เริ่มจากหลักสูตรและที่อยู่ที่แน่นอน
คำถามที่มีประโยชน์ไม่ใช่แค่ชอบซัสแคตเชวันหรือไม่ ต้องระบุหลักสูตร ระดับ และสถานที่จริง จังหวัดไม่ได้เป็นวิทยาเขตเดียว หลักสูตรมหาวิทยาลัย เทคนิค และภาษาไม่ตอบความต้องการเดียวกันและต้องจัดชีวิตต่างกัน
วางสถาบัน อาคารเรียน และที่พักที่สนใจบนแผนที่ จดว่าห้องปฏิบัติการ ฝึกงาน หรือกิจกรรมบังคับอยู่ที่อื่นหรือไม่ สัปดาห์อนาคตจะผูกกับที่อยู่เหล่านี้ จะได้ไม่เลือกห้องเพราะใกล้วิทยาเขตที่ไม่ใช่ของคุณ
ทำข้อมูลย่อแต่ละทางเลือก: คุณวุฒิ วิชาพื้นฐาน ระยะเวลา ภาษาสอน รอบเข้า และประสบการณ์ปฏิบัติ ความต่างเนื้อหาอาจสำคัญกว่าส่วนต่างค่าธรรมเนียมเล็กน้อย ถามว่าเมื่อจบจะสร้างหรือทำสิ่งใดได้ แล้วเทียบกับแผนอาชีพ
เปรียบเทียบโอกาสโดยไม่สับสนวิทยาเขต
Saskatchewan Polytechnic ระบุวิทยาเขต Saskatoon, Regina, Moose Jaw และ Prince Albert ขั้นตอนสำหรับผู้สมัครนานาชาติ บอกว่าหลักสูตรต่างตามสถานที่ และเปลี่ยนวิทยาเขตหลังรับเข้าต้องสมัครใหม่ ชื่อสถาบันจึงไม่พอสำหรับจองที่พักหรือทำงบเดินทาง
สำหรับมหาวิทยาลัย พิจารณา University of Saskatchewan และ University of Regina แยกกัน เทียบหลักสูตรที่สนใจ ไม่ใช่ชื่อเท่านั้น ความเชี่ยวชาญ ห้องปฏิบัติการ หรือวิธีสอนอาจชี้ตัวเลือก ถามการจัดภาคเรียนแรกด้วย เช่น วิชาร่วม การเลือกวิชา และเริ่มสาขาเฉพาะเมื่อใดจริง
หากคิดเรียนเทคนิคแล้วต่อมหาวิทยาลัย ขอคำตอบชัดเรื่องรับรองรายวิชา คุณวุฒิเดิมที่มีประโยชน์ไม่ได้แปลว่าโอนทุกหน่วยกิต ขอเงื่อนไขและจำนวนภาคเรียนที่เหลือก่อนถือว่าเส้นทางต่อเนื่องนี้เป็นทางลัดที่รับรอง
เชื่อมที่พักกับจังหวะการเรียน
ใน Regina ฝ่ายหอพักมหาวิทยาลัย อธิบายที่พักมีเฟอร์นิเจอร์และบริการหลายอย่าง รวมถึงรับนักศึกษาสถาบันหลังมัธยมอื่นตามเงื่อนไข ควรเทียบทางเลือกนี้กับตลาดเอกชน แต่ไม่ใช่การจัดห้องให้อัตโนมัติ ตรวจสิทธิ์ ช่วงวัน และคำตอบห้องเป็นลายลักษณ์อักษร
แยกราคาประกาศกับสิ่งที่รวมทุกข้อเสนอ เฟอร์นิเจอร์ ความร้อน อินเทอร์เน็ต อาหาร และซักผ้าอาจรวมต่างกัน เพิ่มค่าเริ่มต้น: เครื่องนอน เครื่องครัว ขนสัมภาระ และที่พักชั่วคราวสองสามคืนหากหอเปิดหลังมาถึง
ตัวอย่างสมมติ: Clara เทียบห้องใกล้เรียนกับห้องเช่าร่วมไกลกว่า เธอเพิ่มค่าเดินทาง เวลา และค่าใช้จ่ายแยก ห้องเช่ายังน่าสนใจต่อเมื่อผู้ร่วมพักและสัญญายืนยันแล้ว เธอไม่ถือว่าประกาศที่ยังว่างเท่ากับจองเรียบร้อย
ทดลองเส้นทางก่อนตัดสินใจ
Saskatoon Transit ช่วยค้นข้อมูลเดินทางของเทศบาล ใช้ตารางตามวันจริง: เรียนเช้า ห้องปฏิบัติการเลิกดึก และเดินทางวันหยุด เส้นทางง่ายกลางวันอาจไม่สะดวกเมื่อเวลาเปลี่ยน
ดูช่วงเดินถึงป้าย การต่อรถ และขากลับ สำหรับคนพบฤดูหนาวครั้งแรก การรอนอกอาคารไม่กี่นาทีควรอยู่ในเกณฑ์ที่พัก เตรียมเสื้อผ้าเหมาะและเวลาเผื่อวันลำบาก อย่าสมมติว่าเส้นทางฤดูร้อนจะเหมือนเดิมตลอดปี
ก่อนซื้อรถ คิดครบทั้งซื้อ ประกัน ที่จอด บำรุงรักษา และสิทธิ์ขับด้วยเอกสารของคุณ รถอาจตอบความต้องการเฉพาะแต่เพิ่มภาระ เริ่มเข้าใจการเดินทางจำเป็นของหลักสูตร ไม่ใช่ถือว่าต้องซื้อรถสำหรับนักศึกษาทุกคน
สร้างงบครอบคลุมช่วงคั่นด้วย
ขอประมาณค่าเรียนตามสถานะและหลักสูตร ตรวจหนังสือ ซอฟต์แวร์ อุปกรณ์ และกิจกรรมปฏิบัติที่เก็บแยก จากนั้นกระจายที่พัก อาหาร และเดินทางตามเดือนที่อยู่จริง ปีการเรียนและปีค่าใช้จ่ายไม่ได้เริ่มพร้อมกันเสมอ
สัปดาห์ระหว่างภาคเรียนต้องดูเป็นพิเศษ ยังเข้าที่พักได้หรือไม่ จะกลับประเทศหรือไม่ ต้องเก็บห้องระหว่างไม่อยู่หรือเปล่า เทียบก่อนนับตั๋วเป็นค่าใช้จ่ายเดียวของการกลับ การฝากของหรือหาที่พักใหม่บางครั้งต้องจัดการเพิ่ม
อย่านับงานนักศึกษาที่หวังไว้เป็นเงินแน่นอน เตรียมด้วยเงินยืนยันก่อน แล้วประเมินงานที่เข้ากับเรียนและใบอนุญาต เมืองไม่ได้รับรองตำแหน่งให้ผู้มาใหม่ทุกคน และภาคเรียนแรกก็ต้องปรับตัวมากอยู่แล้ว
เตรียมการมาถึงที่มีเวลาเข้าใจ
คู่มือมาถึงของ University of Saskatchewan รวมแนวทางนักศึกษานานาชาติใหม่ใน Saskatoon ใช้คู่มือสถาบันของคุณเพื่อจัดรับเข้า เอกสาร และติดต่อแรก เวลาเปิดบริการสำคัญ: เที่ยวบินดึกไม่ได้แปลว่าสำนักงานหรือหอรับคุณทันทีได้
ทำแผนเล็กสำหรับช่วงวันแรก ๆ: รับกุญแจ หาห้องเรียน ซื้อของจำเป็น และตรวจลงทะเบียน เก็บข้อมูลติดต่อใช้ออฟไลน์ อย่าใส่นัดรองเต็มช่วงนี้ก่อนรู้เวลาเดินทางและขั้นตอนสำคัญ
เรื่องการรักษา ขอหน่วยงานที่เหมาะยืนยันความคุ้มครองและขั้นตอน แยกประกันที่ต้องมี ความคุ้มครองเสริม และการเข้าพบผู้ให้บริการจริง การทำให้ชัดขณะเตรียมง่ายกว่าระหว่างหาความช่วยเหลือเร่งด่วนแล้ว
หาที่ของคุณในห้องเรียนและเมือง
เลือกกิจกรรมประจำที่ไม่ผูกเฉพาะเพื่อนร่วมชาติหรือหลักสูตร กลุ่มสนทนา สมาคม หรือกีฬาสร้างการพบซ้ำได้ ความสม่ำเสมอช่วยกว่ารายชื่อเที่ยวมากมายที่ไม่เคยมีเวลาไปร่วม
ในชั้นเรียน ฝึกขอคำอธิบายความคาดหวังแต่เนิ่น งานกลุ่มอาจจัดต่างจากที่เคยรู้ ชี้แจงแบ่งงาน แหล่งอ้างอิง และกำหนดส่ง การเรียนกฎเหล่านี้เร็วลดปัญหาที่ดูเหมือนภาษาแต่จริงเป็นวิธีทำงาน
ให้พื้นที่ประวัติและความเป็นจริงร่วมสมัยของชุมชนท้องถิ่นด้วย ค้นทรัพยากรของสถาบันและองค์กรเกี่ยวข้อง แล้วรับฟังมุมมอง การรู้จักซัสแคตเชวันจะลึกขึ้นเมื่อเกินภูมิทัศน์และความประทับใจสัปดาห์แรก
ทบทวนการตั้งหลักหลังภาคเรียนแรก
ปลายภาค อ่านข้อมูลเริ่มต้นใหม่ หลักสูตรตรงคาดหรือไม่ ที่พักเอื้อต่องานไหม เดินทางกินเวลามากไปหรือเปล่า ใช้ข้อสังเกต: วันเหนื่อย ค่าใช้จ่ายที่ลืม วิชามีประโยชน์ และบริการที่ใช้จริง จะได้ปรับการตัดสินใจเจาะจงแทนสงสัยทั้งโครงการ
รักษาสิ่งที่ได้ผลก่อนเพิ่มภาระ กิจกรรมปฏิบัติ ย้ายที่พัก หรือภาคเรียนหนักขึ้นต้องเข้ากับจังหวะที่เข้าใจแล้ว การตั้งหลักมั่นคงเมื่อด้านการเรียน การจัดสภาพความเป็นอยู่ และชีวิตส่วนตัวสนับสนุนกัน พร้อมพื้นที่เรียนรู้และปรับเส้นทาง