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Waterloo
Mary Johnston va de la prématernelle à la 6e année avec parcours anglais et immersion française. L’école encourage la confiance et l’autonomie, avec terrains sportifs et service de journée prolongée annoncé.
Préparation à exprimer ses besoins d’apprentissage lors de la transition scolaire.
Mount Pearl
À Mount Pearl, Mary Queen of the World propose un espace virtuel de ressources pour les apprentissages et transmet les informations de transport et de repas. Les niveaux et parcours linguistiques sont à préciser.
Un espace virtuel d’activités d’apprentissage est décrit sur le site de l’école.
Scarborough
Mary Shadd propose un parcours de la maternelle à la 8e année à Scarborough, des activités parascolaires et un programme de langue tamoule mentionné après les classes.
Un programme de langue patrimoniale tamoule est mentionné.
Oshawa
Une école du centre d’Oshawa tournée vers leadership, innovation et résilience.
Le projet scolaire associe attentes élevées et soutien aux élèves.
Niagara Falls
Une école catholique de Niagara Falls avec garde partenaire Way to Grow.
Les places et modalités de garde se vérifient auprès du fournisseur.
Toronto
Cette école torontoise couvre la maternelle à la 12e année dans la tradition catholique. Prières, messes hebdomadaires et activités de service communautaire accompagnent la scolarité des garçons et des filles.
Formation catholique et service communautaire intégrés.
Moorefield
Une école rurale qui associe apprentissages, autorégulation et collaboration familiale.
Zones of Regulation est explicitement cité comme outil de développement des élèves.
KIMBERLEY
À Kimberley, Marysville propose un parcours maternelle–3e année. Les familles trouvent horaires, bibliothèque et contacts; la présentation reste limitée sur les programmes particuliers, qui sont à vérifier.
Les niveaux maternelle–3e année sont explicitement confirmés.
Wolfe Island
Sur Wolfe Island, Marysville propose un parcours de la maternelle à la 8e année. La coopération avec les familles et la communauté insulaire accompagne l’attention portée aux progrès de chaque enfant.
École de la maternelle à la 8e année ancrée dans la communauté de Wolfe Island.
Scarborough
Maryvale propose un parcours de la maternelle à la 8e année à Scarborough, avec une garderie YMCA dans le bâtiment et un partenariat entre familles et personnel scolaire.
Une garderie YMCA est installée dans le bâtiment.
Red Deer
De la prématernelle à la 5e année à Red Deer, dans une école catholique dont les premières classes remontent à 1957. Participation familiale et autonomie accompagnent le projet; services à vérifier.
Les premières classes de l’école ont commencé en 1957.
Belleville
Une école rurale près de Belleville, avec sport et garde YMCA sur place.
La transition vers Kente Public School est annoncée après la 6e année.
Calgary
La section Academy de Master’s couvre la maternelle à la 6e année. Son modèle Profound Learning encourage le suivi des progrès par les élèves, l’autoévaluation et la créativité dans les apprentissages.
L’Academy correspond au primaire, distinct du College de la 7e à la 12e année.
ABBOTSFORD
Cette école d’Abbotsford accueille les élèves de la maternelle à la 5e année. Arts, technologie, apprentissages fondamentaux et sports composent la présentation de Máthxwi, avec une participation des parents au fonctionnement scolaire.
Des activités dans les arts, la technologie et les sports sont présentées.
toronto
Matrix Academy propose des cours secondaires en ligne et en direct, principalement pour les années 11 et 12. Son approche repose sur de petits groupes, le suivi des élèves et les échanges avec les familles.
L'offre annoncée est virtuelle et synchrone.
Mattawa
De la prématernelle à la 6e année en anglais ou en immersion française. L’école présente des apprentissages extérieurs, du soutien en lecture et en mathématiques et un programme de nutrition.
Deux parcours annoncés : anglais et immersion française.
Bonavista
À Bonavista, Matthew accueille la maternelle à la 6e année et plusieurs communautés voisines. Petit-déjeuner et repas du midi sont présentés; une activité de plantation de 2026 illustre un lien avec la conservation aquatique.
Une activité de plantation concerne explicitement les 5e et 6e années en septembre 2026.
London
À Matthews Hall de London, les apprentissages élémentaires s’accompagnent d’une attention au caractère et à la communauté. Les communications de 2026 présentent des assemblées et du théâtre; l’offre précise est à vérifier auprès de l’école.
Des assemblées pour réunir la communauté scolaire annoncées en 2026.
Red Deer
À Red Deer, un projet qui associe lecture, mathématiques, réflexion critique et bien-être. Les familles sont invitées à collaborer avec les enseignants; maternelle et prématernelle sont présentées, niveaux complets à vérifier.
La réflexion critique et la résolution de problèmes sont des axes du projet.
Grande Prairie
Une école de la maternelle à la 6e année, ouverte en 2009, axée sur les compétences de base et la responsabilité sociale. KinderPAL complète la maternelle par le jeu; offre, places et frais sont à vérifier.
Une école nommée en hommage à une enseignante pionnière de la région.
Toronto
Maurice Cody accueille les enfants jusqu’à la 5e année dans North Toronto. Jardins de découverte, centre de garde et installations partagées avec les loisirs municipaux caractérisent son implantation.
Jardins de découverte et centre de garde sur place.
Maxville
Une école rurale de la prématernelle à la 6e année, avec du français de base. La présentation souligne les liens avec les familles et l’héritage écossais de Maxville.
Le français de base et une identité liée à l’héritage écossais local.
Killarney
Mayfair Colony School couvre la maternelle à la 12e année dans la Turtle Mountain School Division. Killarney est son adresse postale; la fiche officielle situe séparément l'emplacement cadastral de l'école.
Distinguer l'adresse postale de l'emplacement de l'école.
Edmonton
Une école primaire offrant aussi Interactions et une prématernelle avec soutien spécialisé.
L’admission en prématernelle repose sur des critères de besoins et une évaluation préalable.
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