Référence du catalogue 2024-25
Cette référence décrit le catalogue indiqué. Consultez l’établissement pour confirmer l’offre actuelle et les conditions applicables à votre rentrée.
Spécialisations et variantes
Les étudiants diplômés exceptionnels peuvent être admissibles à des programmes d'études supérieures en Applied Linguistics (TESL).
Linguistique appliquée/Enseignement de l'anglais langue seconde (Honours uniquement)
Concentration en Hearing Sciences
Concentration en Speech Language Sciences
BA with Major in Speech Language and Hearing Sciences
Programme Pass
Programme de majeure combinée
Pass — L'achèvement satisfaisant des trois premières années du programme Honours permet à l'étudiant de demander un diplôme Pass.
Pass — L'achèvement satisfaisant des trois premières années du programme Honours permet à l'étudiant de demander un diplôme Pass.
Pass — L'achèvement satisfaisant des trois premières années du programme Honours permet à l'étudiant de demander un diplôme Pass.
Parcours et conditions du programme
Ces tableaux reprennent les exigences de la source pour la période indiquée. L’interprétation officielle relève de l’université.
Parcours 1
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | Pour être admis à une concentration, les étudiants doivent avoir une moyenne minimale de 70 pour cent dans la majeure et une moyenne minimale de 60 pour cent hors majeure, avec une note minimale de 60 % dans chacun des cours LING 1P93 et 1P94. Les étudiants doivent soumettre un formulaire Declare or Change Major Application (https://brocku.ca/registrar/toolkit/forms/) au Bureau du registrateur pour postuler à une concentration. La date limite pour soumettre une demande de concentration est le 15 mai. |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | Seuls les étudiants admis à une concentration qui obtiennent un BA (Honours) verront leur concentration reconnue sur leur diplôme ou leur relevé de notes officiel. Concentration en Hearing Sciences La concentration en Hearing Sciences est conçue pour les étudiants Honours en Speech Language and Hearing Sciences qui recherchent un programme d’études spécialisé pertinent pour des carrières en audiologie et domaines apparentés. |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | Les étudiants ont l’occasion de se préparer à postuler à des programmes de maîtrise ou de doctorat clinique en audiologie (AuD) ; les admissions aux cycles supérieurs sont toutefois offertes uniquement sur une base concurrentielle. La qualification minimale pour pratiquer l’audiologie au Canada et aux États‑Unis est actuellement une maîtrise. |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | Concentration en sciences de la parole et de l’audition La concentration en sciences de la parole et de l’audition est conçue pour les étudiant·e·s du programme Honours en Speech, Language and Hearing Sciences qui recherchent un programme d’études spécialisé pertinent pour des carrières en orthophonie (speech‑language pathology) et dans des domaines apparentés. Les étudiant·e·s ont l’occasion de se préparer à présenter une demande d’admission à des programmes de deuxième cycle en orthophonie. La qualification minimale pour exercer la profession d’orthophoniste au Canada et aux États‑Unis est une maîtrise. |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | Les étudiants des programmes Speech Language and Hearing Sciences sur 4 ans avec majeure et BA Pass ont la possibilité de se préparer à l’admission à divers programmes post‑baccalauréat, y compris les programmes de Communication Disorders Assistants (CDA) et la Faculté d’éducation. | |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | Remarques sur le programme | |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | 1. BIOL 1P91 et 1P92 sont fortement recommandés pour les étudiants en Speech Language Sciences qui ont l’intention de suivre des cours en physiologie humaine. LING 2P90 et l’un des cours BIOL 2P97, HLSC 2P09 satisfont à l’exigence de physiologie humaine pour certains programmes de maîtrise en orthophonie. Les étudiants devraient consulter les programmes des cycles supérieurs avant de faire leurs choix de cours. |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | 2. Les étudiants en Applied Linguistics et Child and Youth Studies doivent prendre un demi‑crédit provenant de deux groupes distincts. |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | 3. L’admission en année 4 (Honours) du programme Applied Linguistics et Child and Youth Studies se fait par demande auprès du département Child and Youth Studies. Les étudiants souhaitant postuler pour l’option travaux dirigés doivent avoir une moyenne minimale de 70 pour cent dans la majeure et une moyenne minimale de 70 pour cent dans CHYS 3P10 et 3P15. |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | Les étudiants souhaitant postuler pour un mémoire individuel ou un projet de recherche appliquée doivent avoir une moyenne minimale de 75 dans la majeure et une moyenne combinée de 75 pour cent dans CHYS 3P10 et 3P15. |
| L’année 1 du programme Honours exigera le choix d’une concentration en Hearing Sciences ou en Speech and Language Sciences. | 4. Dans les programmes de diplôme de 20 crédits, un maximum de huit crédits peut être numéroté 1(alpha)00 à 1(alpha)99 ; au moins trois crédits doivent être numérotés 2(alpha)90 ou plus ; au moins trois crédits doivent être numérotés 3(alpha)90 ou plus ; et les crédits restants doivent être numérotés 2(alpha)00 ou plus. Dans les programmes de diplôme de 15 crédits, un maximum de huit crédits peut être numéroté 1(alpha)00 à 1(alpha)99 ; au moins trois crédits doivent être numérotés 2(alpha)90 ou plus ; et les crédits restants doivent être numérotés 2(alpha)00 ou plus. Dans certaines circonstances, afin de satisfaire aux exigences universitaires de diplôme et de programme, plus de 15 ou 20 crédits peuvent être suivis. |
Parcours 2
| Année 1 | LING 1P93 and 1P94 |
| Année 1 | un crédit de contexte en sciences humaines |
| Année 1 | un crédit de contexte en sciences |
| Année 1 | PSYC 1F90 |
| Année 1 | un crédit au choix (LING 1P92, 1P95, 2P93 recommandés) |
| Année 2 | LING 2P10 , 2P50 , 2P51 and 2P72 |
| Année 2 | un crédit LING (LING 2P99 fortement recommandé) |
| Année 2 | deux crédits au choix |
| Année 3 | LING 3P53 , 3P61 , 3P71 , 3P91 , 3P94 , 3P95 and 3Q91 |
| Année 3 | un demi‑crédit LING |
| Année 3 | un crédit au choix |
| Année 4 | L’un des cours LING 3P90, 3Q93, 4P10, 4P11, 4P25, 4P28, 4P41, 4P45, 4P99, 4V80‑4V86 |
| Année 4 | LING 4P10 or 4P41 |
| Année 4 | LING 4P40 , 4P82 and 4P83 |
| Année 4 | LING 4P80 or 4P81 |
| Année 4 | deux crédits au choix |
| Année 4 | Speech Language and Hearing Sciences | |
| Les exigences de l’année 1 s’appliquent aux étudiants poursuivant des concentrations en Hearing Sciences ou Speech Language Sciences Année 1 | LING 1P93 and 1P94 |
| Les exigences de l’année 1 s’appliquent aux étudiants poursuivant des concentrations en Hearing Sciences ou Speech Language Sciences Année 1 | PSYC 1F90 |
| Les exigences de l’année 1 s’appliquent aux étudiants poursuivant des concentrations en Hearing Sciences ou Speech Language Sciences Année 1 | un crédit de contexte en sciences humaines |
| Les exigences de l’année 1 s’appliquent aux étudiants poursuivant des concentrations en Hearing Sciences ou Speech Language Sciences Année 1 | un crédit de contexte en sciences (BIOL 1P91 et 1P92 fortement recommandés, voir la remarque 1 du programme) |
| Les exigences de l’année 1 s’appliquent aux étudiants poursuivant des concentrations en Hearing Sciences ou Speech Language Sciences Année 1 | un crédit au choix (LING 1P92, 1P95, 2P93 recommandés) |
Parcours 3
| Année 2 | LING 2P10 , 2P50 , 2P51 and 2P90 |
| Année 2 | un demi‑crédit LING |
| Année 2 | CHEM 1P91 and 1P92 |
| Année 2 | PHYS 1P91 and 1P92 |
| Année 2 | un demi-crédit au choix (BIOL 2P05 ou CHEM 2P20 fortement recommandé) |
| Année 3 | LING 3P53 , 3P61 , 3P71 , 3P90 and 3P97 |
| Année 3 | un demi‑crédit LING |
| Année 3 | PSYC 2P12 |
| Année 3 | l'un de PSYC 2P36 , 2P37 , 2P49 , 3P19 , 3P60 , 4P63 |
| Année 3 | un crédit au choix (BIOL 2P02 et 2P03 fortement recommandés) |
| Année 4 | LING 4P20 , 4P21 and 4P27 |
| Année 4 | un crédit parmi LING 2P72 , 2P99 , 3P94 , 3P95 , 3Q91 , 3Q93 , 3V80-3V99 , 4P01 , 4P02 , 4F01, 4P10 , 4P11 , 4P25 , 4P28 , 4P45 4P82 , 4P83 , 4P87 , 4P99 , 4V87-4V93 , 4V95 |
| Année 4 | PSYC 2F23 |
| Année 4 | un crédit et demi au choix (BIOL 3P51 , PHYS 2P30 fortement recommandés; PSYC 2P36 , 2P37 , 2P49 , 3P19 , 3P60 , 4P63 recommandés, si non suivis en 3e année) |
Parcours 4
| Année 2 | LING 2P10 , 2P50 , 2P51 and 2P90 |
| Année 2 | un crédit et demi en LING |
| Année 2 | PSYC 2P12 and 2F23 |
| Année 3 | LING 3P53 , 3P61 , 3P71 , 3P90 , 3P94 , 3P95 , 3P97 and 3Q93 |
| Année 3 | un crédit et demi parmi LING 2P72 , 2P99 , 3Q91 , 3V80-3V99 , 4P01 , 4P02 , 4F01, 4P10 , 4P11 , 4P25 , 4P28 , 4P41 , 4P45 , 4P82 , 4P83 , 4P87 , 4P99 , 4V87-4V93 , 4V95 |
| Année 3 | deux crédits au choix (PSYC 2P20 , 2P36 , 2P37 , 3P19 , 3P59 , 3P60 recommandés, si non suivis en 2e année) |
Parcours 5
| Année 1 | LING 1P93 and 1P94 |
| Année 1 | un crédit au choix (LING 1P92 , 1P95 , and 2P93 recommandés) |
| Année 1 | PSYC 1F90 |
| Année 1 | un crédit de contexte Sciences (BIOL 1P91 and 1P92 ou PHYS 1P91 and 1P92 , fortement recommandés; voir note de programme 1 ) |
| Année 1 | un crédit de contexte en sciences humaines |
| Année 2 | LING 2P10 , 2P50 , 2P51 and 2P90 |
| Année 2 | un crédit et demi en LING |
| Année 2 | un crédit et demi au choix (PSYC 2F23 fortement recommandé; BIOL 2P97 ou HLSC 2P09 recommandé; voir note de programme 1 ) |
| Année 3 | LING 3P53 , 3P61 , 3P71 , 3P90 , 3Q93 , 3P94 , 3P95 and 3P97 |
| Année 3 | un crédit au choix (PSYC 2P12 et l'un de PSYC 2P20 , 2P36 , 2P37 , 3P19 , 3P59 , 3P60 recommandés) |
| Année 4 | Trois crédits parmi LING 2P72 , 2P93 , 2P99 , 3P93 , 3Q91 , 3V80-3V99 , 4P10 , 4P11 , 4P27 , 4P40 , 4P41 , 4P45 , 4P87 , 4V87-4V93 , 4V95 |
| Année 4 | deux crédits au choix (PSYC 2P20 , 2P36 , 2P37 , 3P19 , 3P59 , 3P60 , recommandés) |
Parcours 6
| Année 1 | LING 1P93 and 1P94 |
| Année 1 | un crédit au choix (LING 1P92, 1P95, 2P93 recommandés) |
| Année 1 | un crédit de contexte en sciences |
| Année 1 | deux crédits au choix (COMM 1F90 recommandé; voir note de programme 1 ) |
| Année 2 | LING 2P10 , 2P50 , 2P51 , 2P72 and 2P99 |
| Année 2 | un crédit en LING |
| Année 2 | un crédit de contexte en sciences humaines |
| Année 2 | un demi-crédit au choix |
| Année 3 | LING 3P61 , 3P53 , 3P71 , 3P93 , 3P94 , 3P95 and 3Q91 |
| Année 3 | un crédit et demi au choix |
Parcours 7
| Année 1 | LING 1P93 and 1P94 |
| Année 1 | un crédit au choix (LING 1P92, 1P95, 2P93 recommandés) |
| Année 1 | un crédit dans la discipline de la co-majeure |
| Année 1 | un crédit de contexte en sciences humaines |
| Année 1 | un crédit de contexte en sciences |
| Année 2 | LING 2P10 and 2P50 |
| Année 2 | un crédit parmi LING 2P51 , 2P90 , 2P99 , 3P80 |
| Année 2 | un crédit et demi en LING |
| Année 2 | deux crédits dans la discipline de la co-majeure |
| Année 3 | LING 3P53 and 3P71 |
| Année 3 | un crédit parmi LING 2P72 , 3P61 , 3P93 , 3P94 , 3P95 , 3Q91 , 3V80-3V99 |
| Année 3 | deux crédits dans la discipline de la co-majeure |
| Année 3 | un crédit au choix |
| Année 4 | Deux crédits parmi LING 4P10 , 4P11 , 4P25 , 4P28 , 4P40 , 4P41 , 4P45 , 4P82 , 4P83 , 4P99 , 4V94-4V99 |
| Année 4 | deux crédits dans la discipline de la co-majeure |
| Année 4 | un crédit au choix |
Parcours 8
| Année 1 | LING 1P93 and 1P94 |
| Année 1 | un crédit au choix (LING 1P92, 1P95, 2P93 recommandés) |
| Année 1 | un crédit dans la discipline de la co-majeure |
| Année 1 | un crédit de contexte en sciences humaines |
| Année 1 | un crédit de contexte Sciences (BIOL 1P91 and 1P92 fortement recommandés) |
| Année 2 | LING 2P10 , 2P50 and 2P90 |
| Année 2 | un crédit et demi en LING |
| Année 2 | deux crédits dans la discipline de la co-majeure |
| Année 3 | LING 3P61 and 3P90 |
| Année 3 | un crédit parmi LING 2P51 , 3P94 , 3P95 , 3P97 |
| Année 3 | deux crédits dans la discipline de la co-majeure |
| Année 3 | un crédit au choix (PSYC 2F23 fortement recommandé) |
| Année 4 | LING 4P20 and 4P21 |
| Année 4 | un crédit parmi LING 2P72 , 3P71 , 3Q91 , 3Q93 , 3V80-3V99 , 4P10 , 4P11 , 4P25 , 4P28 , 4P27 , 4P41 , 4P45 , 4P87 , 4P99 , 4V87-4V93 |
| Année 4 | deux crédits dans la discipline de la co-majeure |
| Année 4 | un crédit au choix (BIOL 2P97 ou HLSC 2P09 recommandé; voir note de programme 1 ) |
Parcours 9
| Année 1 | LING 1P93 and 1P94 |
| Année 1 | un crédit au choix (LING 1P92, 1P95, 2P93 recommandés) |
| Année 1 | CHYS 1F90 |
| Année 1 | PSYC 1F90 |
| Année 1 | SOCI 1P90 and 1P91 |
| Année 2 | LING 2P50 and 2P90 |
| Année 2 | CHYS 2P10 , 2P35 , 2P51 and 2P52 |
| Année 2 | CHYS 2F15 or 2F16 |
| Année 2 | un crédit Contexte Sciences (BIOL 1P91 et 1P92 recommandés) |
| Année 3 | LING 3P61 , 3P90 and 3P97 |
| Année 3 | un demi‑crédit LING |
| Année 3 | CHYS 3P10 et 3P15 (voir note de programme 3 ) |
| Année 3 | un crédit CHYS provenant du Groupe A, B, C (voir Child and Youth Studies Department; voir note de programme 2 ) |
| Année 3 | un crédit de contexte en sciences humaines |
| Option mémoire individuel de 4e année : | LING 4P11 , 4P20 , et 4P21 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | LING 4P27 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | CHYS 4F99 et 4P70 (voir note de programme 3 ) |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un demi-crédit CHYS numéroté 3(alpha)90 à 4(alpha)99 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un demi-crédit CHYS numéroté 4(alpha)00 à 4(alpha)99 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un demi-crédit optionnel (BIOL 2P97 , HLSC 2P09 recommandés; voir note de programme 1 ) |
| Option mémoire individuel de 4e année : | Option projet de recherche appliquée : |
| Option mémoire individuel de 4e année : | LING 4P11 , 4P20 , et 4P21 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | LING 4P27 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | CHYS 4F95 et 4P70 (voir note de programme 3 ) |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un demi-crédit CHYS numéroté 3(alpha)90 à 4(alpha)99 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un demi-crédit CHYS numéroté 4(alpha)00 à 4(alpha)99 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un demi-crédit optionnel (BIOL 2P97 , HLSC 2P09 recommandés; voir note de programme 1 ) |
| Option mémoire individuel de 4e année : | Option travail de cours : |
| Option mémoire individuel de 4e année : | LING 4P11 , 4P20 , et 4P21 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | LING 4P27 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un crédit CHYS numéroté 3(alpha)90 à 4(alpha)99 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | CHYS 4P80 (voir note de programme 3 ) |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un demi-crédit CHYS numéroté 4(alpha)00 à 4(alpha)99 |
| Option mémoire individuel de 4e année : | un crédit optionnel (BIOL 2P97 , CHYS 3P91 , 3P93 , HLSC 2P09 recommandés; voir note de programme 1 ) |
Parcours 10
| Année 1 | LING 1P94 and 1P95 |
| Année 1 | un crédit ENGL numéroté 1(alpha)00 à 1(alpha)99 |
| Année 1 | un crédit en LING |
| Année 1 | un crédit Contexte Sciences |
| Année 1 | un crédit Contexte Sciences sociales |
| Année 2 | LING 2P10 and 2P50 |
| Année 2 | deux crédits ENGL (voir note de programme 1 ) |
| Année 2 | deux crédits au choix |
| Année 3 | LING 3P53 and 3P71 |
| Année 3 | deux crédits parmi LING 2P72 , 2P99 , 3P61 , 3P93 , LING 3P94 et 3P95 , 3Q91 |
| Année 3 | ENGL 2P28 or 2P70 |
| Année 3 | un crédit et demi ENGL (voir note de programme 4 ) |
| Année 4 | Deux crédits parmi LING 2P72 , 2P99 , 3P61 , 3P93 , 3P94 , 3P95 , 3V80-3V99 , 4P10 , 4P40 , 4P41 , 4P45 , 4P82 , 4P83 , 4V80-4V86 , 4V94-4V99 |
| Année 4 | deux crédits ENGL (voir note de programme 4 ) |
| Année 4 | un crédit au choix |
Cours
Ces cours ont été repérés dans la page source du programme. Leur présence ne signifie pas qu’ils sont tous obligatoires dans chaque parcours.
LING 4P10
Lire le détailEnjeux sociaux et culturels dans l'acquisition et l'apprentissage d'une seconde langue — critique
0.5 · 2024-25
Sources et références
Année de référence : 2024-25
Les dates et les sources sont conservées pour vous aider à vérifier les renseignements. Les traductions sont proposées pour faciliter la lecture; la source officielle fait référence pour les conditions et les exigences.
Référence source : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/apli.html