Description
Les étudiants apprendront des stratégies pour un journalisme inclusif par application pratique, en se concentrant sur la diversité, l’inclusion et le sentiment d’appartenance dans les médias canadiens. Apprendre à identifier les biais, l’auto-réflexion, et appliquer des techniques de reportage inclusives. Rédiger des articles qui favorisent l’appartenance, reflètent des voix diverses et rapportent avec respect, soin et conscience culturelle.
Préalables
- Condition(s) préalable(s) : JOUR 3225 avec une note de C ou plus et statut de quatrième année en B.J. Honours, ou permission de l’École.
Conditions et modalités
- Condition(s) préalable(s) : JOUR 3225 avec une note de C ou plus et statut de quatrième année en B.J. Honours, ou permission de l’École.
- Séminaire trois heures par semaine.
Texte de référence dans sa langue d’origine
Students will learn strategies for inclusive journalism through practical application, focusing on diversity, inclusion, and belonging in Canadian media. Learn to identify biases, self-reflection, and apply inclusive reporting techniques. Write stories that foster belonging, reflect diverse voices, and report with respect, care and cultural awareness.
- Prerequisite(s): JOUR 3225 with a grade of C or higher and fourth-year B.J. Honours standing, or permission of the School.
- Seminar three hours a week.
Sources et références
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/JOUR/