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Windsor
Le club de Windsor associe formation au pilotage, vie associative et vols d’initiation. Les vols panoramiques sont distincts des parcours éducatifs; code postal et modalités sont à vérifier.
Le site affiche N8V 1A1, contre N8V 1A2 dans l’inventaire.
Amherstburg
À Amherstburg, WIHS relie secondaire ontarien, islam, arabe et Coran. Le programme LIFE ajoute discussions et mentorat après l’école; places, frais, participation au programme et conditions des crédits sont à vérifier.
Le programme LIFE est annoncé deux fois par semaine en séances distinctes pour garçons et filles.
Wingham
Le site officiel confirme le lien entre Wingham Baptist Church School et l’église baptiste de Wingham. Il identifie la direction de l’école, mais précise peu son offre scolaire ou ses modalités d’admission.
Lien institutionnel avec Wingham Baptist Church confirmé.
Toronto
Une école de 7e et de 8e année de Toronto attentive au développement des adolescents, distincte de McMurrich malgré un bâtiment partagé.
Les deux écoles du bâtiment ont leurs propres équipes et programmes.
Stoney Creek
Winona couvre la maternelle à la 8e année sur Lewis Road. Bibliothèque, gymnase avec scène, musique instrumentale et outils numériques constituent les ressources décrites pour les élèves.
Espaces de musique instrumentale et gymnase avec scène.
Toronto
Une école secondaire de Scarborough proposant notamment le programme afrocentré Leonard Braithwaite et une spécialisation en santé et bien-être, avec participation des élèves et partenariats communautaires.
Leonard Braithwaite associe curriculum ontarien et perspective afrocentrée.
Kingston
À Winston Churchill, sciences et technologie côtoient musique, théâtre, danse et arts visuels dès l’élémentaire. Le leadership et l’activité physique font partie de la vie scolaire; un programme d’éducation spécialisée est aussi présenté, selon ses conditions d’accès.
Arts, sciences et technologie dans le parcours élémentaire.
Waterloo
À Waterloo, Winston Churchill retrace une histoire commencée en 1965. Agrandissements, participation des habitants et rapprochement entre familles et enseignants ont accompagné le développement de l’école.
Ouverture en1965 et histoire de participation communautaire.
North York
Un parcours du préscolaire au secondaire à North York, avec apprentissages par projets et Design STEAM.
L’accueil officiel indique le416-995-2493, différent du téléphone de l’inventaire.
Markham
Une école de la prématernelle à la 8e année dans Wismer Commons. Son approche valorise les questions des élèves, les différents points de vue et un cadre inclusif attentif au bien-être.
Le questionnement et la voix des élèves au cœur de l’approche présentée.
Toronto
Une école primaire de Riverdale proposant parcours anglais et immersion française précoce, dans un bâtiment partagé avec un centre de garde et une autre école.
Quest Alternative Senior School reste un établissement distinct.
Toronto
Une école secondaire de Scarborough proposant des spécialisations en affaires, santé et technologies de l’information, avec activités d’entrepreneuriat DECA et équipe de robotique.
La spécialisation en affaires est annoncée depuis septembre2025.
Toronto
Une école intermédiaire de North York, de la 6e à la 8e année, attentive aux besoins d’une communauté multiculturelle et au développement des compétences scolaires et de recherche.
La communication entre les familles et l’école soutient les apprentissages.
Woodbridge
Woodbridge College offre un parcours de la 9e à la 12e année avec des espaces de sciences, d'arts et de technologies. L'école partage également des terrains extérieurs avec la Ville de Vaughan.
École secondaire de quartier dotée d'ateliers variés.
Woodbridge
Woodbridge Public School a été reconstruite après une histoire commencée en 1949. Sa réouverture a été célébrée en 2006; le lion accompagne une devise centrée sur l'esprit collectif et la fierté.
Une histoire scolaire commencée en 1949.
Oshawa
Woodcrest, près du centre d’Oshawa, valorise les capacités propres à chaque enfant. Ateliers pratiques, activités extérieures et projets en équipe soutiennent les apprentissages, l’appartenance et la découverte des intérêts personnels.
Des expériences pratiques et collectives pour développer les talents individuels.
Thunder Bay
Woodcrest réunit un parcours élémentaire et plusieurs ressources dans Sherwood Estates, à Thunder Bay. Sa présentation distingue notamment l’amplification des salles, le soutien auditif et une garderie dans l’établissement.
Une unité de ressources auditives est explicitement mentionnée.
Breslau
Un secondaire chrétien de Breslau attentif aux talents et aux projets des élèves.
L’orientation scolaire et professionnelle est annoncée comme un accompagnement personnalisé.
Cambridge
Les Bears travaillent l’appartenance et le bien-être avec Bear’s Quest.
L’initiative combine thèmes mensuels, assemblées et activités adaptées à l’âge des élèves.
North Bay
Une école de Pinewood privilégiant créativité et apprentissages collaboratifs.
La présentation ne décrit pas de programme spécialisé.
Thornhill
À Thornhill, Woodland annonce un parcours de la 4e à la 8e année en immersion française. L’école se trouve sur Royal Orchard Boulevard et souligne le partenariat avec les familles.
Le parcours d’immersion annoncé commence en 4e année.
St Catharines
À l’ouest de St. Catharines, Woodland propose la maternelle à la 8e année. Son histoire remonte à 1846 et sa présentation souligne une communauté scolaire proche et soutenante.
L’école a commencé comme établissement à une salle en 1846.
Ottawa
Woodroffe Avenue privilégie l’acquisition du français de la maternelle à la 8e année. Classes spécialisées pour élèves autistes, engagement des familles et activités artistiques et sportives complètent le parcours.
Un centre d’immersion précoce avec des classes spécialisées pour élèves autistes.
Ottawa
Woodroffe High School propose immersion française, soutien linguistique, études technologiques, arts et éducation coopérative, en favorisant la pensée critique et en s’appuyant sur des partenaires communautaires pour accompagner les élèves.
Des études technologiques et une éducation coopérative soutenues par des partenariats locaux.
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