Accueil StudyCanadaUniversités au CanadaBrock UniversityÉducation - Concurrent BSc (Honours)/BEd Intermediate/Senior
Référence du catalogue 2024-25
Cette référence décrit le catalogue indiqué. Consultez l’établissement pour confirmer l’offre actuelle et les conditions applicables à votre rentrée.
Spécialisations et variantes
Gestionnaire, Conseil académique, Programmes professionnels et de premier cycle Ethna Bernat
Les étudiants doivent noter qu'il s'agit d'un programme à effectif limité et que l'admission n'est pas garantie par l'obtention des exigences minimales.
Programme de baccalauréat avec mention
Parcours et conditions du programme
Ces tableaux reprennent les exigences de la source pour la période indiquée. L’interprétation officielle relève de l’université.
Parcours 1
| Année 2. Un maximum de 2,0 crédits de l’Année 1 peut être inclus dans une deuxième matière enseignable. Les étudiants doivent compléter une deuxième matière enseignable (minimum 3,0 crédits) avant de commencer l’Année 5. Un minimum de 10,5 crédits universitaires de premier cycle en mathématiques et sciences doit être complété pour qu’un BSc Honours soit décerné. | Les cours de formation des enseignants sont crédités envers le BEd tandis que les cours restants sont crédités au BSc. Pour cette raison, un étudiant qui se retire du programme BSc/BEd n’aura pas les crédits des cours de formation des enseignants appliqués à un diplôme de premier cycle. Les étudiants doivent noter que les crédits pour le programme conjoint BSc (Honours)/BEd ne sont pas répartis également entre les années à cause de la structure des cours d’Éducation. |
| Année 2. Un maximum de 2,0 crédits de l’Année 1 peut être inclus dans une deuxième matière enseignable. Les étudiants doivent compléter une deuxième matière enseignable (minimum 3,0 crédits) avant de commencer l’Année 5. Un minimum de 10,5 crédits universitaires de premier cycle en mathématiques et sciences doit être complété pour qu’un BSc Honours soit décerné. | Les étudiants sont responsables de noter les différences entre le calendrier et la planification des programmes de premier cycle et de Teacher Education. Le programme de Teacher Education est organisé conformément aux exigences de Brock University et des organismes de réglementation externes qui régissent la formation des enseignants en Ontario (p. ex. Ontario College of Teachers). Chaque année, les exigences du programme de Teacher Education peuvent changer afin de satisfaire aux exigences réglementaires externes. |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | Les diplômés ayant réussi recevront un Bachelor of Science (Honours) et un Bachelor of Education. Après l’achèvement réussi d’un programme de formation des enseignants, les candidats enseignants sont normalement recommandés au Ontario College of Teachers pour l’adhésion et pour recevoir leur certificat de qualification de l’Ontario. Le programme de formation des enseignants se réserve le droit d’affecter les étudiants du programme d’éducation conjointe, en années 5 et 6, soit au campus de Burlington soit au campus de St. Catharines. |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | Les étudiants sont responsables de leur propre transport pour l'enseignement pratique, les cours et autres activités liées au programme, qui peuvent être programmés à des endroits autres que le campus assigné. Il s'agit d'un programme à effectif limité. Bien que les admissions soient principalement basées sur les notes, d'autres critères, tels que l'équilibre entre les disciplines enseignables ou les domaines d'enseignement à forte demande, peuvent être utilisés dans le processus de sélection au cours d'une année donnée. | |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | Ontario College of Teachers Criminal Records Screening Policy | |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | 1. Le Ontario College of Teachers exige à la fois une vérification des antécédents criminels et une déclaration d'antécédents criminels de la part du demandeur comme composantes nécessaires de l'inscription pour les nouveaux candidats. |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | 2. Les coûts associés à la fourniture de la vérification des antécédents criminels et à tout appel sont à la charge du demandeur. |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | 3. Tous les rapports positifs d'infractions criminelles seront examinés par le registraire de l'Ontario College of Teachers afin de déterminer si le casier des infractions est pertinent pour l'honnêteté, l'intégrité et/ou l'aptitude du candidat à exercer la profession et si les infractions constituent des motifs raisonnables de refus de délivrer un certificat de qualification et d'inscription, ou d'imposer des conditions, limites ou réserves à l'inscription, conformément à l'article 18(2) de l'Ontario College of Teachers Act. |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | 4. Les candidats à l'inscription auprès du Ontario College of Teachers seront informés des raisons des décisions du registraire du Ontario College of Teachers de refuser la certification ou d'imposer des conditions, modalités ou limitations et que les appels contre ces décisions seront déterminés conformément à la Partie III de la Ontario College of Teachers Act. |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | Les questions concernant la politique doivent être adressées au Ontario College of Teachers. |
| Année 5. Les périodes d’études dans un autre établissement pendant les sessions Automne/Hiver doivent recevoir l’approbation du programme. Les étudiants doivent maintenir une inscription continue sur une période de douze mois pour conserver le statut d’éducation conjointe. La reprise éventuelle du statut conjoint sera évaluée au cas par cas. | Admissions | |
Parcours 2
| Des crédits de l’Année 1 peuvent être inclus. Deuxièmes matières enseignables disponibles : ARTS DRAMATIQUES - Des crédits de cours basés sur la créativité et pratiques avec une composante réflexive sont requis. Un maximum de 1,0 crédit en cours théoriques, histoire du théâtre/drame/littérature dramatique. | Séquence de cours recommandée - DART 1F50 ou 1F01 ; DART 1F40 ; l’un de DART 2P95, 2P96 ou 2P97 ; et un demi-crédit DART numéroté 2(alpha)00 ou plus. ANGLAIS - Les cours doivent être désignés ENGL. Un minimum de 1,0 crédit en littérature/poésie anglaise. Au moins 1,0 crédit en contenu canadien préféré. FRANÇAIS (deuxième langue) - Un minimum de 2,0 crédits doit être en grammaire/composition, tous deux donnés en français. Un maximum de 1,0 crédit en traduction. |
| Des crédits de l’Année 1 peuvent être inclus. Deuxièmes matières enseignables disponibles : ARTS DRAMATIQUES - Des crédits de cours basés sur la créativité et pratiques avec une composante réflexive sont requis. Un maximum de 1,0 crédit en cours théoriques, histoire du théâtre/drame/littérature dramatique. | Pour des suggestions de cours, veuillez consulter les « Program Notes » dans le calendrier de premier cycle FREN. GÉOGRAPHIE - Un minimum de 0,5 crédit en géographie canadienne. Un maximum de 1,0 crédit en Earth Sciences. SANTÉ ET ÉDUCATION PHYSIQUE - 2,0 crédits doivent être des cours axés sur l’activité en Éducation physique. Minimum de 1,0 crédit en cours liés à la santé. HISTOIRE - Un minimum de 1,0 crédit en histoire canadienne. |
| Des crédits de l’Année 1 peuvent être inclus. Deuxièmes matières enseignables disponibles : ARTS DRAMATIQUES - Des crédits de cours basés sur la créativité et pratiques avec une composante réflexive sont requis. Un maximum de 1,0 crédit en cours théoriques, histoire du théâtre/drame/littérature dramatique. | Tous les crédits doivent être désignés ou croisés avec HIST, à l’exception d’un maximum de 1,0 crédit CLAS ou VISA en civilisation grecque/romaine ou en histoire de l’art. MATHÉMATIQUES - Un maximum de 1,0 crédit en STAT. |
| Des crédits de l’Année 1 peuvent être inclus. Deuxièmes matières enseignables disponibles : ARTS DRAMATIQUES - Des crédits de cours basés sur la créativité et pratiques avec une composante réflexive sont requis. Un maximum de 1,0 crédit en cours théoriques, histoire du théâtre/drame/littérature dramatique. | Pour des suggestions de cours, veuillez consulter « Programs and Courses for Future Teachers » dans le calendrier de premier cycle de MATH. SCIENCES - BIOLOGIE - Maximum de 1,0 crédit en cours BIOL contenant du contenu en anatomie, physiologie, biochimie ou biomécanique. SCIENCES - CHIMIE - Maximum de 1,0 crédit en biochimie accepté. SCIENCES - GÉNÉRAL - 2,0 crédits dans une matière doivent provenir de la Biologie, la Chimie ou la Physique (incluant l'Astronomie). |
| Des crédits de l’Année 1 peuvent être inclus. Deuxièmes matières enseignables disponibles : ARTS DRAMATIQUES - Des crédits de cours basés sur la créativité et pratiques avec une composante réflexive sont requis. Un maximum de 1,0 crédit en cours théoriques, histoire du théâtre/drame/littérature dramatique. | Le crédit restant peut provenir d'une de ces matières non utilisée, ou des Sciences de la Terre ou de la Géographie physique. SCIENCES - PHYSIQUE - Tous les 3,0 crédits doivent être en Physique liée à : Forces et mouvement; Énergie, travail, puissance, matière et énergie; Ondes - Lumière et son; Électricité, magnétisme, gravitation; Systèmes hydrauliques et pneumatiques. Maximum de 1,0 crédit en Astronomie. ARTS VISUELS - Des crédits de cours en atelier sont requis. |
| Des crédits de l’Année 1 peuvent être inclus. Deuxièmes matières enseignables disponibles : ARTS DRAMATIQUES - Des crédits de cours basés sur la créativité et pratiques avec une composante réflexive sont requis. Un maximum de 1,0 crédit en cours théoriques, histoire du théâtre/drame/littérature dramatique. | Maximum de 1,0 crédit VISA contenant du contenu en film, photographie, architecture, mode ou histoire de l'art. Pour des lignes directrices générales sur la sélection des cours pour les matières enseignables, voir Admissions sous Teacher Education. |
| Des crédits de l’Année 1 peuvent être inclus. Deuxièmes matières enseignables disponibles : ARTS DRAMATIQUES - Des crédits de cours basés sur la créativité et pratiques avec une composante réflexive sont requis. Un maximum de 1,0 crédit en cours théoriques, histoire du théâtre/drame/littérature dramatique. | 6. Les étudiants prennent normalement des cours de géographie du Groupe B (voir département de géographie) pour atteindre le minimum de 10,5 crédits universitaires de premier cycle en mathématiques et sciences requis pour l’octroi d’un BSc Honours. GEOG 2P07, 2P13, 2P21, 2P33, 2P94, 3P04, 3P05, 3P07, 3P21, 3P22, 3P34, 3P50, 3P83, 3P95, 4F99, 4P07 et 4P83 peuvent être pris pour crédit BA ou BSc. |
| 4e année. | 8. APCO 1P93 est recommandé. MATH 2P03 et 2P08 sont recommandés pour les étudiants intéressés par la chimie physique et STAT (MATH) 1P98 est recommandé pour les étudiants intéressés par la chimie analytique. |
| 4e année. | 9. Une vérification du casier judiciaire avec dépistage du secteur vulnérable est requise pour les cours comportant des stages. Les frais associés sont à la charge de l’étudiant. |
| Année 6. | 11. Dans les programmes de 20 crédits, un maximum de huit crédits peuvent être numérotés 1(alpha)00 à 1(alpha)99 ; au moins trois crédits doivent être numérotés 2(alpha)90 ou plus ; au moins trois crédits doivent être numérotés 3(alpha)90 ou plus ; et les crédits restants doivent être numérotés 2(alpha)00 ou plus. Dans certaines circonstances, afin de satisfaire aux exigences universitaires de diplôme et de programme, plus de 20 crédits peuvent être pris. |
| Année 6. | 12. Un crédit en sciences est requis et doit provenir de BCHM, BIOL, CHEM, COSC, ERSC, MATH, PHYS et STAT (à l’exclusion de ASTR 1P01, 1P02, BIOL 1F25, 1P23, 1P24, 1P27, 1P28, CHEM 1P00, ERSC 1P92, SCIE 1P50, 1P51 et 1P52). |
Parcours 3
| Année 1 | BIOL 1P91 , 1P92 and 1P96 |
| Année 1 | CHEM 1P91 and 1P92 |
| Année 1 | CHYS 1F90 |
| Année 1 | MATH 1P97 |
| Année 1 | un crédit de contexte en sciences humaines |
| Année 2 | BIOL 2P02 , 2P03 , 2P05 and 2Q04 |
| Année 2 | CHYS 2P10 |
| Année 2 | EDUC 2P95 (voir note de programme 1) |
| Année 2 | EDUC 1F95 |
| Année 2 | un crédit dans la deuxième matière enseignable (voir remarque de programme 5) |
| Année 3 | Quatre crédits BIOL numérotés 2(alpha)90 ou plus |
| Année 3 | EDBE 8P50 |
| Année 3 | un crédit dans la deuxième matière enseignable (voir remarque de programme 5) |
| Année 4 | Trois crédits BIOL numérotés 3(alpha)90 ou au-dessus |
| Année 4 | l’un de EDUC 3P60, 3P70, 3P90, 3P91, 3P95, 3P96, 3P97, 4P01, 4P03, 4P29, 4P35, 4P36, 4P46, 4P47, 4P48, 4P62, 4P70, 4P75, 4P76, 4P80, 4P95, LCBE 6P14, 6P15 ou 6P16 (voir remarque de programme 7) |
| Année 4 | EDUC 4P19 |
| Année 4 | un crédit dans la deuxième matière enseignable (voir remarque de programme 5) |
| Cinquième année | EDBE 8D01, 8F79, 8P70, 8P71, 8P72, 8P73 et 8P78 (voir remarque de programme 2) |
| Cinquième année | un crédit parmi EDBE 8F73, 8F74, 8F75, 8F76, 8F77, 8F78, 8F80, 8F81, 8F82, 8F83, 8F84 |
| Année 6 | EDBE 8P66 or 8P76 |
| Année 6 | EDBE 8P74 , 8P75 , 8P77 , 8P88 , 8Y03 and 8Y05 |
| Année 6 | l'un des EDBE 8P82, 8P83, 8P84, 8P85, 8P86, 8P87, 8P89, 8P90, 8P91, 8P92, 8P93 |
| Année 6 | Chimie | |
| Année 1 | CHEM 1P91 and 1P92 |
| Année 1 | CHYS 1F90 |
| Année 1 | MATH 1P01 et 1P02, ou MATH 1P05 et 1P06 (recommandé) |
| Année 1 | PHYS 1P21 or 1P91 |
| Année 1 | PHYS 1P22 or 1P92 |
| Année 1 | Un crédit de contexte en sciences humaines |
| Année 2 | CHEM 2P20 , 2P21 , 2P32 and 2P42 |
| Année 2 | CHYS 2P10 |
| Année 2 | EDUC 2P95 (voir note de programme 1) |
| Année 2 | EDUC 1F95 |
| Année 2 | un crédit dans la deuxième matière enseignable (voir remarque de programme 5) |
| Année 3 | CHEM 2P12 , 2P63 , 3P40 and 3P41 |
Cours
Ces cours ont été repérés dans la page source du programme. Leur présence ne signifie pas qu’ils sont tous obligatoires dans chaque parcours.
Sources et références
Année de référence : 2024-25
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/ecbs.html