Bedakan ijazah dan sertifikasi
Ijazah membuktikan penyelesaian suatu pendidikan. Sertifikasi, yang terkadang disebut lisensi atau izin mengajar, memberikan kewenangan untuk mengajar di sekolah negeri. Sertifikasi diterbitkan oleh lembaga berwenang yang berbeda-beda menurut wilayah: organisasi profesi, kementerian, atau dewan pendidikan negara bagian.
Di Amerika Serikat, Biro Statistik Tenaga Kerja (BLS) menjelaskan bahwa semua negara bagian mewajibkan guru sekolah negeri memiliki lisensi atau sertifikasi untuk jenjang yang mereka ajar. Guru sekolah swasta pada umumnya tidak memerlukan lisensi. Persyaratannya berbeda-beda menurut negara bagian, tetapi umumnya mencakup gelar sarjana, praktik mengajar, pemeriksaan latar belakang, serta kelulusan dalam tes umum dan tes pengetahuan mata pelajaran.
Dengan kata lain, ijazah luar negeri saja tidak memberikan akses untuk mengajar di sekolah negeri. Guru harus memenuhi ketentuan lembaga berwenang setempat, yang dapat mewajibkan mata kuliah, tes, atau praktik mengajar tambahan.
Pelajari peraturan Ontario
Ontario College of Teachers menyatakan bahwa untuk memperoleh sertifikasi diperlukan tiga unsur: ijazah pendidikan pascasekolah menengah dengan masa studi minimal tiga tahun dari institusi yang diakui, program pendidikan guru selama empat semester, serta pembayaran biaya permohonan dan iuran tahunan. Sekolah negeri di Ontario mewajibkan guru memiliki sertifikasi dari lembaga tersebut.
Bagi orang yang menempuh pendidikan di luar Ontario dalam bahasa selain bahasa Inggris atau bahasa Prancis, lembaga tersebut mewajibkan bukti kemampuan bahasa dan terjemahan dokumen. Lembaga ini menyelenggarakan sesi informasi tentang pendaftaran, tes bahasa, dan evaluasi ijazah.
Permohonan berlaku selama satu tahun. Jika masih ada dokumen yang belum diserahkan pada batas waktu, pemohon harus mengajukan permohonan baru, membayar biaya baru, dan memenuhi persyaratan yang berlaku pada saat itu. Waktu pengambilan keputusan yang disebutkan adalah 60 hari bagi guru yang menempuh pendidikan di luar negeri.
Rangkum persyaratan dalam tabel
Tabel berikut memuat persyaratan yang dipublikasikan. Tabel ini tidak mencakup semua negara, dan peraturan dapat berubah.
| Wilayah | Persyaratan utama | Ketentuan khusus bagi lulusan luar negeri |
|---|---|---|
| Amerika Serikat (sekolah negeri) | Lisensi negara bagian, gelar sarjana, praktik mengajar, tes | Tersedia jalur sertifikasi alternatif bagi pemegang gelar sarjana yang tidak mengambil mata kuliah pendidikan |
| Ontario (sekolah yang didanai pemerintah) | Sertifikasi dari Ontario College of Teachers, ijazah dengan masa studi tiga tahun, program empat semester | Bukti kemampuan bahasa dan terjemahan dokumen; keputusan dalam 60 hari bagi guru yang menempuh pendidikan di luar negeri |
Kedua baris ini menggambarkan satu prinsip: peraturan harus diperiksa melalui badan pengatur di wilayah tujuan, bukan melalui pemeringkatan atau artikel umum. Untuk negara lain, penelusuran yang sama juga diperlukan. Sebelum memutuskan untuk menempuh pendidikan, ada baiknya memperoleh konfirmasi tertulis mengenai tiga hal berikut:
- apakah gelar sarjana yang dituju diterima sebagai dasar untuk mengikuti pendidikan guru?
- apakah mata pelajaran yang akan diajarkan sesuai dengan kebutuhan yang diakui di wilayah tersebut?
- apakah waktu pengambilan keputusan oleh lembaga berwenang memungkinkan Anda mulai mengajar pada awal tahun ajaran yang dituju?
Pelajari prospek kerja di Amerika Serikat
Untuk guru sekolah menengah, BLS memproyeksikan pertumbuhan sebesar 0 % antara 2025 dan 2035, yakni berkurangnya sekitar 2.500 pekerjaan, dengan gaji median sebesar 72.040 dolar AS pada Mei 2025. Untuk guru prasekolah dan sekolah dasar, pertumbuhan yang diproyeksikan juga sebesar 0 %, dengan berkurangnya sekitar 6.100 pekerjaan dan gaji median sebesar 63.820 dolar AS.
Pertumbuhan nol tidak berarti tidak ada lowongan. Guru meninggalkan profesi, pensiun, atau berpindah posisi, dan kepergian tersebut menciptakan lowongan. Namun, angka-angka ini menunjukkan bahwa jumlah pekerjaan secara keseluruhan diperkirakan tidak akan meningkat, sehingga membatasi ruang bagi penambahan tenaga kerja bersih.
Untuk guru pendidikan khusus, BLS juga memproyeksikan pertumbuhan sebesar 0 % pada periode yang sama, dengan penurunan sekitar 300 pekerjaan dan gaji median sebesar 67.170 dolar AS pada Mei 2025.
Data Amerika Serikat ini tidak berlaku untuk negara lain. Data tersebut terutama menunjukkan bahwa permintaan berbeda-beda menurut jenjang dan mata pelajaran, serta bergantung pada demografi siswa dan anggaran pemerintah. Matematika, sains, dan pendidikan khusus sering mengalami kekurangan guru, tetapi sumber yang dirujuk tidak memberikan angka mengenai kekurangan tersebut.
Bandingkan jalur alternatif dan jalur konvensional
BLS menyatakan bahwa semua negara bagian menyediakan jalur sertifikasi alternatif bagi orang yang memiliki gelar sarjana tetapi tidak mengambil mata kuliah pendidikan. Jalur ini memungkinkan mereka mengajar sambil menyelesaikan pendidikan yang diwajibkan.
Jalur konvensional ditempuh melalui program pendidikan guru di universitas, dengan praktik mengajar yang disupervisi. Jalur ini umumnya memberikan akses yang lebih langsung menuju sertifikasi, tetapi memerlukan waktu sebelum mulai mengajar di kelas. Jalur alternatif memungkinkan seseorang mulai mengajar lebih cepat, dengan pendampingan yang berbeda-beda menurut program.
Bagi mahasiswa internasional, pertanyaannya adalah apakah lembaga berwenang menerima gelar sarjananya sebagai dasar untuk mengikuti jalur alternatif, dan mata kuliah tambahan apa yang diwajibkan. Sumber yang dirujuk tidak memublikasikan statistik keberhasilan jalur-jalur ini.
Pertimbangkan sekolah swasta dan sekolah internasional
Sebagian kegiatan pengajaran berlangsung di luar sekolah negeri: sekolah swasta, sekolah internasional, program bahasa, dan pembelajaran jarak jauh. BLS mencatat bahwa guru sekolah swasta di Amerika Serikat pada umumnya tidak memerlukan lisensi negara bagian.
Sekolah internasional sering merekrut secara global, dengan persyaratan tersendiri: gelar universitas, sertifikasi di negara yang diakui, pengalaman, dan kurikulum tertentu. Kontrak, gaji, dan perlindungan sosial sangat bervariasi, dan sumber yang dirujuk tidak menyediakan angka yang dapat dibandingkan.
Ada baiknya meminta ketentuan terperinci secara tertulis sebelum menerima tawaran: durasi kontrak, tempat tinggal, asuransi kesehatan, penerbangan pulang, izin kerja, dan kemungkinan perpanjangan. Unsur-unsur ini sama pentingnya dengan gaji yang tercantum.
Persiapkan persyaratan bahasa dan pengakuan ijazah
Mengajar membutuhkan penguasaan yang mendalam atas bahasa pengantar. Karena itu, lembaga sertifikasi meminta bukti kemampuan bahasa melalui tes yang diakui. Ontario College of Teachers menjelaskan bahwa persyaratan bahasanya berlaku bagi orang yang menempuh pendidikan dalam bahasa selain bahasa Inggris atau bahasa Prancis.
Pengakuan ijazah merupakan tahap lain. Prosesnya dapat mencakup evaluasi pendidikan, kewajiban mengambil mata kuliah tambahan, atau praktik mengajar. Waktu pemrosesan bervariasi, dan biaya evaluasi serta penerjemahan dapat mencapai beberapa ratus dolar, tergantung pada lembaganya.
Untuk perencanaan, sebaiknya perhitungkan waktu beberapa bulan antara kedatangan di negara tujuan dan penempatan pertama sebagai guru bersertifikasi, serta siapkan sumber penghasilan selama periode tersebut. Sebagai contoh, Ontario College of Teachers menyebutkan bahwa keputusan bagi guru yang menempuh pendidikan di luar negeri diberikan dalam 60 hari setelah berkas lengkap: dengan demikian, waktu pemrosesan sebenarnya dimulai saat dokumen terakhir diterima, bukan saat permohonan dikirim.
Bagaimana dengan Kanada?
Di Kanada, sertifikasi guru merupakan kewenangan provinsi. Di Ontario, Ontario College of Teachers menjelaskan persyaratan yang disebutkan di atas. Provinsi lain memiliki lembaga berwenang dan ketentuannya sendiri: sertifikasi yang diperoleh di satu provinsi tidak otomatis berlaku di provinsi lain, meskipun terdapat perjanjian mobilitas.
StudyCanada antara lain menawarkan program pendidikan guru dari Université de Montréal, McGill University, The University of British Columbia, dan University of Ottawa / Université d’Ottawa (sarjana pendidikan, diselenggarakan dalam bahasa Prancis). Halaman program menjelaskan persyaratan penerimaan mahasiswa internasional dan praktik mengajar yang termasuk dalam program. Di Quebec, izin mengajar berada di bawah kewenangan Kementerian Pendidikan, yang ketentuannya tidak dapat diperiksa untuk artikel ini dan harus dibaca di situs kementerian tersebut.