré » est disponible uniquement pour les diplômes B.A. et B.Sc. Les étudiants non déclarés doivent présenter une demande d’entrée dans un programme au moment ou avant d’avoir complété 3.5 crédits. Changement de programme au sein du diplôme B.Sc. Pour transférer vers un programme relevant du diplôme B.Sc., les candidats doivent normalement être Admissibles à poursuivre (EC) dans le nouveau programme, en satisfaisant aux seuils de moyenne cumulative (CGPA) décrits à la Section 3.1.9 du Règlement universitaire. Les demandes de déclaration ou de changement de programme au sein du diplôme B.Sc. doivent être faites en ligne via Carleton Central en remplissant un formulaire de Change of Program Elements (COPE) dans les délais publiés. L’acceptation dans un programme, ou dans un élément ou option de programme, est soumise à toute limitation d’inscription et/ou aux exigences spécifiques du programme, de l’élément de programme ou de l’option telles que publiées dans l’entrée pertinente du Calendrier. Mineures, concentrations et spécialisations Les étudiants peuvent ajouter une Mineure, une Concentration ou une Spécialisation en remplissant en ligne un formulaire Change of Program Elements (COPE) via Carleton Central. L’acceptation dans une Mineure, une Concentration ou une Spécialisation exige normalement que l’étudiant soit Admissible à poursuivre (EC) et respecte les CGPA minimales décrites à la Section 3.1.9 du Règlement universitaire, de même qu’elle est soumise à toute exigence spécifique de la Mineure, de la Concentration ou de la Spécialisation visée telle que publiée dans l’entrée pertinente du Calendrier. Exigence de sciences expérimentales Les étudiants d’un programme B.Sc. doivent présenter à la graduation au moins deux crédits complets de Sciences expérimentales choisis dans deux départements ou instituts différents de la liste ci‑dessous : Cours de sciences expérimentales approuvés Biochimie BIOC 2200 [0.5] Biochimie cellulaire BIOC 3103 [0.5] Biochimie expérimentale I : Principes et pratiques BIOC 3104 [0.5] Biochimie expérimentale II : Expérience de recherche BIOC 4001 [0.5] Méthodes en biochimie BIOC 4201 [0.5] Culture cellulaire avancée et génie tissulaire Biologie BIOL 1103 [0.5] Fondements de la biologie I BIOL 1104 [0.5] Fondements de la biologie II BIOL 2001 [0.5] Animaux : forme et fonction BIOL 2002 [0.5] Plantes : forme et fonction BIOL 2104 [0.5] Génétique introductive BIOL 2200 [0.5] Biochimie cellulaire BIOL 2600 [0.5] Écologie Chimie CHEM 1001 [0.5] Chimie générale I CHEM 1002 [0.5] Chimie générale II CHEM 2103 [0.5] Chimie physique I CHEM 2203 [0.5] Chimie organique I CHEM 2204 [0.5] Chimie organique II CHEM 2302 [0.5] Chimie analytique I CHEM 2303 [0.5] Chimie analytique II CHEM 2800 [0.5] Fondements de la chimie environnementale Sciences de la Terre ERTH 1002 [0.5] La Terre et l’odyssée de la vie : un voyage à travers des milliards d’années ERTH 2102 [0.5] De la minéralogie à la pétrologie ERTH 2404 [0.5] Géoscience d’ingénierie ERTH 2802 [0.5] Géologie de terrain I ERTH 3111 [0.5] Évolution des vertébrés : mammifères, reptiles et oiseaux ERTH 3112 [0.5] Évolution des vertébrés : poissons et amphibiens ERTH 3204 [0.5] Gisements minéraux ERTH 3205 [0.5] Hydrogéologie physique Sciences alimentaires FOOD 3001 [0.5] Chimie des aliments FOOD 3002 [0.5] Analyse des aliments FOOD 3005 [0.5] Microbiologie alimentaire Géographie GEOG 1010 [0.5] Systèmes environnementaux mondiaux GEOG 3108 [0.5] Propriétés des sols Neurosciences NEUR 3206 [0.5] Neurosciences sensorielles et motrices NEUR 3207 [0.5] Neurosciences des systèmes NEUR 4600 [0.5] Laboratoire avancé en neuroanatomie Physique PHYS 1001 [0.5] Fondements de la physique I PHYS 1002 [0.5] Fondements de la physique II PHYS 1003 [0.5] Mécanique et thermodynamique introductives PHYS 1004 [0.5] Électromagnétisme et mouvement ondulatoire introductifs PHYS 1007 [0.5] Physique universitaire élémentaire I PHYS 1008 [0.5] Physique universitaire élémentaire II PHYS 2007 [0.5] Laboratoire de physique de 2e année : expériences et séminaires sélectionnés PHYS 3007 [0.5] Laboratoire de physique de 3e année : expériences et séminaires sélectionnés PHYS 3606 [0.5] Physique moderne II PHYS 3608 [0.5] Physique appliquée moderne Catégories de cours pour les programmes B.Sc.
Parcours et conditions du programme
Ces tableaux reprennent les exigences de la source pour la période indiquée. L’interprétation officielle relève de l’université.
Parcours 1
| A. Crédits inclus dans la majeure (11,0 crédits) | ||
| 1. 6.0 crédits en : | 6.0 | |
| NEUR 1202 [0.5] | Neurosciences de la santé mentale et des troubles psychiatriques | |
| NEUR 1203 [0.5] | Neurosciences de la santé mentale et des affections neurologiques | |
| NEUR 2001 [0.5] | Introduction aux méthodes de recherche en neurosciences | |
| NEUR 2002 [0.5] | Introduction aux statistiques en neurosciences | |
| NEUR 2004 [0.5] | Principes fondamentaux de rédaction scientifique en neurosciences | |
| NEUR 2201 [0.5] | Neurosciences cellulaires et moléculaires | |
| NEUR 2202 [0.5] | Neurodéveloppement et plasticité | |
| NEUR 3001 [0.5] | Analyse de données en neurosciences I | |
| NEUR 3002 [0.5] | Analyse de données en neurosciences II | |
| NEUR 3204 [0.5] | Neuropharmacologie | |
| NEUR 3206 [0.5] | Neurosciences sensorielles et motrices | |
| NEUR 3207 [0.5] | Neurosciences des systèmes | |
| 2. 1,0 crédit en : | 1.0 | |
| BIOL 1103 [0.5] | Fondements de la biologie I | |
| BIOL 1104 [0.5] | Fondements de la biologie II | |
| 3. 1,5 crédits parmi : | 1.5 | |
| NEUR 3003 [0.5] | Épidémiologie en neurosciences | |
| NEUR 3301 [0.5] | Génétique de la santé mentale | |
| NEUR 3303 [0.5] | Neurosciences de la conscience | |
| NEUR 3304 [0.5] | Hormones et comportement | |
| NEUR 3401 [0.5] | Toxines environnementales et santé mentale | |
| NEUR 3402 [0.5] | Impact du mode de vie et des interactions sociales sur la santé mentale | |
| NEUR 3403 [0.5] | Stress et santé mentale | |
| NEUR 3501 [0.5] | Neurodégénérescence et vieillissement | |
| NEUR 3502 [0.5] | Déterminants neurodéveloppementaux de la santé mentale | |
| 4. 0.5 crédit parmi : | 0.5 | |
| NEUR 4001 [0.5] | Sujets spéciaux en neurosciences | |
| NEUR 4002 [0.5] | Revues systématiques et méta-analyses | |
| NEUR 4301 [0.5] | Neurobiologie de l'homéostasie énergétique | |
| NEUR 4302 [0.5] | Sexe et cerveau | |
| NEUR 4303 [0.5] | Santé autochtone et santé mentale | |
| NEUR 4305 [0.5] | Interactions système immunitaire–cerveau | |
| NEUR 4306 [0.5] | Bases neuronales de l'addiction |
Parcours 2
| A. Crédits inclus dans le CGPA du majeur (11.0 crédits) | ||
| 1. 6.0 crédits en : | 6.0 | |
| NEUR 1202 [0.5] | Neurosciences de la santé mentale et des troubles psychiatriques | |
| NEUR 1203 [0.5] | Neurosciences de la santé mentale et des affections neurologiques | |
| NEUR 2001 [0.5] | Introduction aux méthodes de recherche en neurosciences | |
| NEUR 2002 [0.5] | Introduction aux statistiques en neurosciences | |
| NEUR 2004 [0.5] | Principes fondamentaux de rédaction scientifique en neurosciences | |
| NEUR 2201 [0.5] | Neurosciences cellulaires et moléculaires | |
| NEUR 2202 [0.5] | Neurodéveloppement et plasticité | |
| NEUR 3001 [0.5] | Analyse de données en neurosciences I | |
| NEUR 3002 [0.5] | Analyse de données en neurosciences II | |
| NEUR 3204 [0.5] | Neuropharmacologie | |
| NEUR 3206 [0.5] | Neurosciences sensorielles et motrices | |
| NEUR 3207 [0.5] | Neurosciences des systèmes | |
| 2. 1,0 crédit en : | 1.0 | |
| BIOL 1103 [0.5] | Fondements de la biologie I | |
| BIOL 1104 [0.5] | Fondements de la biologie II | |
| 3. 1,5 crédits parmi : | 1.5 | |
| NEUR 3003 [0.5] | Épidémiologie en neurosciences | |
| NEUR 3301 [0.5] | Génétique de la santé mentale | |
| NEUR 3303 [0.5] | Neurosciences de la conscience | |
| NEUR 3304 [0.5] | Hormones et comportement | |
| NEUR 3401 [0.5] | Toxines environnementales et santé mentale | |
| NEUR 3402 [0.5] | Impact du mode de vie et des interactions sociales sur la santé mentale | |
| NEUR 3403 [0.5] | Stress et santé mentale | |
| NEUR 3501 [0.5] | Neurodégénérescence et vieillissement | |
| NEUR 3502 [0.5] | Déterminants neurodéveloppementaux de la santé mentale | |
| 4. 1.0 crédit parmi : | 1.0 | |
| NEUR 4001 [0.5] | Sujets spéciaux en neurosciences | |
| NEUR 4002 [0.5] | Revues systématiques et méta-analyses | |
| NEUR 4301 [0.5] | Neurobiologie de l'homéostasie énergétique | |
| NEUR 4302 [0.5] | Sexe et cerveau | |
| NEUR 4303 [0.5] | Santé autochtone et santé mentale | |
| NEUR 4305 [0.5] | Interactions système immunitaire–cerveau | |
| NEUR 4306 [0.5] | Bases neuronales de l'addiction |
Parcours 3
| A. Crédits inclus dans le CGPA du majeur (7.5 crédits) | ||
| 1. 5.0 crédits en : | 5.0 | |
| NEUR 1202 [0.5] | Neurosciences de la santé mentale et des troubles psychiatriques | |
| NEUR 1203 [0.5] | Neurosciences de la santé mentale et des affections neurologiques | |
| NEUR 2001 [0.5] | Introduction aux méthodes de recherche en neurosciences | |
| NEUR 2002 [0.5] | Introduction aux statistiques en neurosciences | |
| NEUR 2004 [0.5] | Principes fondamentaux de rédaction scientifique en neurosciences | |
| NEUR 2201 [0.5] | Neurosciences cellulaires et moléculaires | |
| NEUR 2202 [0.5] | Neurodéveloppement et plasticité | |
| NEUR 3204 [0.5] | Neuropharmacologie | |
| NEUR 3206 [0.5] | Neurosciences sensorielles et motrices | |
| NEUR 3207 [0.5] | Neurosciences des systèmes | |
| 2. 1,0 crédit en : | 1.0 | |
| BIOL 1103 [0.5] | Fondements de la biologie I | |
| BIOL 1104 [0.5] | Fondements de la biologie II | |
| 3. 1,5 crédits parmi : | 1.5 | |
| NEUR 3003 [0.5] | Épidémiologie en neurosciences | |
| NEUR 3301 [0.5] | Génétique de la santé mentale | |
| NEUR 3303 [0.5] | Neurosciences de la conscience | |
| NEUR 3304 [0.5] | Hormones et comportement | |
| NEUR 3401 [0.5] | Toxines environnementales et santé mentale | |
| NEUR 3402 [0.5] | Impact du mode de vie et des interactions sociales sur la santé mentale | |
| NEUR 3403 [0.5] | Stress et santé mentale | |
| NEUR 3501 [0.5] | Neurodégénérescence et vieillissement | |
| NEUR 3502 [0.5] | Déterminants neurodéveloppementaux de la santé mentale | |
| B. Crédits non inclus dans la moyenne pondérée de la majeure (7.5 crédits) | ||
| 4. 1.0 crédit en : | 1.0 | |
| CHEM 1001 [0.5] & CHEM 1002 [0.5] | Chimie générale I Chimie générale II | |
| 5. 1.0 crédit en : | 1.0 | |
| COMP 1005 [0.5] & COMP 1006 [0.5] | Introduction à l'informatique I Introduction à l'informatique II | |
| ou | ||
| PHYS 1007 [0.5] & PHYS 1008 [0.5] | Physique universitaire élémentaire I Physique universitaire élémentaire II | |
| ou | ||
| PHYS 1107 [0.5] & PHYS 1108 [0.5] | Physique universitaire introductive I Physique universitaire introductive II | |
| ou |
Parcours 4
| A. Crédits inclus dans le calcul de la moyenne du majeur (14.5 crédits) | ||
| 1. 5.5 credits in: | 5.5 | |
| NEUR 1202 [0.5] | Neurosciences de la santé mentale et des troubles psychiatriques | |
| NEUR 1203 [0.5] | Neurosciences de la santé mentale et des affections neurologiques | |
| NEUR 2001 [0.5] | Introduction aux méthodes de recherche en neurosciences | |
| NEUR 2002 [0.5] | Introduction aux statistiques en neurosciences | |
| NEUR 2201 [0.5] | Neurosciences cellulaires et moléculaires | |
| NEUR 2202 [0.5] | Neurodéveloppement et plasticité | |
| NEUR 3001 [0.5] | Analyse de données en neurosciences I | |
| NEUR 3002 [0.5] | Analyse de données en neurosciences II | |
| NEUR 3204 [0.5] | Neuropharmacologie | |
| NEUR 3206 [0.5] | Neurosciences sensorielles et motrices | |
| NEUR 3207 [0.5] | Neurosciences des systèmes | |
| 2. 3,0 crédits en : | 3.0 | |
| BIOL 1103 [0.5] | Fondements de la biologie I | |
| BIOL 1104 [0.5] | Fondements de la biologie II | |
| BIOL 2001 [0.5] | Animaux : forme et fonction | |
| BIOL 2104 [0.5] | Génétique introductive | |
| BIOL 2200 [0.5] | Biochimie cellulaire | |
| BIOL 3305 [0.5] | Physiologie humaine et comparée | |
| 3. 1.5 credits in BIOL or BIOC at the 3000 level or above | 1.5 | |
| 4. 1.0 crédit parmi : | 1.0 | |
| NEUR 3301 [0.5] | Génétique de la santé mentale | |
| NEUR 3303 [0.5] | Neurosciences de la conscience | |
| NEUR 3304 [0.5] | Hormones et comportement | |
| NEUR 3401 [0.5] | Toxines environnementales et santé mentale | |
| NEUR 3402 [0.5] | Impact du mode de vie et des interactions sociales sur la santé mentale | |
| NEUR 3403 [0.5] | Stress et santé mentale | |
| NEUR 3501 [0.5] | Neurodégénérescence et vieillissement | |
| NEUR 3502 [0.5] | Déterminants neurodéveloppementaux de la santé mentale | |
| NEUR 4301 [0.5] | Neurobiologie de l'homéostasie énergétique | |
| NEUR 4302 [0.5] | Sexe et cerveau | |
| NEUR 4303 [0.5] | Santé autochtone et santé mentale | |
| NEUR 4305 [0.5] | Interactions système immunitaire–cerveau | |
| NEUR 4306 [0.5] | Bases neuronales de l'addiction |
Parcours 5
| Cours de géographie scientifique | ||
| GEOG 1010 [0.5] | Systèmes environnementaux mondiaux | |
| GEOG 2006 [0.5] | Introduction à la recherche quantitative | |
| GEOG 2013 [0.5] | Météo et eau | |
| GEOG 2014 [0.5] | La surface de la Terre | |
| GEOG 3003 [0.5] | Géographie quantitative | |
| GEOG 3010 [0.5] | Méthodes de terrain en géographie physique | |
| GEOG 3102 [0.5] | Géomorphologie | |
| GEOG 3103 [0.5] | Hydrologie de bassins versants | |
| GEOG 3104 [0.5] | Principes de la biogéographie | |
| GEOG 3105 [0.5] | Climat et changements atmosphériques | |
| GEOG 3106 [0.5] | Sciences et gestion aquatiques | |
| GEOG 3108 [0.5] | Propriétés des sols | |
| GEOG 4000 [0.5] | Études de terrain | |
| GEOG 4005 [0.5] | Études dirigées en géographie | |
| GEOG 4013 [0.5] | Hydrologie des régions froides | |
| GEOG 4017 [0.5] | Cycles biogéochimiques globaux | |
| GEOG 4101 [0.5] | Deux millions d'années de changements environnementaux | |
| GEOG 4103 [0.5] | Génie des ressources en eau | |
| GEOG 4104 [0.5] | Microclimatologie | |
| GEOG 4108 [0.5] | Pergélisol |
Cours
Ces cours ont été repérés dans la page source du programme. Leur présence ne signifie pas qu’ils sont tous obligatoires dans chaque parcours.
Impact du mode de vie et des interactions sociales sur la santé mentale
0,5 crédit · 2026-27
Sources et références
Année de référence : 2026-27
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://calendar.carleton.ca/undergrad/undergradprograms/neuroscience/