Inicio StudyCanadaUniversidades en CanadáBrock UniversityEducación-Concurrente BPhEd (Honours)/BEd Intermediate/Senior
Referencia del catálogo 2024-25
Esta referencia describe el catálogo indicado. Consulte con la institución para confirmar la oferta actual y las condiciones aplicables a su ingreso.
Especializaciones y variantes
Gerente, Asesoramiento Académico, Programas Profesionales y de Pregrado Ethna Bernat
Programa con Honores
Itinerarios y condiciones del programa
Estas tablas recogen los requisitos de la fuente para el período indicado. La interpretación oficial corresponde a la universidad.
Recorrido 1
| Año 2. Máximo de 2.0 créditos del Año 1 pueden incluirse en una segunda materia enseñable. Los estudiantes deben completar la segunda materia enseñable (mínimo 3.0 créditos) antes de comenzar el Año 5. | Los cursos de Educación Docente se acreditan hacia la BEd mientras que los cursos restantes se acreditan hacia la BPhEd. Por esta razón, un estudiante que se transfiera fuera del programa BPhEd (Honours)/BEd no tendrá los créditos en cursos de Educación Docente aplicados a un grado de pregrado. Los estudiantes deben notar que los créditos para el programa concurrente BPhEd (Honours)/BEd no se distribuyen equitativamente entre los años debido a la estructura de los cursos de Educación. |
| Año 2. Máximo de 2.0 créditos del Año 1 pueden incluirse en una segunda materia enseñable. Los estudiantes deben completar la segunda materia enseñable (mínimo 3.0 créditos) antes de comenzar el Año 5. | Los estudiantes son responsables de notar diferencias en el Calendario y en la programación entre los programas de Pregrado y Educación Docente. El programa de Educación Docente se organiza sujeto a los requisitos de Brock University y de organismos reguladores externos que rigen la formación docente en Ontario (p. ej., el Ontario College of Teachers). En cualquier año, los requisitos del programa de Educación Docente pueden cambiar para cumplir los requisitos regulatorios externos. |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | Los graduados que culminen con éxito recibirán un Bachelor of Physical Education (Honours) y un Bachelor of Education. El Departamento de Kinesiology está acreditado por el Canadian Council of University Physical Education and Kinesiology Administrators. Se recomienda encarecidamente a los estudiantes tomar un curso de primeros auxilios/CPR de emergencia. |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | Tras la finalización exitosa de un programa de educación docente, normalmente se recomienda a los candidatos a docentes al Ontario College of Teachers para la membresía y para recibir su Ontario Certificate of Qualification. El programa de Educación Docente se reserva el derecho de asignar a los estudiantes de Educación Docente Concurrente, en los Años 5 y 6, ya sea al campus de Burlington o al de St. Catharines. |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | Los estudiantes son responsables de su propio transporte para la enseñanza en práctica, cursos y otras actividades relacionadas con el programa, que pueden programarse en ubicaciones distintas al campus asignado. Este es un programa de cupo limitado. Aunque las admisiones se basarán principalmente en las calificaciones, pueden emplearse otros criterios, como el equilibrio entre disciplinas enseñables o áreas de enseñanza de alta necesidad, en el proceso de selección en un año determinado. | |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | Ontario College of Teachers Criminal Records Screening Policy | |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | 1. El Ontario College of Teachers requiere tanto una verificación de antecedentes penales como una declaración de antecedentes penales por parte del solicitante como componentes necesarios del registro para nuevos solicitantes. |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | 2. Los costos asociados con la realización de la verificación de antecedentes penales y cualquier apelación correrán por cuenta del solicitante. |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | 3. Todos los informes positivos de delitos penales serán examinados por el Registrador del Ontario College of Teachers para determinar si el historial de delitos es relevante para la honestidad, integridad y/o idoneidad del solicitante para ejercer la profesión y si el/los delito(s) constituyen motivos razonables para rechazar la emisión de un certificado de calificación y registro o para imponer términos, condiciones o limitaciones en el registro, de conformidad con la Sección 18(2) del Ontario College of Teachers Act. |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | 4. A los solicitantes de registro por el Ontario College of Teachers se les informará de las razones de las decisiones del Registrador del Ontario College of Teachers para negar la certificación o imponer términos, condiciones o limitaciones y que las apelaciones a estas decisiones se decidirán de conformidad con la Parte III de la Ontario College of Teachers Act. |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | Las preguntas sobre la política deben dirigirse al Ontario College of Teachers. |
| Año 5. Los estudiantes deben mantener registro continuo dentro de un periodo de doce meses para conservar el estatus de educación concurrente. La posible reanudación del estatus concurrente será evaluada caso por caso. Los periodos de estudio en otra institución durante los semestres de Otoño/Invierno deben recibir aprobación del programa. | Admisiones | |
| Año 1; promedio mínimo del 65 por ciento en ambos KINE 1P88 y 1P93; su programa del Año 1 debe reproducir los requisitos del programa concurrente de 5.0 créditos; deben cumplirse los requisitos de admisión del programa de escuela secundaria en Biología, Inglés y Matemáticas. Los formularios de solicitud están disponibles en el sitio web de Concurrent Teacher Education desde el 1 de abril. | Los documentos completados deben entregarse en la Oficina de Asesoramiento Académico, Programas Profesionales y de Pregrado antes del 1 de junio. No se aceptarán solicitudes tardías. Los estudiantes deben notar que este es un programa de cupo limitado y la admisión no está garantizada por alcanzar los requisitos mínimos. | |
| Año 1; promedio mínimo del 65 por ciento en ambos KINE 1P88 y 1P93; su programa del Año 1 debe reproducir los requisitos del programa concurrente de 5.0 créditos; deben cumplirse los requisitos de admisión del programa de escuela secundaria en Biología, Inglés y Matemáticas. Los formularios de solicitud están disponibles en el sitio web de Concurrent Teacher Education desde el 1 de abril. | Notas del programa | |
| Año 1; promedio mínimo del 65 por ciento en ambos KINE 1P88 y 1P93; su programa del Año 1 debe reproducir los requisitos del programa concurrente de 5.0 créditos; deben cumplirse los requisitos de admisión del programa de escuela secundaria en Biología, Inglés y Matemáticas. Los formularios de solicitud están disponibles en el sitio web de Concurrent Teacher Education desde el 1 de abril. | 1. EDUC 2P95 tiene experiencia en el campo. |
| Año 1; promedio mínimo del 65 por ciento en ambos KINE 1P88 y 1P93; su programa del Año 1 debe reproducir los requisitos del programa concurrente de 5.0 créditos; deben cumplirse los requisitos de admisión del programa de escuela secundaria en Biología, Inglés y Matemáticas. Los formularios de solicitud están disponibles en el sitio web de Concurrent Teacher Education desde el 1 de abril. | 2. La enseñanza en práctica puede tener que programarse en mayo y junio de los Años 5 y 6. |
| Año 1; promedio mínimo del 65 por ciento en ambos KINE 1P88 y 1P93; su programa del Año 1 debe reproducir los requisitos del programa concurrente de 5.0 créditos; deben cumplirse los requisitos de admisión del programa de escuela secundaria en Biología, Inglés y Matemáticas. Los formularios de solicitud están disponibles en el sitio web de Concurrent Teacher Education desde el 1 de abril. | 3. Los estudiantes que no obtengan un mínimo del 65 por ciento en ambos KINE 1P88 y 1P93 y/o no mantengan el promedio general acumulado del 70 por ciento pueden solicitar la oportunidad de mejorar sus calificaciones y volver a postular al programa concurrente. Se podrá conceder una solicitud de mejora solo una vez. |
| Pueden incluirse créditos del Año 1. | Materias enseñables disponibles: ARTES DRAMÁTICAS - Se requieren créditos de cursos en trabajo práctico basado en la creatividad con un componente reflexivo. Máximo de 1.0 crédito en cursos teóricos, historia del teatro/drama/literatura dramática. Secuencia de cursos recomendada - DART 1F50 o 1F01 ; DART 1F40 ; uno de DART 2P95, 2P96 o 2P97 ; y medio crédito DART numerado 2(alpha)00 o superior. INGLÉS - Los cursos deben estar designados como ENGL. |
| Pueden incluirse créditos del Año 1. | Mínimo de 1.0 crédito en literatura/poesía inglesa. Se prefiere al menos 1.0 crédito en contenido canadiense. FRANCÉS (como segunda lengua) - Mínimo de 2.0 créditos deben ser en gramática/composición, ambos impartidos en francés. Máximo de 1.0 crédito en traducción. Para sugerencias de cursos, consulte "Notas del programa" en el calendario de pregrado de FREN. GEOGRAFÍA - Mínimo de 0.5 crédito en geografía canadiense. |
| Pueden incluirse créditos del Año 1. | Máximo de 1.0 crédito en Ciencias de la Tierra. SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA - 2.0 créditos deben ser cursos basados en actividad en Educación Física. Mínimo de 1.0 crédito en cursos relacionados con la salud. HISTORIA - Mínimo de 1.0 crédito en historia canadiense. Todos los créditos deben estar designados como o correlacionados con HIST, con la excepción de un máximo de 1.0 crédito CLAS o VISA en civilización griega/romana o historia del arte. MATEMÁTICAS - Máximo de 1.0 crédito en STAT. |
| Pueden incluirse créditos del Año 1. | Para sugerencias de cursos, consulte "Programas y cursos para futuros docentes" en el calendario de pregrado de MATH. CIENCIAS - BIOLOGÍA - Máximo de 1.0 crédito en cursos BIOL que contengan contenido en Anatomía, Fisiología, Bioquímica o Biomecánica. CIENCIAS - QUÍMICA - Se acepta un máximo de 1.0 crédito en Bioquímica. CIENCIAS - GENERAL - 2.0 créditos en una materia deben ser de Biología, Química o Física (incluida Astronomía). |
| Pueden incluirse créditos del Año 1. | El crédito restante puede ser de una de estas materias no utilizada, o de Ciencias de la Tierra o Geografía Física. CIENCIAS - FÍSICA - Los 3.0 créditos deben ser en Física relacionada con: Fuerzas y Movimiento; Energía, Trabajo, Potencia, Materia y Energía; Ondas-Luz y Sonido; Electricidad, Magnetismo, Gravitación; Sistemas Hidráulicos y Neumáticos. Máximo de 1.0 crédito en Astronomía. ARTES VISUALES - Se requieren créditos de cursos basados en estudio. |
| Pueden incluirse créditos del Año 1. | Máximo de 1.0 crédito VISA que contenga contenido en cine, fotografía, arquitectura, moda o historia del arte. Para pautas generales sobre la selección de cursos para materias enseñables, consulte Admisiones bajo Educación Docente. |
| Año 4. | 6. Se requiere una verificación de antecedentes policiales con filtrado del sector vulnerable para los cursos con prácticas en campo. Las tarifas asociadas son responsabilidad del estudiante. |
| Año 6. | 8. En programas de grado de 20 créditos, un máximo de ocho créditos puede estar numerado 1(alpha)00 a 1(alpha)99; al menos tres créditos deben estar numerados 2(alpha)90 o superior; al menos tres créditos deben estar numerados 3(alpha)90 o superior; y los créditos restantes deben estar numerados 2(alpha)00 o superior. En algunas circunstancias, para cumplir los requisitos de la universidad y del programa, se podrán tomar más de 20 créditos. |
Recorrido 2
| Año 1 | KINE 1P88 , 1P90 and 1P93 |
| Año 1 | BIOL 1P91 and 1P92 |
| Año 1 | CHYS 1F90 |
| Año 1 | un crédito de contexto de Humanidades |
| Año 1 | medio crédito en segunda materia enseñable (ver nota del programa 4) |
| Año 2 | KINE 1P98, 2F00, 2P05 y 2P09 |
| Año 2 | CHYS 2P10 |
| Año 2 | EDUC 2P95 (ver nota del programa 1) |
| Año 2 | EDUC 1F95 |
| Año 2 | medio crédito en segunda materia enseñable (ver nota del programa 4) |
| Año 3 | KINE 2P41, 2P84, 2P90, 2P92 y 3P32 |
| Año 3 | uno de KINE 3P00, 3P03, 3P06, 3P13, 3P14, RECL 3P26 |
| Año 3 | KINE 2P85 or 2P95 |
| Año 3 | KINE 2P91 or 3P70 |
| Año 3 | EDBE 8P50 |
| Año 3 | un crédito en la segunda materia enseñable (ver nota del programa 4) |
| Año 4 | KINE 3P10 , 3P93 , 4P31 and 4P32 |
| Año 4 | uno de KINE 3P91, 4P00 o 4P14 |
| Año 4 | medio crédito KINE numerado 3(alpha)90 y superior |
| Año 4 | uno de EDUC 3P60, 3P70, 3P90, 3P91, 3P95, 3P96, 3P97, 4P01, 4P03, 4P29, 4P35, 4P36, 4P46, 4P47, 4P48, 4P62, 4P70, 4P75, 4P76, 4P80, 4P95, LCBE 6P14, 6P15 o 6P16 (ver nota del programa 5) |
| Año 4 | EDUC 4P19 |
| Año 4 | un crédito en la segunda materia enseñable (ver nota del programa 4) |
| Año 5 | EDBE 8D01, 8F84, 8P70, 8P71, 8P72, 8P73 y 8P78 (ver nota del programa 2) |
| Año 5 | un crédito de EDBE 8F73, 8F74, 8F75, 8F76, 8F77, 8F78, 8F79, 8F80, 8F81, 8F82, 8F83 |
| Año 6 | EDBE 8P66 or 8P76 |
| Año 6 | EDBE 8P74 , 8P75 , 8P77 , 8P93 , 8Y03 and 8Y05 |
| Año 6 | uno de EDBE 8P82, 8P83, 8P84, 8P85, 8P86, 8P87, 8P88, 8P89, 8P90, 8P91, 8P92 |
| Año 6 | Descripción de los cursos | |
| Año 6 | Consulte la entrada pertinente del calendario para las descripciones de los cursos. | |
| Año 6 | Imagen |
| Año 6 | Última actualización: 27 de febrero de 2024 @ 12:40PM |
Cursos
Estos cursos se han detectado en la página fuente del programa. Su presencia no significa que todos sean obligatorios en cada recorrido.
Fuentes y referencias
Año de referencia : 2024-25
Se conservan las fechas y las fuentes para ayudarle a verificar la información. Las traducciones se proponen para facilitar la lectura; la fuente oficial es la referencia para las condiciones y los requisitos.
Referencia de la fuente : https://brocku.ca/webcal/2024/undergrad/epis.html