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Georgetown
Une école liée à l’histoire de Moore Park et à une identité choisie collectivement.
Le griffon remplace l’ancienne mascotte koala, selon la présentation actuelle.
Dartmouth
Une école élémentaire qui propose du conseil scolaire pour les relations entre élèves et le bien-être émotionnel.
La médiation entre élèves figure parmi les soutiens décrits par le service de conseil.
UXBRIDGE
À Uxbridge, une école de la maternelle à la 8e année qui relie les apprentissages au respect mutuel, à la persévérance et à l’engagement des familles, avec différentes stratégies pour soutenir les élèves.
Le développement du caractère accompagne les apprentissages scolaires.
Halifax
Joseph Howe dessert le préprimaire à la 5e année en anglais à Halifax. Son site publie les communications scolaires et les renseignements pratiques pour les familles.
Le profil régional indique Oxford School puis Citadel High pour la suite du parcours.
Scarborough
Joseph Howe propose les 7e et 8e années en anglais ou en immersion française intermédiaire. Cette école de l’est de Scarborough organise des activités pour accompagner la transition des élèves.
Deux parcours sont proposés : anglais et immersion française intermédiaire.
St. Albert
De la maternelle à la neuvième année, Demko propose un parcours anglais et le programme chrétien Logos. Des espaces spécialisés soutiennent les sciences, les arts, les technologies et les activités physiques.
Maternelle à neuvième année; parcours anglais et chrétien Logos.
Red Deer
À Red Deer, une école qui privilégie les liens familiaux et le sentiment d’appartenance. Des interventions en lecture et en mathématiques sont présentées selon les besoins; niveaux et services actuels à vérifier.
La collaboration avec les familles accompagne le suivi des apprentissages.
Oakville
Une école qui encourage effort et bienveillance dans les apprentissages.
Confirmer les niveaux et les programmes effectivement proposés.
Toronto
Cette école catholique de la maternelle à la 8e année associe patrimoine ukrainien, traditions orientales et apprentissages scolaires. Elle annonce immersion ukrainienne en maternelle, français quotidien et musique à différents niveaux.
Immersion ukrainienne d’une demi-journée en maternelle.
Joussard
À Joussard, une démarche axée sur la confiance et l’autonomie. Le site présente une activité de cueillette liée aux apprentissages sur le territoire; niveaux et programmes actuels à vérifier.
La confiance et l’autonomie figurent dans la mission de l’école.
North York
Une école élémentaire inclusive de North York proposant aussi une collation scolaire quotidienne.
Parcours jusqu’à la 6e année.
Joyceville
De la maternelle à la 8e année, Joyceville Public School privilégie la coopération et des objectifs de progrès personnels et scolaires. Ses bulletins réguliers permettent aux familles de suivre la vie de cette école de Joyceville Road.
Coopération et objectifs de progrès de la maternelle à la 8e année.
Sydney Mines
Une école de Sydney Mines soutenue par un groupe parental pour les fournitures.
La prise en charge des fournitures est documentée pour 2026-2027.
Edmonton
Une école primaire du sud-est d’Edmonton combinant apprentissages fondamentaux et participation des familles.
La chorale et les activités internes offrent des occasions de participer à la vie collective.
Whitby
À Whitby, Julie Payette accueille les élèves de la 1re à la 8e année en immersion française. Son approche bilingue associe compétences scolaires, créativité, expression personnelle et ouverture sur le monde.
Un parcours d’immersion française de la 1re à la 8e année.
Guelph
Une communauté scolaire issue du rapprochement de deux écoles de Guelph.
La fusion de communautés décrite date de 2001; les niveaux actuels ne sont pas précisés dans cette page.
Torbay
Des parcours linguistiques variés pour les années intermédiaires dans le nord-est d’Avalon.
Immersion précoce, immersion tardive et français de base intensif.
Thompson
À Thompson, Juniper School met en avant des apprentissages variés dans un milieu structuré et accueillant. La qualité des expériences proposées et l’attention aux élèves constituent les orientations de sa mission.
La mission associe diversité des apprentissages et cadre structuré.
Severn Bridge
À Severn Bridge, K.P. Manson présente une journée en trois périodes d’apprentissage et deux pauses. Les nouvelles scolaires annoncent des rencontres avec les familles, une course Terry Fox et un salon du livre.
La journée affichée comporte trois périodes d’apprentissage et deux pauses repas-récréation.
Peterborough
À Peterborough, une école construite sur une colline près d’une forêt, dont les trois niveaux évoquent la terre, les arbres et le ciel, avec une approche axée sur l’inclusion.
Le bâtiment comporte trois niveaux inspirés de la terre, des arbres et du ciel.
Mississauga
Un parcours Montessori de la petite enfance à l’élémentaire à Mississauga.
Une liste d’attente peut s’appliquer selon le programme; la visite se demande à l’avance.
Stand Off
Un parcours alternatif de neuvième à douzième année pour des élèves en difficulté dans le cadre scolaire habituel. L’accueil prévoit une rencontre avec un conseiller et une évaluation scolaire; les critères d’inscription restent à vérifier.
Neuvième à douzième année; accueil avec conseil et évaluation scolaire.
Edmonton
Une école offrant régulier et Cogito, avec apprentissages adaptés et possibilités d’engagement des élèves.
Les clubs s’adressent à des années différentes; vérifier lesquels correspondent à l’âge de l’enfant.
KAMSACK
Établissement de la 5e à la 12e année à Kamsack, sur le territoire du Traité no 4, dont la présentation valorise l’accompagnement du potentiel individuel des élèves.
Parcours de la 5e à la 12e année.
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