Öğrenmek istediğiniz işi tanımlayın
Mesleki eğitim, çekici addan ziyade mesleğin görevlerinden yola çıkılarak daha kolay seçilir. Olası bir iş gününü anlatın: ekipman hazırlamak, müşteri karşılamak, belge üretmek, parça imal etmek veya işlem uygulamak. Hangi etkinlikler ilginizi çekiyor? Hangi kısıtları kabul ediyorsunuz? Hangi hareketleri, bilgileri ve sorumlulukları hâlâ öğrenmelisiniz? Bu tablo araştırmaya somut temel verir.
Kısa eğitimi kolay eğitimle karıştırmayın. Yoğun yol düzenli katılım, hızlı ilerleme ve çok uygulama gerektirebilir. Örnek takvim ve ders dışında beklenen işi sorun. Yıllar sonra eğitime dönüyorsanız okuma, hesaplama veya düzenleme alışkanlıklarını yeniden kazanma süresini de planlayın.
Teklifleri karşılaştırırken yalnızca okul adları yerine beceri listesi kullanın. İhtiyaçlarınızı tam karşılayan eğitim, hedefinizden uzak uzun programdan daha uygun olabilir. Tersine, çok dar uzmanlık daha sonra ilerlemek için gereken temelleri dışarıda bırakabilir. Seçim başlangıca ve düşünülen mesleki hedefe bağlıdır.
Belgeyi ve eyalet çerçevesini anlayın
Adlar ve sorumlu kuruluşlar eyalete ve eğitim türüne göre değişir. Québec’te mesleki eğitimin resmî açıklaması, diğerlerinin yanında diplôme d’études professionnelles, attestation de spécialisation professionnelle ve attestation d’études professionnelles belgelerini ayırır. Belgeler farklı amaçlara hizmet eder; program bilgisini ve giriş koşullarını okuyun.
Ontario’da kariyer kolejleri sayfası, kolejin kaydını ve ilgili eğitim programının onayını kontrol etmeyi önerir. İmzalamadan önce sözleşmeyi incelemeyi de tavsiye eder. Bu kontroller belirtilen eyalet çerçevesine özgüdür; Kanada’daki bütün eğitimlere kelimesi kelimesine aktarılmamalıdır.
Dosyanızda kuruluşun hukuki adını, kampüsü, verilen belgeyi ve program sürümünü saklayın. Teklifi aracı sunuyorsa doğrudan kuruma atfedilebilen belgeler isteyin. Aranan meslek hakkında reklam, belirli eğitimin tanındığını veya gelecekteki icra hakkınızı kanıtlamaz. Bu konuları yetkili makamlarla kontrol edin.
Uygulamayı, ekipmanı ve değerlendirmeyi inceleyin
Eğitimde ne yapacağınızı sorun. Uygulama dersi gösterim, rehberli alıştırma, simülasyon, tam proje veya gerçek ortamda müdahale olabilir. Bu aşamalar arasındaki ilerlemeyi araştırın. Gözlemden uygulamaya, ardından seçimleri açıklama ve hatayı düzeltme becerisine nasıl geçeceğinizi anlamalısınız.
Kullanılan malzemeyi ve erişilebilirliğini öğrenin. Her öğrenci ne kadar uygulama yapabilir? Ekipman açıklanan becerilere uygun mu? Sarf malzemeleri dahil mi? Bazı alanlarda kişisel ekipman veya iş kıyafetleri bütçede ayrı satır gerektirir. Merkezin koşullarına uymayan malzeme almamak için satın almadan önce kesin liste isteyin.
Becerilerin nasıl değerlendirildiğine de bakın. Yazılı sınav bilgiyi kontrol edebilir, ancak mesleki hareketi değerlendirmeye yetmeyebilir. Tersine, işlemi bir kez başarmak güvenilir biçimde tekrarlayabilmeyi her zaman göstermez. İlerlemeyi doğrulayan ölçütleri ve zayıf kalan beceri için tekrar veya destek olanaklarını sorun.
İş vaat etmeden eğitimi meslekle ilişkilendirin
Okul hedef sektörleri ve geliştirilen becerileri açıklayabilir. Mesleki geleceğinizi kesinliğe dönüştüremez. İstihdam sonuçları sunuluyorsa dönemi, izlenen grubu ve kullanılan tanımı sorun. Herhangi bir iş, alanda iş ve eğitim düzeyine uygun iş aynı durumu anlatmaz.
Özel koşullara tabi meslekte, çalışmayı düşündüğünüz eyaletteki sorumlu makamı belirleyin. Diplomanın yeterli aşama olup olmadığını veya başka sınav, deneyim ya da izin gerekip gerekmediğini sorun. Ülkenize dönmeyi planlıyorsanız yerel kuruluşla aynı işlemi yapın. Kanada’da uygun yol başka yerde otomatik tanınmaz.
Stajlar ve işveren bağlantıları eğitimi zenginleştirebilir. Bu deneyimleri kimin düzenlediğini, hedeflerini ve uluslararası öğrencilerin koşullarını kontrol edin. Düzenlemeler doğrulanmadan bütçeye staj geliri koymayın. Çalışma ve kalış kurallarını ayrı olarak güncel sürümlerinden okuyun.
Kazanımlarınızı gösteren başvuru hazırlayın
İstenen diplomaları, transkriptleri ve deneyim kanıtlarını toplayın. Meslekte zaten çalışan kişi için görev açıklamaları, işveren belgeleri veya portfolyo geçmişi anlatmaya yardımcı olabilir. Ancak gerçekten hangi belgelerin inceleneceğini sorun. Ölçütlerle ilgisiz kalın dosya durumu daha az anlaşılır kılabilir.
Önceki kazanımlar tanınabiliyorsa amacını anlayın. Bazı etkinlikleri azaltabilir, beceriyi doğrulayabilir veya girişi kolaylaştırabilir mi? Kim, ne zaman karar verir? Yapabildiklerinizin somut kanıtlarını hazırlayın. Mesleki kıdem tek başına görevlerin çeşitliliğini veya ulaşılan bağımsızlığı anlatmaz.
Meslekte gerekli dili de değerlendirin. Güvenlik yönergesini anlamak, müşteriye işlem açıklamak veya rapor doldurmak gerekebilir. Bu kullanımları alanın sözcükleri ve durumlarıyla hazırlayın. Eğitim başarısı ve mesleki iletişim birbirini güçlendirir, ancak tek bir dil testi sonucuna indirgenemez.
Sözleşmeyi okuyup alternatif senaryo kurun
Ödemeden önce tarihleri, programı, ücretleri, ekipmanı, iptal ve geri ödeme koşullarını inceleyin. Başlangıç ertelenirse, staj bulunmazsa veya programın önemli bölümü değişirse ne olacağını sorun. Yanıtlar taahhüdünüzü ölçmeye ve kalışınızı düzenlemeye yetecek kadar açık olmalıdır.
Varsayımsal örnek: deneyimli aday, hızlandırılmış eğitimle uzun yolu karşılaştırır. İlki daha ucuz görünür, ancak pahalı kişisel ekipman ister ve istediği uzmanlığı içermez. İkincisi bazı kazanımları tanır ve uyarlanmış bitirme projesi sağlar. Tam maliyeti ve gerçekten yeni becerileri karşılaştırarak yalnızca süre sıralamasından farklı seçim yapabilir.
Son olarak eğitim çalışmalarını nasıl kullanacağınızı planlayın. Kurallar izin verdiğinde iş örneklerini, değerlendirmeleri ve kazanılan becerilerin açıklamasını saklayın. Bunlar iş başvurusunda veya eğitime devam ederken yolunuzu anlatmaya yardımcı olabilir. Kariyer eğitimi, deneyiminize ne eklediğini, nasıl tanındığını ve sonuçlarını nasıl göstereceğinizi bildiğinizde daha açık bir yatırım olur.
Meslek uzmanıyla görüşme incelemeyi tamamlayabilir. Zor bir görevi, yeni başlayanların olağan hatalarını ve her hafta kullandığı becerileri anlatmasını isteyin. Ardından bunları programla karşılaştırın. Bu kişisel bir bakıştır, bütün piyasanın istatistiksel kanıtı değildir. Görüşme özellikle eğitim sorumlularına daha iyi sorular hazırlamaya ve mesleğin günlük yaşamına ilginizi kontrol etmeye yardımcı olur.