Description
Approfondissement de considérations théoriques et pratiques reliées à l’enseignement et l’apprentissage du français comme langue seconde. Analyse de composantes pédagogiques générales et en contexte, applications didactiques. Évaluation, critères et standards. Le contenu précis de ce cours varie selon les années. Consulter le site Web.
Préalables
- Prérequis : statut de quatrième année ou permission du Département.
Conditions et modalités
- Prérequis : statut de quatrième année ou permission du Département.
- Cours trois heures par semaine.
Texte de référence dans sa langue d’origine
Approfondissement de considérations théoriques et pratiques reliées à l’enseignement et l’apprentissage du français comme langue seconde. Analyse de composantes pédagogiques générales et en contexte, applications didactiques. Évaluation, critères et standards. Le contenu précis de ce cours varie selon les années. Consulter le site Web.
- Prerequisite(s): fourth-year standing or permission of the Department.
- Cours trois heures par semaine.
Sources et références
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/FREN/