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CHETWYND
Une école de Chetwynd où enquête, classe extérieure et expositions aux familles soutiennent les apprentissages.
Les activités et équipes annoncées doivent être confirmées pour l’année souhaitée.
Markham
Une école de la prématernelle à la 8e année, ouverte en 2007 près d’un parc municipal. Sa mission relie littératie, compassion, habitudes de vie et sensibilisation à l’environnement.
Une mission attentive à la littératie et à l’environnement.
Daajing Giids
À Daajing Giids, Living and Learning est une petite école indépendante administrée par les parents. Elle suit le programme de Colombie-Britannique avec une approche globale de l’enfant; niveaux, places et participation parentale sont à vérifier.
L’école est administrée par les parents au sein d’une société sans but lucratif.
Mirror
De la maternelle à la 12e année à Mirror, avec curriculum albertain enseigné dans une perspective chrétienne. Enseignement à domicile et sports sont aussi présentés; conditions des parcours et transport à vérifier.
Le site présente un programme d’enseignement à domicile distinct du parcours en classe.
Spruce Grove
À Spruce Grove, un projet associant études, foi chrétienne et engagement communautaire. Espagnol et orchestre sont évoqués dans la présentation; niveaux et disponibilité actuelle des activités à vérifier.
Le service à la communauté fait partie du projet chrétien.
Lundbreck
De la maternelle à la 12e année à Lundbreck, dans une école rurale qui privilégie les relations et l’accompagnement individuel. Arts, sports et académie de ski sont présentés; modalités du parcours à vérifier.
Une académie de ski est présentée sur le site de l’école.
Rocky Mountain House
De la prématernelle à la 5e année à Rocky Mountain House. Respect, inclusion et responsabilité accompagnent le projet, avec ressources de lecture numérique et suivi familial; modalités à vérifier.
Le parcours présenté commence à la prématernelle et va jusqu’à la 5e année.
VICTORIA
Lochside associe projets, questionnement et apprentissages fondamentaux à Victoria. Bien-être, communication et pensée critique sont soutenus par des ressources d’aide en lecture, en apprentissage et en anglais langue seconde.
L’école présente un enseignement par questionnement et par projets.
Lockeport
L’école élémentaire de Lockeport est située sur Beech Street. Son portail commun avec le secondaire fournit des coordonnées distinctes pour joindre directement chaque établissement.
L’élémentaire et le secondaire ont des adresses et des contacts distincts malgré leur portail commun.
St Catharines
À St. Catharines, Lockview propose un parcours élémentaire complet, des clubs et des sports internes. L’école associe apprentissages, responsabilité sociale et participation des familles à la vie scolaire.
Les clubs et sports internes complètent les matières scolaires.
Bracebridge
Deux campus à Bracebridge pour une progression Montessori de la petite enfance au primaire.
Le programme élémentaire fonctionne actuellement pour les 6 à 11 ans.
St. Albert
Deux parcours, anglais et immersion française, de la maternelle à la sixième année. Une serre, une bibliothèque sur deux étages et des spécialistes des arts et de l’éducation physique font partie des caractéristiques présentées.
Anglais et immersion française; Hockey Academy en immersion.
Lombardy
À Lombardy Public School, le message d’accueil accorde une place aux valeurs et aux liens communautaires. Les familles sont invitées à échanger avec l’équipe; les niveaux enseignés et l’offre de programmes sont à vérifier.
Une attention aux valeurs et au dialogue avec les familles.
Lomond
De la maternelle à la 12e année à Lomond, avec des projets pratiques et un engagement communautaire. Musique, travail du bois, couture et nutrition figurent parmi les options présentées; offre et horaires actuels à vérifier.
Le service à la communauté accompagne les apprentissages par projets.
London
À London Christian Academy, le parcours de la maternelle à la 8e année associe foi chrétienne, projets, musique instrumentale et français enrichi. Une garde avant et après l’école est présentée, selon des modalités à vérifier.
Des projets pratiques, de la musique instrumentale et un français enrichi.
London
À London Christian Elementary School, la maternelle à la 8e année se déroule dans une perspective chrétienne. Les liens entre classes, les projets de service et la participation des parents complètent les apprentissages; le transport optionnel est à vérifier.
Des liens entre classes et des projets de service dans une perspective chrétienne.
London
À London Waldorf School, les récits, le jeu et la créativité accompagnent les apprentissages de la petite enfance à la 8e année. Les programmes et la prolongation de journée sont accessibles selon des modalités à vérifier.
Une pédagogie Waldorf qui donne une place aux récits et à la créativité.
Long Sault
À Longue Sault, les élèves de la maternelle à la 6e année peuvent suivre l’immersion 50/50 ou le français de base. Les modalités linguistiques et la désignation de l’adresse Bethune sont à vérifier auprès de l’école.
Deux parcours : immersion française 50/50 et français de base.
ASQUITH
Parcours du préprimaire à la 12e année, avec un accent sur l’appartenance et la participation des familles.
Participation des familles à la vie scolaire
Toronto
Lord Dufferin couvre la maternelle à la 8e année dans Regent Park. Son bâtiment date de 2000; la présentation retrace l’aménagement de terrains sportifs et d’espaces de jeux dans sa cour.
École de Regent Park avec bâtiment inauguré en2000.
Toronto
Lord Lansdowne propose uniquement l’immersion française, de la maternelle à la 6e année, à Toronto. Les enfants recherchant le parcours en anglais sont dirigés vers leur école de secteur.
Centre consacré exclusivement à l’immersion française.
Scarborough
Lord Roberts accueille les enfants de la maternelle à la 6e année et associe apprentissages, confiance et appartenance à un partenariat avec les familles et la communauté.
La pensée critique et la créativité complètent les apprentissages fondamentaux.
Kingston
Lord Strathcona accompagne les enfants de la maternelle à la 6e année dans une communauté urbaine diversifiée. Son approche associe pensée critique, activité physique et conscience environnementale, avec la participation des familles et des bénévoles.
Une approche élémentaire associant réflexion et responsabilité environnementale.
LOREBURN
À Loreburn, une communication scolaire de 2026 met en avant l’accueil des familles, le soutien aux élèves et la participation à l’athlétisme, de la maternelle au secondaire.
La communication de 2026 décrit accueil familial et soutien aux élèves.
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