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Alberta
W.H. Croxford High School
Airdrie
À Airdrie, W.H. Croxford annonce plusieurs académies, des arts à la mécanique et à la mécatronique. Les apprentissages concrets et l’exploration des intérêts occupent une place centrale dans son approche.
Point à retenir
Des académies pour explorer des intérêts artistiques et techniques.
À Prince Albert, W.J. Berezowsky est une école de Saskatchewan Rivers sur McIntosh Drive; une demande d’inscription spécifique confirme son volet de prématernelle pour l’année scolaire 2026–2027.
Point à retenir
Une procédure d’inscription distincte est prévue pour la prématernelle.
À Westbrook, Holsgrove accompagne les élèves de la maternelle à la 8e année. Son approche relie apprentissages, compétences sociales et émotionnelles, responsabilité et respect dans la communauté scolaire.
Point à retenir
Les compétences sociales et émotionnelles accompagnent les apprentissages scolaires.
Sur Steeple Chase Drive, W.O. Mitchell met à disposition les renseignements d’inscription en maternelle et le calendrier scolaire. Son site oriente également les familles vers les ressources du conseil scolaire et les coordonnées de l’école.
Point à retenir
Inscription en maternelle et calendrier pour l’école de Steeple Chase Drive.
À W.T. Townshend, les parcours anglais et d’immersion française accompagnent les études élémentaires. Le travail en équipe, le respect, l’autonomie et le leadership forment les repères éducatifs présentés par l’école.
Point à retenir
Des parcours anglais et d’immersion française à l’élémentaire.
Maternelle à neuvième année, avec lecture dès les premières années et partenariats communautaires. Sorties, lieux de Wabamun et sports soutiennent les apprentissages. L’adresse postale actuelle est à vérifier auprès de l’école.
Point à retenir
Maternelle à neuvième année; premiers apprentissages de lecture et liens communautaires.
Wahsa offre des études secondaires à distance aux communautés autochtones éloignées du nord-ouest ontarien, avec crédits vers le diplôme provincial, soutien local et plusieurs modes de communication.
Point à retenir
Les élèves peuvent poursuivre leurs études dans leur communauté.
Maternelle à sixième année, avec participation active aux apprentissages, lecture Accelerated Reading et sports après la classe. Soutien social et émotionnel, Little Leaders et prématernelle figurent sur le site, selon leurs modalités propres.
Point à retenir
Maternelle à sixième année; lecture et accompagnement social et émotionnel.
Septième à douzième année avec plusieurs parcours, dont Knowledge and Employability et habiletés de vie. Musique, expérience de travail et options en métiers complètent la présentation, avec conditions d’admissibilité à vérifier auprès de l’école.
Point à retenir
Septième à douzième année; parcours Knowledge and Employability présenté.
À Wakaw, la communauté des Warriors combine apprentissages et participation en dehors des cours, dans un environnement soutenant qui souhaite développer la progression des élèves et le goût d’apprendre.
Point à retenir
Les activités en dehors des cours complètent les apprentissages scolaires.
À Waldheim, une école de la maternelle à la 12e année combine apprentissages, bien-être et activités communautaires pour développer la curiosité, les relations positives et la persévérance des élèves.
Point à retenir
Les apprentissages fondamentaux s’articulent avec le bien-être et les compétences sociales.
Un parcours Waldorf de la petite enfance à la 8e année dans le quartier Casa Loma, avec programmes adaptés aux étapes du développement et centre de garde.
Point à retenir
L’école propose également un centre de garde pour les jeunes enfants.
Un établissement secondaire de Toronto orienté vers la préparation universitaire, avec soutien linguistique, accompagnement des candidatures et activités scolaires et culturelles.
Point à retenir
Les promesses d’admission universitaire du site ne constituent pas une garantie vérifiée.
Walker accompagne les élèves en difficulté dans la scolarité régulière par un parcours individualisé à temps partiel. Le projet peut viser un retour à l’école ou une progression vers le diplôme et l’emploi.
Point à retenir
Le parcours est individualisé et présenté à temps partiel.
De la maternelle au secondaire, Walkerton combine arts, sciences, technologie et métiers. Les parcours coopératifs et l’apprentissage par l’expérience soutiennent la préparation à plusieurs voies après l’école.
Point à retenir
Communauté scolaire de la maternelle à la douzième année avec parcours coopératifs au secondaire.
À Eden Mills, Walnut Forest associe nature, arts et groupes multiâges, avec temps plein ou partiel. Maternelle–5e année est annoncée; adresse Wilson, groupes disponibles, adaptations et frais sont à préciser.
Point à retenir
L’expansion jusqu’à la 8e année est un projet annoncé, distinct des niveaux actuellement affichés.
À Walnut Park, les classes sont organisées autour d’espaces communs pour favoriser la collaboration. Un centre de ressources, un gymnase et des salles de technologie complètent le parcours de la maternelle à la 7e année.
Point à retenir
Le bâtiment organise plusieurs classes autour d’espaces partagés pour les apprentissages et les rencontres.
À Rosetown, une école de la prématernelle à la 6e année associe sports, chorale et clubs à des actions d’entraide auprès des plus jeunes et de la communauté.
Point à retenir
Le jumelage entre élèves et les actions communautaires encouragent l’entraide.
Walter Perry dessert Scarborough Junction et souligne la bienveillance et la participation des familles. Sa présentation indique son appartenance au programme Model Schools for Inner Cities.
Point à retenir
La participation des élèves et des parents constitue une priorité.
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